Kies een perspectief op het verleden
De imperfecto betekent niet dat een gebeurtenis in werkelijkheid nooit eindigde. Deze tijd geeft aan dat de bijzin of hoofdzin de vroegere situatie van binnenuit bekijkt, zonder een grens ervan vast te stellen. Je kunt er een vroegere woning, een leeftijd of een bezigheid die gaande was mee beschrijven. In het Engels kan dezelfde vorm worden vertaald met used to, was doing of een gewoon werkwoord in de verleden tijd. Geen van die vertalingen levert een algemene regel voor de tijdskeuze op. Bepaal eerst wat de zin aan de boodschap bijdraagt en kies dan de vorm. Een volgende zin kan met de pretérito een afgeronde verandering melden. De twee tijden kunnen verschillende perspectieven op dezelfde periode weergeven zonder elkaar tegen te spreken.
Stel je voor dat je een foto uit je jeugd beschrijft. Je kunt vertellen waar mensen woonden, wat ze aan het doen waren en hoe de plek er op dat moment uitzag. Geen van die beschrijvingen hoeft te vermelden wanneer de situatie eindigde. Dit is een nuttig uitgangspunt voor de imperfecto, maar de foto is slechts een hulpmiddel om het te leren. De grammatica volgt het perspectief dat de spreker kiest, ongeacht of er echt een foto bestaat.
Vivíamos cerca del río.
Vroeger woonden we dicht bij de rivier.
De woonsituatie vormt de achtergrond van een vroegere periode en wordt niet voorgesteld als een pas afgeronde verhuizing.
La calle estaba vacía.
De straat was leeg, als beschrijving van het tafereel.
De imperfecto geeft de toestand van de straat weer als achtergrond voor het verhaal.
Vorm de groep met aba
Verwijder bij een regelmatig werkwoord op ar de uitgang ar en voeg aba, abas, aba, ábamos, abais of aban toe. De eerste en derde persoon enkelvoud hebben dezelfde vorm. De context of een uitgedrukt onderwerp maakt dus duidelijk om welke persoon het gaat. Het accent in de eerste persoon meervoud hoort bij de standaardspelling: hablábamos. Stamveranderingen uit de tegenwoordige tijd gaan niet automatisch mee naar de imperfecto. Een werkwoord als pensar wordt pensaba, zonder een vorm af te leiden van de tegenwoordige tijd pienso. Leer deze tijd vanuit zijn eigen stam en uitgangen. Zo voorkom je dat een bekende vorm uit de tegenwoordige tijd een onbetrouwbare kortere weg wordt bij het beschrijven van vroegere gewoonten.
Yo trabajaba por la mañana.
Vroeger werkte ik in de ochtend.
De stam van het regelmatige werkwoord op ar krijgt aba; het uitdrukkelijke onderwerp maakt duidelijk dat de spreker bedoeld is.
Nosotros hablábamos mucho.
Vroeger praatten we veel.
De uitgang van de eerste persoon meervoud bevat het geschreven accent dat de bedoelde klemtoon aangeeft.
Vorm een regelmatige imperfecto
Zeg dat jij en een vriend vroeger samen studeerden.
- Het werkwoord estudiar is een regelmatig werkwoord op ar en krijgt dus de groep met aba.
- Verwijder de uitgang van de infinitief en voeg ábamos voor de eerste persoon meervoud toe.
- Behoud het accent in de volledige vorm.
Estudiábamos juntos.
Vorm de groep met ía
Regelmatige werkwoorden op er en ir delen de uitgangen ía, ías, ía, íamos, íais en ían. Elke vorm in deze groep behoudt het geschreven accent op de i. Het weglaten is geen onschuldige stijlkeuze: het accent laat zien dat de i beklemtoond is en niet met de volgende klinker één lettergreep vormt. Net als bij de andere groep zijn de eerste en derde persoon enkelvoud identiek. Bij een onduidelijk gesprek kan een onderwerp daarom nodig zijn. Voeg geen hulpwerkwoord toe aan een al vervoegde imperfecto omdat het Engels used to of was gebruikt. De Spaanse vorm kan zelf het perspectief op het verleden uitdrukken. Voor bepaalde doelen bestaat een constructie die het verloop benadrukt, maar die is niet verplicht voor elke handeling die gaande is.
