부호를 찾기 전에 강세 듣기
강세는 어떤 음절이 다른 음절보다 더 두드러지는 것입니다. 집을 뜻하는 casa에서는 첫 번째 음절이, hotel에서는 두 번째 음절이 두드러집니다. 각 단어를 천천히 말한 다음 자연스러운 속도로 다시 말하세요. 단어 중간에 쉬는 부분을 넣지 말고 같은 음절에 강세를 유지하세요. 음절은 말소리의 단위이므로 글자 수만 세어서는 음절 수를 정확히 알 수 없습니다.
말할 때의 강세와 글로 쓰는 악센트 부호는 다릅니다. 스페인어에서는 악센트 부호를 tilde라고 합니다. á, é, í, ó, ú처럼 모음 위에 표시합니다. 많은 단어는 부호가 없어도 강세 음절이 있습니다. 일부 짧은 문법 기능어는 말할 때 이웃한 단어에 기대어 발음됩니다. 이 레슨은 문장 속 모든 단어가 똑같이 두드러진다고 보지 않고 일반적인 어휘부터 다룹니다.
강세로 동사의 형태를 구별할 수 있습니다. Hablo español.는 나는 스페인어를 한다는 뜻입니다. Ana habló ayer.는 Ana가 어제 말했다는 뜻입니다. hablo의 첫 번째 음절에 있던 강세가 habló에서는 마지막 음절로 옮겨 갑니다. 악센트 부호는 글에서도 이 차이를 유지합니다. 새 단어를 배울 때 뜻, 발음상의 강세와 올바른 철자를 함께 익히세요.
끝부분으로 기본 강세 위치 판단하기
음절이 둘 이상이고 악센트 부호가 없는 일반적인 단어가 a, e, i, o 또는 u로 끝나면 보통 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있습니다. 마지막 글자가 n 또는 s인 경우에도 바로 앞에 다른 자음이 없으면 같은 규칙을 따릅니다. casa, hablan, lunes를 읽어 보세요. 각 단어의 끝에서 거꾸로 세어 끝에서 두 번째 음절을 찾으세요.
다른 자음으로 끝나면 보통 마지막 음절에 강세가 있습니다. 예를 들면 hotel, reloj, español입니다. 마지막 글자인 y는 모음처럼 소리 나더라도 이 표기 규칙에서는 자음으로 봅니다. 나는 ~이다 또는 ~에 있다는 뜻의 estoy에서는 toy에 강세가 있습니다. 이는 읽을 때 적용하는 기본 규칙입니다. 이런 일반적인 단어에 악센트 부호가 있으면 부호를 우선합니다.
문법 자료에서는 마지막 음절에 강세가 있는 단어를 agudas, 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있는 단어를 llanas 또는 graves, 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있는 단어를 esdrújulas라고 합니다. 이 이름들은 부호의 유무가 아니라 발음을 나타냅니다. hotel과 café는 둘 다 agudas입니다.
발음에 따라 표기 결정하기
아는 단어를 쓸 때는 읽기 과정을 거꾸로 적용하세요. 먼저 발음에서 이미 알고 있는 강세를 찾으세요. 그런 다음 끝부분에 따른 일반적인 규칙과 비교하세요. Café는 모음으로 끝나지만 마지막 음절에 강세가 있으므로 é에 부호가 필요합니다. Árbol은 l로 끝나지만 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있으므로 á에 부호가 필요합니다.
주된 강세가 하나인 일반적인 단어에서 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으면 항상 악센트 부호가 필요합니다. Música는 첫 번째 음절에, teléfono는 두 번째 음절에 강세가 있습니다. 첫 번째 음절이나 두 번째 음절이라는 위치를 보편적인 규칙으로 외우지 말고 끝에서부터 세세요. 더 긴 단어는 끝에서 세 번째보다 앞선 음절에도 부호가 필요할 수 있습니다.
정확한 철자를 알기 전에는 표기 규칙만으로 낯선 단어의 발음을 알 수 없습니다. 새 단어를 들었지만 강세를 자신 있게 찾을 수 없다면 사전이나 믿을 만한 녹음을 확인하세요. 강세를 추측한 다음 규칙을 정확히 적용해도 결과는 여전히 추측입니다. mente로 끝나는 부사처럼 특별한 구조에는 추가 규칙이 필요하며 이 입문 레슨에서는 다루지 않습니다.
