과거를 바라보는 관점 선택하기
불완료 과거는 실제 사건이 끝나지 않았다는 뜻이 아닙니다. 해당 절에서 과거 상황의 경계를 단정하는 대신 그 상황의 안에서 바라본다는 뜻입니다. 예전에 살던 집, 당시 나이, 진행 중이던 활동을 모두 이런 방식으로 묘사할 수 있습니다. 같은 형태를 영어에서는 used to, was doing 또는 일반적인 과거 동사로 옮길 수 있습니다. 어느 번역도 보편적인 시제 규칙을 제공하지는 않습니다. 형태를 고르기 전에 그 절이 전달하려는 뜻에 어떤 역할을 하는지 판단하세요. 뒤의 문장에서는 단순 과거로 완결된 변화를 말할 수도 있습니다. 두 시제는 모순 없이 같은 기간을 다른 관점에서 묘사할 수 있습니다.
어린 시절에 찍은 사진을 설명한다고 생각해 보세요. 사람들이 어디에 살았고, 무엇을 하고 있었으며, 그때 장소가 어떤 모습이었는지 말할 수 있습니다. 이런 묘사에 상황이 언제 끝났는지까지 밝힐 필요는 없습니다. 불완료 과거를 이해하는 출발점으로 유용하지만 사진은 어디까지나 학습을 돕는 수단입니다. 실제 문법은 진짜 사진이 있는지가 아니라 화자가 선택한 관점에 따릅니다.
Vivíamos cerca del río.
우리는 예전에 강 근처에 살았습니다.
거주를 방금 완료한 이사로 제시하는 것이 아니라 예전 시기의 배경으로 제시합니다.
La calle estaba vacía.
거리가 비어 있었습니다. 당시 장면을 묘사합니다.
불완료 과거는 거리의 상태를 이야기의 배경으로 제시합니다.
aba 유형 만들기
규칙 ar 동사는 ar를 제거하고 aba, abas, aba, ábamos, abais 또는 aban을 붙입니다. 1인칭 단수와 3인칭 단수가 같은 형태를 사용하므로 문맥이나 명시된 주어로 인칭을 파악합니다. 1인칭 복수의 악센트 부호는 표준 철자의 일부입니다. hablábamos가 그 예입니다. 현재형의 어간 변화가 불완료 과거에 자동으로 이어지지는 않습니다. pensar 같은 동사는 pensaba가 되며 현재형 pienso의 어간으로 만들지 않습니다. 해당 시제의 어간과 어미를 바탕으로 익히세요. 그러면 과거 습관을 설명할 때 익숙한 현재형을 잘못된 지름길로 사용하는 일을 막을 수 있습니다.
Yo trabajaba por la mañana.
나는 예전에 아침에 일하곤 했습니다.
규칙 ar 어간에는 aba가 붙으며, 명시된 주어가 화자임을 분명히 합니다.
Nosotros hablábamos mucho.
우리는 예전에 이야기를 많이 하곤 했습니다.
1인칭 복수 어미에는 의도한 강세를 표시하는 악센트 부호가 있습니다.
규칙 불완료 과거 만들기
자신과 친구 한 명이 예전에 함께 공부하곤 했다고 말하세요.
- 동사 estudiar는 규칙 ar 동사이므로 aba 유형을 사용합니다.
- 부정사 어미를 제거하고 1인칭 복수 어미 ábamos를 붙이세요.
- 완전한 형태에서도 악센트 부호를 유지하세요.
Estudiábamos juntos.
ía 유형 만들기
규칙 er 동사와 ir 동사는 ía, ías, ía, íamos, íais, ían 어미를 공유합니다. 이 유형의 모든 형태는 i 위의 악센트 부호를 유지합니다. 이를 없애는 것은 의미 없는 문체 선택이 아닙니다. 부호는 i에 강세가 있으며 뒤따르는 모음과 한 음절을 이루지 않는다는 것을 보여 줍니다. 다른 유형처럼 1인칭 단수와 3인칭 단수가 같으므로 대화가 모호하면 주어가 필요할 수 있습니다. 영어에서 used to나 was를 쓴다는 이유로 이미 활용된 불완료 과거에 조동사를 추가하지 마세요. 스페인어 형태 자체가 과거의 관점을 나타낼 수 있습니다. 특정 목적을 위한 진행 구문도 있지만 모든 진행 중인 행동에 필수적인 것은 아닙니다.