Leía en el patio.
Vroeger las ik op de binnenplaats.
De regelmatige imperfecto van leer gebruikt de groep met ía, inclusief het geschreven accent.
Ellas vivían aquí.
Zij woonden hier vroeger, met een groep vrouwen als onderwerp.
Het onderwerp in het meervoud vraagt om ían; de werkwoordsuitgang verandert niet met het geslacht.
Leer drie bekende onregelmatige patronen
De enige onregelmatige vormen van de imperfecto zijn die van ser, ir en ver. Begin met era, iba en veía en haal daarna de vormen voor de andere personen op uit je geheugen. Hoewel ser en ir in de pretérito dezelfde vormen hebben, verschillen hun vormen in de imperfecto. Dat onderscheid helpt bij beschrijvingen van je jeugd: hoe een plek was en waar mensen gewoonlijk naartoe gingen, zijn verschillende boodschappen. Een volgend bijvoeglijk naamwoord komt nog steeds overeen met zijn zelfstandig naamwoord, ook al drukt het werkwoord zelf geen geslacht uit. Oefen bewust het schrijven van de meervoudsvormen éramos, íbamos en veíamos met accent. Ook bij een juiste tijdskeuze moet de vorm correct gespeld zijn.
Íbamos al parque los domingos.
Op zondag gingen we gewoonlijk naar het park.
De onregelmatige imperfecto van ir heeft íbamos als eerste persoon meervoud.
La casa era pequeña.
Het huis was klein, als beschrijving van de vroegere woning.
De imperfecto van ser is era, terwijl het bijvoeglijk naamwoord pequeña overeenkomt met het vrouwelijke zelfstandig naamwoord casa.
Beschrijf leeftijd, tijd en weer
Een verhaal begint vaak met omstandigheden: iemands leeftijd, het tijdstip of het weer. Daarvoor wordt vaak de imperfecto gebruikt omdat ze de situatie schetsen. Het Spaans drukt leeftijd uit met tener, “hebben”. Voor een vroegere leeftijd verschijnt in dit beschrijvende gebruik dus meestal tenía. Het weer kan worden uitgedrukt met onpersoonlijk hacer of met een weerwerkwoord. Vertaal het Engelse was niet automatisch met een vorm van ser of estar. Bepaal eerst de Spaanse uitdrukking en zet het vervoegde werkwoord daarna in de tijd die bij het perspectief past. Een tijdstip of een leeftijd verplicht niet in elke zin tot de imperfecto. Het beschrijvende doel verklaart de keuze in deze voorbeelden.
Tenía doce años.
Ik was twaalf jaar oud, als beschrijving van mijn leeftijd toen.
De Spaanse uitdrukking voor leeftijd gebruikt tener, hier in de imperfecto om achtergrond te geven.
Hacía frío y llovía.
Het was koud en het regende, als beschrijving van het tafereel.
Beide weeruitdrukkingen geven achtergrond, elk met een eigen werkwoord: hacer en llover.
Houd gewoonten en voortduring uit elkaar
Een vroegere gewoonte kan woorden voor frequentie bevatten, maar die woorden geven aanwijzingen en zijn geen automatische opdrachten. Een spreker kan met de pretérito ook een afgeronde reeks bezoeken tellen. Een duur die op een moment in het verleden nog voortliep, kun je uitdrukken met hacía, een tijdsduur en que. De daaropvolgende imperfecto beschrijft wat toen al gaande was. Houd het referentiepunt in het verleden; de tegenwoordige vorm hace zou de tijd tot nu meten. Bepaal bij het schrijven van een herinnering of je een gewoon patroon beschrijft, de duur van een situatie die nog gaande was meet, of een afgerond totaal meldt. Dat zijn verschillende communicatieve doelen, ook als alle drie over dezelfde bezigheid gaan.
Cada tarde leía un poco.
Elke middag las ik gewoonlijk een beetje.
De zin beschrijft een vroegere gewoonte en geen afgerond aantal leesmomenten.
Hacía dos años que vivía allí.
Op dat moment in het verleden woonde ik daar al twee jaar.
De vorm in de verleden tijd hacía en de imperfecto vivía verankeren de voortlopende duur in het verleden.
