西班牙语辅音与拼写

01 / 理解

结合后面的字母读c

在a, o, u前，字母c通常表示辅音/k/，例如casa、comida和cuna。在e或i前，它属于另一种发音模式。在西班牙语美洲地区、加那利群岛和西班牙南部部分地区，这个音与s相同。西班牙其他许多说话者把它与s区分开，发成类似英语thin中辅音的声音。这两种已经确立的模式都不是初学者错误。要在e或i前写出/k/，普通西班牙语使用qu，其中u不发音，例如queso和quince。判断拼写的作用前，总要先看后面的元音。实用的朗读训练应混合熟悉的词，而不只是重复字母表：选一个词，找出字母所在的环境，并说明它为什么遵循该辅音模式。

02 / 理解

比较不同元音前的g

字母g的发音也会随周围环境改变。在a, o, u前，它属于gato中听到的浊辅音模式。在e或i前，它与j所表示的音相同，例如gente和girar。后一种音有地区差异：有些说话者在口腔后部产生较强摩擦，另一些则发得更像气流声。不要只因字母看起来熟悉，就把西班牙语j读成英语job中的辅音。同时，也不要要求所有西班牙语使用者都采用某一个地区的发音。先选一个一致的范音，再学习识别其他形式。不同口音中，这种拼写区别仍然有用。声音本身不总能告诉你该写哪个字母，因此某个词究竟用g还是j，可以查词典确定。

03 / 理解

用gu保留硬音

在e和i前，组合gu保留g的硬音，而写出的u通常不发音。guitarra和guerra体现了这种关系。如果u本身也必须发音，拼写就变成güe或güi，也就是加上分音符：u上方的两个点。因此，分音符是在提示该元音成分的读法，并不是让辅音发得更强。比较三种拼写：单独的g在e前采用j所表示的音；gu在e前采用硬音g；gü在e前还包含发音的u成分。不要把这些判断与单词重音混为一谈。一个很好的练习是说明：如果少了某个小小的书写符号，读音会怎样变化。这样解释，比只记住一个无法说明缘由的词形更能迁移到其他词。

04 / 理解

区分不发音的h与ch组合

在hola和hermana这类普通规范西班牙语词中，字母h不表示独立的辅音，但词的拼写要求它时仍要写出来。发音中不出声，不等于可以从词典规定的拼写中删去字母。不过，组合ch表示一个辅音，常拿来与英语chair开头的音比较。如果把其中的h当成孤立的不发音字母，就会忽略整个组合的作用。这些入门说明针对的是普通词汇。一些借词和名称保留送气音，有些方言读音也保留了历史上的送气现象。准确的规则应该说明适用范围，而不能声称任何西班牙语使用者都从不读出任何写出的h。学一个熟悉的问候语，再学一个含ch的词，比较它们完整的开头，同时区分各自的含义。

05 / 理解

不要套用英语b与v的发音区别

在普通西班牙语中，b和v表示同一个辅音音位。两者的拼写仍有区别，但西班牙语一般不会采用英语boat与vote词首的发音对比来区分它们。这个辅音可以根据语音环境，以较紧的闭合或较轻的接触实现；这种变化并不简单地按两个字母划分。对初学者来说，关键是不要把每个写出的v都发成英语v的音，也就是下唇贴着上齿发出的音。因此，只在b与v上不同的词，读音可能相同。写作时，应根据词义和固定拼写来选择，而不能指望靠发音解决所有情况。口头拼写时，字母名称或例词可以帮助说明你指的是哪个字母，尤其在姓名和不熟悉的地址中很有用。

06 / 理解

听辨r与rr

在元音之间，单写r与组合rr可以区分词义。比较pero与perro，或caro与carro。单个字母通常表示舌头的一次短促弹动，双写形式则表示颤音（舌尖连续颤动的r），或这种较强r音的地区性变体。在词首，这个较强的音只写一个r，例如rojo。所以，不能不考虑位置，只计算字母个数来判断发音。练习时，要把这种区别放进意思明确的短语中。如果颤音很难，不要把整项口语练习都变成反复用力尝试；应一边听一致的范音，一边逐步建立让人听得懂的区别。西班牙语的r音也会因地区和环境而变化，因此这些模式是阅读和拼写的基础，并不是说每种自然发音都完全一样。

07 / 理解

识别ñ以及ll与y的地区性发音模式

字母ñ表示腭鼻音，也就是舌面中部抬起、贴住上腭发出的鼻音，它与n是不同的字母。上面的符号不是可有可无的装饰：año与ano是不同的词。应在niño这样的实用词中练习，而不是在n后另加一个完整元音。ll与作辅音的y之间的关系则不同。许多西班牙语使用者把它们读成同一个音，这种广泛存在且被认可的模式叫作yeísmo，也有说话者保留两者的区别。合流后的声音本身也因地区而异。不要把自己熟悉的某个地区读音说成唯一正确的西班牙语发音。即使说话者把读音合并，拼写仍区分这些词。阅读时，学习完整的词并识别其中的字母组合；听力方面，则要逐渐熟悉不止一种已经确立的口音，而不必在同一句话里模仿所有口音。

注意区别

常见错误

从理解到运用

自己造一个例句。

不看选项，试着完成这些任务。大声说出答案或写在下方，然后对照示范，比较自己的思路。