Leía en el patio.
나는 예전에 안뜰에서 읽곤 했습니다.
leer의 규칙 불완료 과거는 악센트 부호가 있는 ía 유형을 사용합니다.
Ellas vivían aquí.
그녀들은 예전에 여기 살았습니다. 여성들을 가리킵니다.
복수 주어에는 ían을 선택하며 동사 어미는 성별에 따라 바뀌지 않습니다.
흔한 불규칙 유형 세 가지 익히기
불규칙 불완료 과거는 ser, ir, ver의 형태뿐입니다. era, iba, veía부터 익힌 뒤 해당 인칭 형태를 떠올려 보세요. ser와 ir는 단순 과거형을 공유하지만 불완료 과거형은 서로 다릅니다. 어린 시절을 묘사할 때 유용한 구별입니다. 장소가 어떠했는지와 사람들이 어디에 가곤 했는지는 다른 뜻입니다. 동사 자체는 성을 나타내지 않아도 뒤에 오는 형용사는 여전히 명사와 일치합니다. 악센트 부호가 있는 복수형 éramos, íbamos, veíamos는 의식적으로 쓰기 연습을 할 만합니다. 시제를 올바르게 골라도 형태의 철자까지 맞아야 합니다.
Íbamos al parque los domingos.
우리는 예전에 일요일마다 공원에 가곤 했습니다.
ir의 불규칙 불완료 과거는 1인칭 복수에 íbamos를 사용합니다.
La casa era pequeña.
그 집은 작았습니다. 예전에 살던 집을 묘사합니다.
ser의 불완료 과거는 era이며, 형용사 pequeña는 여성 명사 casa와 일치합니다.
나이, 시간, 날씨 묘사하기
이야기는 흔히 나이, 하루 중 시각, 날씨 같은 상황으로 시작합니다. 이런 정보는 장면의 배경을 제공하므로 불완료 과거를 자주 사용합니다. 스페인어는 “가지다”를 뜻하는 tener로 나이를 표현하므로, 이런 묘사 용법에서 과거의 나이에는 보통 tenía가 쓰입니다. 날씨에는 비인칭 hacer나 날씨 동사를 쓸 수 있습니다. 영어 was를 ser나 estar의 형태로 기계적으로 옮기지 마세요. 먼저 원어 표현을 파악한 뒤 관점에 맞는 시제로 동사를 활용하세요. 시각이나 나이가 모든 문장에서 불완료 과거를 강제하는 것은 아닙니다. 이 예문들에서는 묘사라는 목적 때문에 사용합니다.
Tenía doce años.
나는 열두 살이었습니다. 당시 나이를 묘사합니다.
스페인어의 나이 표현은 tener를 쓰며, 배경을 나타내기 위해 불완료 과거로 활용합니다.
Hacía frío y llovía.
추웠고 비가 내리고 있었습니다. 당시 장면을 묘사합니다.
두 날씨 표현은 각각 자신의 동사, 즉 hacer와 llover로 배경을 제공합니다.
습관과 이어지던 기간 명확히 하기
과거 습관에는 빈도 표현이 들어갈 수 있지만, 이런 말은 단서이지 자동적인 지시가 아닙니다. 화자는 대신 단순 과거로 완결된 여러 방문의 횟수를 셀 수도 있습니다. 과거의 한 시점을 기준으로 이어지던 기간은 hacía에 기간을 붙이고 que를 이어 표현할 수 있습니다. 뒤의 불완료 과거는 당시 계속되고 있던 일을 묘사합니다. 기준점을 과거에 유지하세요. 현재형 hace를 쓰면 지금까지의 시간을 측정하게 됩니다. 기억을 글로 쓸 때는 평소의 습관을 묘사하는지, 이어지던 상황의 기간을 측정하는지, 완결된 전체 횟수를 말하는지 결정하세요. 같은 활동이 모두에 등장해도 서로 다른 의사소통 과제입니다.
Cada tarde leía un poco.
나는 예전에 매일 오후 조금씩 읽곤 했습니다.