Plaats de duur in het juiste perspectief
Beschrijf een vroegere baan: op een bepaald moment in het verleden werkte je daar al drie jaar.
- De duur wordt gemeten vanuit een moment in het verleden, dus kies hacía.
- Gebruik que om het werk dat voortduurde in te leiden.
- Zet trabajar in de imperfecto.
Vergelijk je redenering
Hacía tres años que trabajaba allí.
Behoud voornaamwoorden en ontkenning
De imperfecto laat de aangeleerde structuur voor een wederkerende gewoonte of een voorwerp intact. Me levantaba behoudt het voornaamwoord dat naar de spreker terugverwijst; la buscaba behoudt het voorwerp waarnaar wordt gezocht. De ontkenning staat vóór de groep met het voornaamwoord en het werkwoord. Omdat sommige vormen van de imperfecto bij meer dan één persoon horen, kan een voornaamwoord of een genoemd onderwerp nuttig zijn als de context verandert. Leg in de oefening zowel de tijd als de verwijzing naar de deelnemers uit. Schrijf daarna een korte herinnering zonder antwoordkeuzes. Zo combineer je betekenis, grammaticale overeenstemming en plaatsing, in plaats van alleen een bekende uitgang op het scherm te herkennen.
No me levantaba temprano.
Vroeger stond ik niet vroeg op.
Het wederkerend voornaamwoord van de spreker blijft vóór de imperfecto binnen de ontkennende groep staan.
La buscábamos cada mañana.
Elke ochtend zochten we ernaar, verwijzend naar la llave, de sleutel.
Het voornaamwoord la als voorwerp blijft vóór de imperfecto staan; de uitgang ábamos geeft de eerste persoon meervoud aan.
Let op het verschil
Veelgemaakte fouten
Gebruik de imperfecto voor een vroegere woning
In plaats vanVivimos cerca del río ahora.
Voor deze betekenisVivíamos cerca del río.
Met ahora beschrijft vivimos de huidige woning, niet een vroegere. De imperfecto vivíamos presenteert de woonsituatie als de achtergrond van een vroegere periode.
Behoud de bedoelde betekenis
In plaats vanLa casa iba pequeña.
Voor deze betekenisLa casa era pequeña.
Het werkwoord voor beweging kan deze beschrijving van het huis niet uitdrukken. De imperfecto van ser is era, terwijl het bijvoeglijk naamwoord pequeña overeenkomt met het vrouwelijke zelfstandig naamwoord casa.
Gebruik de imperfecto voor een vroegere gewoonte
In plaats vanCada tarde leeré un poco.
Voor deze betekenisCada tarde leía un poco.
Leeré is een vorm van de toekomende tijd en beschrijft dus een toekomstige gewoonte. De imperfecto leía beschrijft een vroegere gewoonte en geen afgerond aantal leesmomenten.
Van begrijpen naar gebruiken
Maak je eigen voorbeeld.
Probeer dit zonder antwoordopties. Zeg je antwoord hardop of schrijf het hieronder en vergelijk daarna je redenering met het model.
Jouw beurt 1
Zeg dat je tien jaar oud was en dat je elke dag naar het park ging.
Vergelijk met een model
Tenía diez años. Iba al parque todos los días.
Ik was tien en ging elke dag naar het park.
Voor leeftijd gebruik je tener, en ir heeft de onregelmatige imperfecto iba.
- Heb je de Spaanse uitdrukking voor leeftijd gebruikt?
- Heb je de imperfecto van ir gekozen?
Jouw beurt 2
Beschrijf twee vroegere gewoonten met nosotros: in de avond lezen en niet vroeg opstaan.
Vergelijk met een model
Leíamos por la noche y no nos levantábamos temprano.
We lazen gewoonlijk in de avond en stonden niet vroeg op.
De werkwoorden gebruiken verschillende regelmatige groepen en het wederkerend voornaamwoord nos past bij het onderwerp in de eerste persoon meervoud.
- Staan beide werkwoordsuitgangen in het meervoud?
- Heb je elk vereist accent behouden?
Breng het in de praktijk
Maak de volgende keuze.
Kies een antwoord en ontdek waarom het past. Je score is gebaseerd op je eerste antwoord op elke vraag. Je kunt terugkomen op alles wat je fout had.