árbol의 표기를 결정하는 과정 보기
나무를 뜻하는 단어가 두 음절이며 첫 번째 음절에 강세가 있다는 것을 알고 있습니다. 어떻게 써야 할까요?
- 음절을 확인하세요. ar와 bol입니다. 첫 번째 음절에 강세가 있으며, 이는 끝에서 두 번째 위치입니다.
- 마지막 글자인 l을 살펴보세요. 부호가 없다면 이 끝부분은 보통 마지막 음절의 강세를 나타냅니다.
- 두 가지를 비교하세요. 알고 있는 발음이 기본 규칙과 다르므로 강세 모음에 부호를 붙여 árbol로 씁니다.
árbol로 쓰세요. 강세 위치와 마지막 자음을 함께 보면 왜 부호가 필요한지 알 수 있습니다.
다음 단어의 표기 결정하기
영어를 뜻하는 스페인어 단어는 in과 gles, 두 음절이며 마지막 음절에 강세가 있습니다. 마지막 글자인 s 앞에는 모음이 있습니다. 일반적인 끝부분 규칙에 따르면 강세가 어디에 있어야 하며, 실제 강세를 나타내려면 어떻게 써야 할까요?
- 이 끝부분은 보통 끝에서 두 번째 음절에 강세가 오는 부류에 속합니다. 답을 확인하기 전에 이 예상 위치를 제시된 마지막 음절의 강세와 비교하세요.
판단 과정 비교하기
inglés로 쓰세요. 마지막 음절의 강세가 이 끝부분의 기본 규칙과 다르므로 é에 악센트 부호를 붙이세요.
자음군과 분리되는 모음에 주목하기
마지막 글자가 n 또는 s일 때의 조건은 중요합니다. Robots는 자음 두 개로 끝나며 부호 없이 마지막 음절에 강세가 있습니다. Bíceps도 자음 두 개로 끝나지만 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있으므로 부호가 필요합니다. 간단한 규칙을 적용하기 전에 마지막 두 글자를 살펴보세요. 마지막 글자가 s라고 해서 자동으로 모음으로 끝나는 단어와 같은 부류가 되는 것은 아닙니다.
모음 조합에서는 한 가지를 더 판단해야 합니다. 강세가 있는 i 또는 u가 강세가 없는 a, e 또는 o 옆에 있으면 부호를 붙이고 별도 음절을 이룹니다. 강을 뜻하는 río에서는 rí와 o가 분리됩니다. 나라를 뜻하는 país에서는 pa와 ís가 분리됩니다. 이를 모음 분리라고 합니다. río는 이미 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있지만 부호가 여전히 필요합니다.
모음이 분리된다고 해서 항상 악센트 부호가 필요한 것은 아닙니다. teatro는 표기상 te, a, tro로 나뉘며, a의 강세는 모음으로 끝나는 일반적인 규칙을 따릅니다. 모음 사이에 소리 나지 않는 h가 있어도 모음 분리 규칙은 적용됩니다. 먼저 이런 명확한 예를 익히세요. 일부 모음 배열의 실제 발음은 달라질 수 있지만 표기는 공통된 관례를 따릅니다. 불확실할 때는 사전으로 확인할 수 있습니다.
역할에 따라 tú와 tu 선택하기
Tú는 너를 뜻하는 인칭 대명사입니다. Tu는 명사 앞에서 너의라는 뜻입니다. Tú tienes tu libro에서 Tú는 사람을 가리키고 tu는 누구의 책인지 나타냅니다. 문장은 너는 네 책을 가지고 있다는 뜻입니다. 소유한 대상을 tu casa나 tu café로 바꾸어도 소유를 나타내는 형태에는 부호가 없습니다.
한 음절인 단어는 대부분 악센트 부호를 쓰지 않습니다. 구별 부호라고도 하는 악센트 부호는 이처럼 특정한 문법적 쌍을 구별합니다. 단순히 강조하고 싶다는 이유로 붙이지 마세요. 단어가 너라는 사람을 가리키는지, 너에게 속한 것을 소개하는지 확인하세요. 영어의 you와 your를 비교하면 여기서 뜻을 확인하는 데 도움이 됩니다.