이 문장은 독서 횟수를 완결된 합계로 세는 것이 아니라 예전의 습관을 묘사합니다.
Hacía dos años que vivía allí.
그 과거 시점에 나는 그곳에서 이미 2년 동안 살고 있었습니다.
과거형 hacía와 불완료 과거형 vivía가 계속되는 기간의 기준을 과거에 둡니다.
알맞은 관점에서 기간 나타내기
예전 직장을 묘사하세요. 과거의 어느 시점에 이미 그곳에서 3년 동안 일해 오고 있었습니다.
- 과거 시점을 기준으로 기간을 측정하므로 hacía를 고르세요.
- 계속되던 일을 소개하려면 que를 사용하세요.
- trabajar를 불완료 과거로 활용하세요.
판단 과정 비교하기
Hacía tres años que trabajaba allí.
대명사와 부정어 유지하기
불완료 과거를 사용해도 재귀적 일상 행동이나 목적어에서 배운 구조가 없어지지 않습니다. Me levantaba에는 화자 자신을 가리키는 대명사가 그대로 있고, la buscaba에는 찾는 대상인 목적어가 그대로 있습니다. 부정어는 대명사와 동사 묶음 앞에 옵니다. 일부 불완료 과거형은 여러 인칭을 나타내므로 문맥이 바뀔 때 대명사나 이름으로 주어를 밝히면 도움이 될 수 있습니다. 연습 도전 문제에서는 시제와 참여자의 지시 관계를 모두 설명하세요. 그런 다음 선택지 없이 짧은 기억을 다시 표현해 보세요. 화면에서 익숙한 어미만 알아보는 대신 뜻, 일치, 위치를 함께 적용하는 연습입니다.
No me levantaba temprano.
나는 예전에 일찍 일어나지 않았습니다.
화자의 재귀대명사는 부정어 뒤의 묶음 안에서 불완료 과거 동사 앞에 남습니다.
La buscábamos cada mañana.
우리는 예전에 매일 아침 그것을 찾곤 했습니다. la llave, 즉 열쇠를 가리킵니다.
목적대명사 la는 불완료 과거 동사 앞에 그대로 있고, 동사 어미 ábamos는 1인칭 복수를 나타냅니다.
차이 살펴보기
흔한 실수
예전에 살던 집에는 불완료 과거 쓰기
이 표현 대신Vivimos cerca del río ahora.
이 뜻을 표현하려면Vivíamos cerca del río.
ahora와 함께 쓰인 vivimos는 예전 집이 아니라 현재 사는 집을 묘사합니다. 불완료 과거 vivíamos는 거주를 예전 시기의 배경으로 제시합니다.
의도한 뜻 유지하기
이 표현 대신La casa iba pequeña.
이 뜻을 표현하려면La casa era pequeña.
이동 동사로는 이 집의 특성을 표현할 수 없습니다. ser의 불완료 과거는 era이며, 형용사 pequeña는 여성 명사 casa와 일치합니다.
과거의 습관에는 불완료 과거 쓰기
이 표현 대신Cada tarde leeré un poco.
이 뜻을 표현하려면Cada tarde leía un poco.
Leeré는 미래형이므로 미래의 습관을 묘사합니다. 불완료 과거 leía는 독서 횟수를 완결된 합계로 세는 것이 아니라 예전의 습관을 묘사합니다.
이해에서 사용으로
나만의 예문을 만드세요.
선택지 없이 시도하세요. 답을 소리 내어 말하거나 아래에 쓴 다음, 자신의 판단 과정을 모범 답안과 비교하세요.
직접 해 보기 1
열 살이었다는 것과 매일 공원에 가곤 했다는 것을 말하세요.
모범 답안과 비교하기
Tenía diez años. Iba al parque todos los días.
나는 열 살이었고 매일 공원에 가곤 했습니다.
나이는 tener로 표현하고, ir의 불규칙 불완료 과거형은 iba입니다.
- 원어의 나이 표현을 사용했나요?
- ir의 불완료 과거형을 선택했나요?
직접 해 보기 2
nosotros를 주어로 예전 습관 두 가지를 묘사하세요. 밤에 읽는 것과 일찍 일어나지 않는 것입니다.