Kies een antwoord en open daarna de uitleg om je redenering te controleren.
Vraag 1
Kies de zin met deze betekenis: Vroeger woonden we dicht bij de rivier.
- Vivíamos cerca del río.
- Vivimos cerca del río ahora.
Controleer het antwoord
Antwoord: Vivíamos cerca del río.
Vivíamos cerca del río.: De woonsituatie vormt de achtergrond van een vroegere periode en wordt niet voorgesteld als een pas afgeronde verhuizing.
Vivimos cerca del río ahora.: Dit beschrijft uitdrukkelijk waar we nu wonen in plaats van de gevraagde vroegere situatie.
Vraag 2
Kies de zin met deze betekenis: De straat was leeg, als beschrijving van het tafereel.
- La calle estará vacía.
- La calle estaba vacía.
Controleer het antwoord
Antwoord: La calle estaba vacía.
La calle estará vacía.: De toekomende tijd beschrijft de opgegeven vroegere situatie niet.
La calle estaba vacía.: De imperfecto geeft de toestand van de straat weer als achtergrond voor het verhaal.
Vraag 3
Kies de zin met deze betekenis: Vroeger werkte ik in de ochtend.
- Yo trabajaba por la mañana.
- Yo trabajía por la mañana.
Controleer het antwoord
Antwoord: Yo trabajaba por la mañana.
Yo trabajaba por la mañana.: De stam van het regelmatige werkwoord op ar krijgt aba; het uitdrukkelijke onderwerp maakt duidelijk dat de spreker bedoeld is.
Yo trabajía por la mañana.: De groep met ía vormt niet de regelmatige imperfecto van dit werkwoord op ar.
Vraag 4
Kies de zin met deze betekenis: Vroeger praatten we veel.
- Nosotros hablaban mucho.
- Nosotros hablábamos mucho.
Controleer het antwoord
Antwoord: Nosotros hablábamos mucho.
Nosotros hablaban mucho.: De uitgang aban is derde persoon meervoud en past dus niet bij nosotros.
Nosotros hablábamos mucho.: De uitgang van de eerste persoon meervoud bevat het geschreven accent dat de bedoelde klemtoon aangeeft.
Vraag 5
Kies de zin met deze betekenis: Vroeger las ik op de binnenplaats.
- Leía en el patio.
- Leaba en el patio.
Controleer het antwoord
Antwoord: Leía en el patio.
Leía en el patio.: De regelmatige imperfecto van leer gebruikt de groep met ía, inclusief het geschreven accent.
Leaba en el patio.: Dit past het patroon voor ar toe op een werkwoord op er.
Vraag 6
Kies de zin met deze betekenis: Zij woonden hier vroeger, met een groep vrouwen als onderwerp.
- Ellas vivíamos aquí.
- Ellas vivían aquí.
Controleer het antwoord
Antwoord: Ellas vivían aquí.
Ellas vivíamos aquí.: De uitgang betekent wij in plaats van zij.
Ellas vivían aquí.: Het onderwerp in het meervoud vraagt om ían; de werkwoordsuitgang verandert niet met het geslacht.
Vraag 7
Kies de zin met deze betekenis: Op zondag gingen we gewoonlijk naar het park.
- Íbamos al parque los domingos.
- Éramos al parque los domingos.
Controleer het antwoord
Antwoord: Íbamos al parque los domingos.
Íbamos al parque los domingos.: De onregelmatige imperfecto van ir heeft íbamos als eerste persoon meervoud.
Éramos al parque los domingos.: Dit gebruikt ser in plaats van het bedoelde werkwoord van beweging ir.
Vraag 8
Kies de zin met deze betekenis: Het huis was klein, als beschrijving van de vroegere woning.
- La casa iba pequeña.
- La casa era pequeña.
Controleer het antwoord
Antwoord: La casa era pequeña.
La casa iba pequeña.: Het werkwoord voor beweging kan deze beschrijving van het huis niet uitdrukken.
La casa era pequeña.: De imperfecto van ser is era, terwijl het bijvoeglijk naamwoord pequeña overeenkomt met het vrouwelijke zelfstandig naamwoord casa.
Vraag 9
Kies de zin met deze betekenis: Ik was twaalf jaar oud, als beschrijving van mijn leeftijd toen.