문장을 보고 qué와 que 선택하기
의문 표현과 감탄 표현에는 qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde, cuánto 등이 있습니다. 악센트 부호는 쓰임에 따라 달라집니다. ¿Qué estudias?는 무엇을 공부하니라는 질문입니다. No sé qué estudias.는 네가 무엇을 공부하는지 모르겠다는 뜻입니다. 두 번째 문장에는 간접 의문문이 있으므로 물음표가 없어도 qué에 부호를 유지합니다. 정말 아름답다는 뜻의 ¡Qué bonito!에서도 감탄 표현이므로 부호가 필요합니다.
부호가 없는 que는 진술과 그 내용을 연결할 수 있습니다. Creo que Ana estudia español.는 나는 Ana가 스페인어를 공부한다고 생각한다는 뜻입니다. ¿Crees que Ana estudia español?는 너는 Ana가 스페인어를 공부한다고 생각하니라는 뜻이며 여기서도 부호를 쓰지 않습니다. 이 질문은 그 진술을 믿는지 묻는 것이며 연결어 자체가 무엇을 묻는 역할을 하지는 않습니다.
부호가 없는 que는 명사와 그에 대한 추가 정보를 연결할 수도 있습니다. el libro que leo는 내가 읽는 책이라는 뜻입니다. 이 예들을 볼 때 단어가 알지 못하는 정보를 직접 또는 간접적으로 묻는지, 진술을 연결하는지, 명사를 설명하는지 생각해 보세요. 물음표만 보고 결정하지 마세요. 더 복잡한 구문에는 다른 해석이 가능할 수 있으므로 항상 문장 전체를 읽으세요.
대문자에서도 부호를 유지하고 복수형 재확인하기
일반적인 단어는 대문자로 써도 필요한 악센트 부호를 유지합니다. 간판에는 CAFÉ, 문장 첫머리에는 Tú로 쓰세요. 대소문자를 바꾸어도 발음상의 강세나 문법적 역할은 달라지지 않습니다. 이는 일반적인 단어에 적용하며 모든 약어나 두문자어에 적용하는 것은 아닙니다.
단어를 복수형으로 바꾸면 악센트 부호의 필요 여부가 달라질 수 있습니다. 트럭을 뜻하는 camión과 여러 트럭을 뜻하는 camiones를 비교하세요. 같은 모음에 강세가 유지되지만 음절이 하나 늘어나면서 강세가 끝에서 두 번째에 놓입니다. 따라서 복수형에는 부호가 필요하지 않습니다.
이번에는 시험을 뜻하는 examen과 여러 시험을 뜻하는 exámenes를 비교하세요. 강세 모음은 역시 같지만 복수형에서는 그 음절이 끝에서 세 번째이므로 부호가 필요해집니다. 다른 복수형 중에는 강세가 다르게 변하는 경우도 있습니다. 단수형의 부호를 자동으로 유지하거나 지우기보다 새 단어 전체를 확인하는 습관이 유용합니다.
단어를 확인하고 설명하며 사용하기
각 부호를 확인하기 전에 문장 전체를 읽으세요. 일반적인 어휘, 모음 조합, 문법적 대조 중 무엇을 다루는지 파악하세요. 강세를 찾고 끝부분을 살핀 다음 관련된 특별 규칙을 확인하세요. 이 단어는 마지막 음절에 강세가 있고 모음으로 끝난다거나, 명사 앞에서 너의라는 뜻이라고 이유를 소리 내어 말하세요.
해설을 열기 전에 문제를 풀어 보세요. 틀렸다면 어느 판단이 잘못되었는지 찾고 기억에 의지해 올바른 문장 하나를 쓰세요. 나중에 다시 연습할 때는 오늘 맞힌 예를 포함해 여러 예문을 복습하세요. 그런 다음 직접 문장을 만드세요. 선택지를 보지 않고 선택 이유를 설명할 수 있다면 단순히 알아보는 것 이상을 연습하는 것입니다.
문장에서 살펴보기
Hablo español.
나는 스페인어를 합니다.
이 동사는 일반적인 규칙에 따라 첫 번째 음절에 강세가 있습니다.
Ana habló ayer.
Ana는 어제 말했습니다.
악센트 부호는 이 과거형 동사의 마지막 음절에 강세가 있음을 나타냅니다.