모범 답안과 비교하기
Leíamos por la noche y no nos levantábamos temprano.
우리는 예전에 밤에 읽곤 했고 일찍 일어나지 않았습니다.
두 동사는 서로 다른 규칙 유형을 사용하며 재귀대명사 nos는 1인칭 복수 주어와 일치합니다.
- 두 동사의 어미가 모두 복수인가요?
- 필요한 악센트 부호를 모두 유지했나요?
실제로 써 보기
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문제 1
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 우리는 예전에 강 근처에 살았습니다.
- Vivíamos cerca del río.
- Vivimos cerca del río ahora.
정답 확인
정답: Vivíamos cerca del río.
Vivíamos cerca del río.: 거주를 방금 완료한 이사로 제시하는 것이 아니라 예전 시기의 배경으로 제시합니다.
Vivimos cerca del río ahora.: 이 문장은 요구한 예전의 배경 대신 현재 거주를 명시적으로 묘사합니다.
문제 2
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 거리가 비어 있었습니다. 당시 장면을 묘사합니다.
- La calle estará vacía.
- La calle estaba vacía.
정답 확인
정답: La calle estaba vacía.
La calle estará vacía.: 미래형은 지정한 과거 장면을 묘사하지 않습니다.
La calle estaba vacía.: 불완료 과거는 거리의 상태를 이야기의 배경으로 제시합니다.
문제 3
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 예전에 아침에 일하곤 했습니다.
- Yo trabajaba por la mañana.
- Yo trabajía por la mañana.
정답 확인
정답: Yo trabajaba por la mañana.
Yo trabajaba por la mañana.: 규칙 ar 어간에는 aba가 붙으며, 명시된 주어가 화자임을 분명히 합니다.
Yo trabajía por la mañana.: ía 유형으로는 이 ar 동사의 규칙 불완료 과거를 만들 수 없습니다.
문제 4
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 우리는 예전에 이야기를 많이 하곤 했습니다.
- Nosotros hablaban mucho.
- Nosotros hablábamos mucho.
정답 확인
정답: Nosotros hablábamos mucho.
Nosotros hablaban mucho.: 어미 aban은 3인칭 복수이므로 nosotros와 일치하지 않습니다.
Nosotros hablábamos mucho.: 1인칭 복수 어미에는 의도한 강세를 표시하는 악센트 부호가 있습니다.
문제 5
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 예전에 안뜰에서 읽곤 했습니다.
- Leía en el patio.
- Leaba en el patio.
정답 확인
정답: Leía en el patio.
Leía en el patio.: leer의 규칙 불완료 과거는 악센트 부호가 있는 ía 유형을 사용합니다.
Leaba en el patio.: 이 형태는 ar 유형을 er 동사에 적용한 것입니다.
문제 6
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 그녀들은 예전에 여기 살았습니다. 여성들을 가리킵니다.
- Ellas vivíamos aquí.
- Ellas vivían aquí.
정답 확인
정답: Ellas vivían aquí.
Ellas vivíamos aquí.: 이 어미는 그들이 아니라 우리를 뜻합니다.
Ellas vivían aquí.: 복수 주어에는 ían을 선택하며 동사 어미는 성별에 따라 바뀌지 않습니다.
문제 7
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 우리는 예전에 일요일마다 공원에 가곤 했습니다.
- Íbamos al parque los domingos.
- Éramos al parque los domingos.
정답 확인
정답: Íbamos al parque los domingos.
Íbamos al parque los domingos.: ir의 불규칙 불완료 과거는 1인칭 복수에 íbamos를 사용합니다.
Éramos al parque los domingos.: 이 형태는 ser를 써서 의도한 이동 동사 ir를 대신합니다.
문제 8
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 그 집은 작았습니다. 예전에 살던 집을 묘사합니다.
- La casa iba pequeña.
- La casa era pequeña.
정답 확인
정답: La casa era pequeña.
La casa iba pequeña.: 이동 동사로는 이 집의 특성을 표현할 수 없습니다.
La casa era pequeña.: ser의 불완료 과거는 era이며, 형용사 pequeña는 여성 명사 casa와 일치합니다.
문제 9
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 열두 살이었습니다. 당시 나이를 묘사합니다.
- Tenía doce años.