- Tenía doce años.
- Era doce años.
Controleer het antwoord
Antwoord: Tenía doce años.
Tenía doce años.: De Spaanse uitdrukking voor leeftijd gebruikt tener, hier in de imperfecto om achtergrond te geven.
Era doce años.: De gewone uitdrukking voor leeftijd gebruikt tener, niet ser.
Vraag 10
Kies de zin met deze betekenis: Het was koud en het regende, als beschrijving van het tafereel.
- Hacía fríos y llovían.
- Hacía frío y llovía.
Controleer het antwoord
Antwoord: Hacía frío y llovía.
Hacía fríos y llovían.: Deze onpersoonlijke weeruitdrukkingen krijgen hier geen meervoudsvormen.
Hacía frío y llovía.: Beide weeruitdrukkingen geven achtergrond, elk met een eigen werkwoord: hacer en llover.
Vraag 11
Kies de zin met deze betekenis: Elke middag las ik gewoonlijk een beetje.
- Cada tarde leía un poco.
- Cada tarde leeré un poco.
Controleer het antwoord
Antwoord: Cada tarde leía un poco.
Cada tarde leía un poco.: De zin beschrijft een vroegere gewoonte en geen afgerond aantal leesmomenten.
Cada tarde leeré un poco.: Dit beschrijft juist een toekomstige gewoonte.
Vraag 12
Kies de zin met deze betekenis: Op dat moment in het verleden woonde ik daar al twee jaar.
- Hace dos años que vivo allí.
- Hacía dos años que vivía allí.
Controleer het antwoord
Antwoord: Hacía dos años que vivía allí.
Hace dos años que vivo allí.: Dit meet de duur van het wonen vanuit het heden en verandert daarmee het gevraagde perspectief.
Hacía dos años que vivía allí.: De vorm in de verleden tijd hacía en de imperfecto vivía verankeren de voortlopende duur in het verleden.
Vraag 13
Kies de zin met deze betekenis: Vroeger stond ik niet vroeg op.
- No me levantaba temprano.
- No se levantaba temprano yo.
Controleer het antwoord
Antwoord: No me levantaba temprano.
No me levantaba temprano.: Het wederkerend voornaamwoord van de spreker blijft vóór de imperfecto binnen de ontkennende groep staan.
No se levantaba temprano yo.: De spreker heeft in deze wederkerende constructie me nodig.
Vraag 14
Kies de zin met deze betekenis: Elke ochtend zochten we ernaar, verwijzend naar la llave, de sleutel.
- La buscaban cada mañana.
- La buscábamos cada mañana.
Controleer het antwoord
Antwoord: La buscábamos cada mañana.
La buscaban cada mañana.: De uitgang verandert het onderwerp in zij of jullie.
La buscábamos cada mañana.: Het voornaamwoord la als voorwerp blijft vóór de imperfecto staan; de uitgang ábamos geeft de eerste persoon meervoud aan.
Houd het gesprek gaande
Wat je hierna kunt oefenen
Beschrijf een plek uit je herinnering, een gewoonte en een situatie die gaande was. Leg daarna uit waarom je zinnen geen eindpunt vaststellen. Maak in de keuzeoefening eerst een keuze voordat je de feedback opent. Leg uit waarom de andere zin niet past en probeer gemiste vragen opnieuw. Kom morgen terug en schrijf een nieuw voorbeeld zonder naar de modellen te kijken.
Door Loquus ·
Bronnen
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Imperfecto
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Imperfecto en pretérito vergeleken
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Pretérito
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Onderwerpsvoornaamwoorden en tegenwoordige tijd
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Stamveranderingen
- RAE en ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tilde
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Gerundio en infinitief
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Bijvoeglijke naamwoorden
- RAE en ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: concordancia
- Bowdoin College, Enrique Yepes: vragen
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Tijdsuitdrukkingen met hacer
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Ontkennende en onbepaalde woorden
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Wederkerende constructies
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Voornaamwoorden als voorwerp
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Lidwoorden en ontkenning
Leeronderzoek achter de oefeningen
De activiteiten zijn gebaseerd op uitgewerkte voorbeelden, het actief ophalen van kennis en latere herhaling. Deze studies tonen niet aan hoe effectief deze specifieke les is.