Quiero un café.
나는 커피 한 잔을 원합니다.
이 명사는 모음으로 끝나지만 마지막 음절에 강세가 있습니다.
El árbol es alto.
나무가 큽니다.
부호가 붙은 모음은 árbol의 첫 번째 음절에 강세가 있음을 나타냅니다.
Tú tienes tu libro.
너는 네 책을 가지고 있습니다.
첫 번째 형태는 인칭 대명사이고 두 번째는 소유를 나타냅니다.
¿Qué estudia Ana?
Ana는 무엇을 공부하나요?
의문사는 정보를 묻습니다.
No sé qué estudia Ana.
나는 Ana가 무엇을 공부하는지 모릅니다.
Qué는 간접 의문문에서도 악센트 부호를 유지합니다.
Creo que Ana estudia español.
나는 Ana가 스페인어를 공부한다고 생각합니다.
연결어에는 악센트 부호가 없습니다.
¿Crees que Ana estudia español?
너는 Ana가 스페인어를 공부한다고 생각하나요?
물음표가 있다고 해서 연결어가 의문사로 바뀌지는 않습니다.
¡Qué bonito!
정말 아름답네요!
감탄 표현에도 악센트 부호를 붙입니다.
El río está cerca.
강이 가까이에 있습니다.
강세가 있는 í와 뒤따르는 o는 별도 음절을 이룹니다.
Hay dos camiones.
트럭이 두 대 있습니다.
복수형 camiones는 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있고 악센트 부호는 없습니다.
Tengo dos exámenes.
나는 시험이 두 개 있습니다.
복수형 exámenes는 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으므로 부호가 필요합니다.
차이 살펴보기
흔한 실수
강세가 있는 모든 음절에 부호를 붙이는 실수입니다. casa로 쓰며 cása로 쓰지 않습니다. 첫 번째 음절에 강세가 있지만 이 끝부분에서 예상되는 규칙과 일치합니다.
이미 있는 부호보다 끝부분 규칙을 우선하는 실수입니다. árbol은 ár에 강세를 두고 읽으며 bol에 두지 않습니다. 악센트 부호가 기본 규칙보다 우선합니다.
질문에 나오는 모든 que에 부호를 붙이는 실수입니다. ¿Crees que Ana estudia español?에서 que는 두 내용을 연결합니다. 문장 부호가 있다고 해서 qué로 써야 하는 것은 아닙니다.
Tu tienes tú libro.처럼 두 형태를 뒤바꾸는 실수입니다. 문장을 Tú tienes tu libro.로 고치세요. 사람은 너이고 책은 네 것입니다.
이해에서 사용으로
나만의 예문을 만드세요.
선택지 없이 시도하세요. 답을 소리 내어 말하거나 아래에 쓴 다음, 자신의 판단 과정을 모범 답안과 비교하세요.
직접 해 보기 1
“너”를 뜻하는 스페인어 단어로 시작해 네 커피를 가지고 있다고 말하는 문장을 쓰세요. tú / tu의 두 형태를 모두 사용하세요. 그런 다음 각 선택을 설명하세요.
모범 답안과 비교하기
Tú tienes tu café.
Tú는 인칭 대명사이고 tu는 소유를 나타냅니다. Café도 마지막 음절에 강세가 있고 모음으로 끝나므로 부호가 필요합니다.
직접 해 보기 2
“Ana는 무엇을 공부하나요?”라는 질문을 스페인어로 쓰세요. 그런 다음 “나는 Ana가 무엇을 공부하는지 모른다”라는 뜻의 평서문으로 바꾸세요. 묻는 정보는 그대로 유지하세요.
모범 답안과 비교하기
¿Qué estudia Ana? No sé qué estudia Ana.
두 문장의 qué는 모두 알지 못하는 정보를 직접 또는 간접적으로 묻기 때문에 부호를 유지합니다. 진술문에는 물음표가 필요하지 않습니다.
직접 해 보기 3
시험과 그 복수형을 스페인어로 기억해서 쓰세요. 각각의 강세 음절을 찾고 왜 한 형태에만 부호가 필요한지 설명하세요.
모범 답안과 비교하기
examen / exámenes
Examen은 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있고 n로 끝나므로 악센트 부호가 필요 없습니다. Exámenes는 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으며, 이 경우에는 항상 부호가 필요합니다. 두 단어에서 강세를 받는 모음은 같습니다.