- Era doce años.
정답 확인
정답: Tenía doce años.
Tenía doce años.: 스페인어의 나이 표현은 tener를 쓰며, 배경을 나타내기 위해 불완료 과거로 활용합니다.
Era doce años.: 일반적인 나이 구문에서는 tener를 사용하며 ser를 쓰지 않습니다.
문제 10
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 추웠고 비가 내리고 있었습니다. 당시 장면을 묘사합니다.
- Hacía fríos y llovían.
- Hacía frío y llovía.
정답 확인
정답: Hacía frío y llovía.
Hacía fríos y llovían.: 여기서 이 비인칭 날씨 용법들은 복수형을 취하지 않습니다.
Hacía frío y llovía.: 두 날씨 표현은 각각 자신의 동사, 즉 hacer와 llover로 배경을 제공합니다.
문제 11
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 예전에 매일 오후 조금씩 읽곤 했습니다.
- Cada tarde leía un poco.
- Cada tarde leeré un poco.
정답 확인
정답: Cada tarde leía un poco.
Cada tarde leía un poco.: 이 문장은 독서 횟수를 완결된 합계로 세는 것이 아니라 예전의 습관을 묘사합니다.
Cada tarde leeré un poco.: 이 문장은 대신 미래의 습관을 묘사합니다.
문제 12
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 그 과거 시점에 나는 그곳에서 이미 2년 동안 살고 있었습니다.
- Hace dos años que vivo allí.
- Hacía dos años que vivía allí.
정답 확인
정답: Hacía dos años que vivía allí.
Hace dos años que vivo allí.: 이 문장은 이어지는 거주 기간을 현재에서 측정하여 요구한 관점을 바꿉니다.
Hacía dos años que vivía allí.: 과거형 hacía와 불완료 과거형 vivía가 계속되는 기간의 기준을 과거에 둡니다.
문제 13
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 예전에 일찍 일어나지 않았습니다.
- No me levantaba temprano.
- No se levantaba temprano yo.
정답 확인
정답: No me levantaba temprano.
No me levantaba temprano.: 화자의 재귀대명사는 부정어 뒤의 묶음 안에서 불완료 과거 동사 앞에 남습니다.
No se levantaba temprano yo.: 이 재귀 구문에서 화자에게는 me가 필요합니다.
문제 14
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 우리는 예전에 매일 아침 그것을 찾곤 했습니다. la llave, 즉 열쇠를 가리킵니다.
- La buscaban cada mañana.
- La buscábamos cada mañana.
정답 확인
정답: La buscábamos cada mañana.
La buscaban cada mañana.: 이 어미는 주어를 그들 또는 복수 상대인 여러분으로 바꿉니다.
La buscábamos cada mañana.: 목적대명사 la는 불완료 과거 동사 앞에 그대로 있고, 동사 어미 ábamos는 1인칭 복수를 나타냅니다.
대화 이어 가기
다음에 연습할 내용
기억 속 장소, 습관, 진행 중이던 상황을 묘사하세요. 그런 다음 자신의 문장이 끝나는 시점을 단정하지 않는 이유를 설명하세요. 선택형 도전 문제에서는 해설을 열기 전에 답을 하나 정하세요. 고르지 않은 문장을 설명하고 틀린 문제를 다시 풀어 보세요. 내일 다시 와서 모범 문장을 보지 않고 새로운 예문을 쓰세요.
작성: Loquus ·
출처
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 불완료 과거
- 보든 칼리지, Enrique Yepes: 불완료 과거와 단순 과거의 대조
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 단순 과거
- 보든 칼리지, Enrique Yepes: 주격 대명사와 현재 시제
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 어간 변화
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tilde
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 현재분사와 부정사
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 형용사
- RAE 및 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: concordancia
- 보든 칼리지, Enrique Yepes: 의문문
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: hacer를 쓰는 시간 표현
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 부정어와 불특정 대상을 나타내는 말
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 재귀 구문
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 목적대명사
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 관사와 부정
연습 구성의 바탕이 된 학습 연구
풀이 예제, 인출 연습, 나중의 복습을 활동 구성에 반영했습니다. 이 연구들이 이 특정 레슨의 효과를 입증하는 것은 아닙니다.