실제로 써 보기
다음 답을 고르세요.
답을 고르고 왜 맞는지 배우세요. 점수에는 각 문제에 처음 고른 답이 반영됩니다. 틀린 문제는 다시 살펴볼 수 있습니다.
답을 고른 다음 해설을 열어 판단 과정을 확인하세요.
문제 1
집을 뜻하는 casa에서 어느 음절에 강세가 있나요?
- ca
- sa
- 어느 음절에도 없음
정답 확인
정답: ca
ca: 맞습니다. 모음으로 끝나므로 일반적인 규칙에 따라 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있습니다.
sa: 그것은 마지막 음절의 강세이며 이 철자가 나타내는 강세가 아닙니다.
어느 음절에도 없음: 이 단어는 악센트 부호가 없어도 강세가 있습니다.
문제 2
hotel에서 어느 음절에 강세가 있나요?
- ho
- 두 음절에 똑같이
- tel
정답 확인
정답: tel
ho: 악센트 부호가 없으면 l로 끝나는 단어는 마지막 음절에 강세가 있으므로 첫 번째 음절에는 강세가 없습니다.
두 음절에 똑같이: 이 단어에서는 한 음절에 주된 강세가 있습니다.
tel: 맞습니다. 다른 위치를 가리키는 부호가 없을 때 마지막 글자인 l는 일반적으로 마지막 음절의 강세를 나타냅니다.
문제 3
커피를 뜻하는 올바른 표기는 무엇인가요?
- cafe
- café
- cáfe
정답 확인
정답: café
cafe: 부호가 없으면 이 철자는 첫 번째 음절의 강세를 나타내게 됩니다.
café: 맞습니다. 이 단어는 모음으로 끝나지만 마지막 음절에 강세가 있으므로 부호가 필요합니다.
cáfe: 이 부호는 잘못된 음절을 가리킵니다.
문제 4
나무를 뜻하는 올바른 표기는 무엇인가요?
- árbol
- arbol
- arból
정답 확인
정답: árbol
árbol: 맞습니다. 이 단어는 l로 끝나지만 첫 번째 음절에 강세가 있습니다.
arbol: 부호가 없으면 l로 끝나는 단어의 일반적인 규칙에 따라 마지막 음절에 강세가 오게 됩니다.
arból: 부호가 붙은 모음이 잘못된 음절에 있습니다.
문제 5
음악을 뜻하는 올바른 표기는 무엇인가요?
- musíca
- musica
- música
정답 확인
정답: música
musíca: 이 표기는 첫 번째가 아니라 두 번째 음절에 부호를 붙였습니다.
musica: 필요한 악센트 부호가 빠져 있습니다.
música: 맞습니다. 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으므로 부호가 필요합니다.
문제 6
나는 Ana가 무엇을 공부하는지 모른다는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요. No sé ___ estudia Ana.
- que
- qué
- cuándo
정답 확인
정답: qué
que: 이 연결 형태는 Ana가 무엇을 공부하는지 묻는 간접 의문문의 뜻을 나타내지 않습니다.
qué: 맞습니다. Qué는 Ana가 무엇을 공부하는지 묻는 간접 의문문을 이끕니다.
cuándo: Cuándo는 언제라는 뜻입니다. Ana가 무엇을 공부하는지가 아니라 시점을 묻습니다.
문제 7
너는 Ana가 스페인어를 공부한다고 생각하나요라는 뜻의 올바른 질문을 고르세요.
- ¿Crees que Ana estudia español?
- ¿Crees qué Ana estudia español?
- ¿Qué estudia Ana?
정답 확인
정답: ¿Crees que Ana estudia español?
¿Crees que Ana estudia español?: 맞습니다. Que는 두 부분을 연결하며 의문문 안에서도 부호 없는 표기를 유지합니다.
¿Crees qué Ana estudia español?: 이 단어는 믿는다는 말과 그 내용을 연결합니다. 이 단어는 que로, 의문사 qué가 아닙니다.
¿Qué estudia Ana?: 문법적으로는 맞지만 Ana가 무엇을 공부하는지 묻습니다. 요구한 뜻을 나타내지 않습니다.
문제 8
너는 네 책을 가지고 있다는 뜻의 올바른 문장을 고르세요.
- Tu tienes tú libro.
- Tú tienes tú libro.
- Tú tienes tu libro.
정답 확인
정답: Tú tienes tu libro.
Tu tienes tú libro.: 두 형태가 모두 뒤바뀌었습니다. 인칭 대명사에는 부호가 필요하고 소유를 나타내는 형태에는 필요하지 않습니다.
Tú tienes tú libro.: 첫 번째 형태는 맞지만 libro 앞에서 소유를 나타내는 형태는 tu여야 합니다.
Tú tienes tu libro.: 맞습니다. Tú는 사람을 가리키고 tu는 소유한 것을 소개합니다.
문제 9
robots는 왜 악센트 부호 없이 마지막 음절에 강세가 있나요?
- s로 끝나는 모든 단어는 마지막 음절에 강세가 있습니다.
- 단어가 자음군으로 끝납니다.
- 복수형 단어에는 절대 악센트 부호를 붙이지 않습니다.
정답 확인
정답: 단어가 자음군으로 끝납니다.
s로 끝나는 모든 단어는 마지막 음절에 강세가 있습니다.: 마지막 글자인 s만으로 마지막 음절의 강세를 예측할 수는 없습니다. 예를 들어 lunes는 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있습니다.
단어가 자음군으로 끝납니다.: 맞습니다. 마지막 s 앞에 다른 자음이 있으므로 이 끝부분은 일반적인 모음, n 또는 s의 규칙을 따르지 않습니다.
복수형 단어에는 절대 악센트 부호를 붙이지 않습니다.: 복수형에도 악센트 부호가 붙을 수 있습니다. Exámenes가 그 예입니다.
문제 10
나는 ~이다 또는 ~에 있다는 뜻의 estoy에서 어느 음절에 강세가 있나요?
- es
- 두 음절에 똑같이
- toy
정답 확인
정답: toy
es: 이 규칙에서는 마지막 y를 자음으로 보므로 부호 없는 표기는 마지막 음절의 강세를 나타냅니다.
두 음절에 똑같이: 이 일반적인 동사 형태에는 주된 강세 음절이 하나 있습니다.
toy: 맞습니다. 이 단어는 마지막 음절에 강세가 있습니다. 악센트 규칙에서 마지막 y는 자음으로 봅니다.
문제 11
강을 뜻하는 río는 왜 악센트 부호를 유지해야 하나요?
- 강세가 있는 i가 o 옆에서 별도 음절을 이룹니다.
- o로 끝나는 모든 단어에는 악센트 부호가 필요합니다.
- 단어의 마지막 음절에 강세가 있습니다.
정답 확인
정답: 강세가 있는 i가 o 옆에서 별도 음절을 이룹니다.
강세가 있는 i가 o 옆에서 별도 음절을 이룹니다.: 맞습니다. 강세가 없는 열린모음 옆에서 강세를 받는 닫힌모음 í에는 모음 분리 규칙에 따라 악센트 부호가 필요합니다.
o로 끝나는 모든 단어에는 악센트 부호가 필요합니다.: Libro와 gato는 둘 다 o로 끝나지만 악센트 부호가 없습니다.
단어의 마지막 음절에 강세가 있습니다.: Río는 rí와 o, 두 음절이며 첫 번째에 강세가 있습니다.
문제 12
극장을 뜻하는 단어는 표기상 세 음절로 나뉘고 두 번째 음절에 강세가 있습니다. 올바른 표기는 무엇인가요?
- teátro
- teatro
- téatro
정답 확인
정답: teatro
teátro: 강세 모음의 위치는 맞지만 여기서는 끝에서 두 번째 음절의 일반적인 강세이므로 부호가 필요하지 않습니다. 모음 분리만으로 부호가 필요한 것은 아닙니다.
teatro: 맞습니다. 두 열린모음은 표기상 별도 음절을 이루며, 끝에서 두 번째 음절의 강세는 모음으로 끝나는 일반적인 규칙을 따릅니다.
téatro: 이 부호는 강세가 없는 모음을 가리킵니다.
문제 13
커피를 뜻하는 스페인어 단어를 대문자로 올바르게 쓴 것은 무엇인가요?
- CAFE
- CÁFE
- CAFÉ
정답 확인
정답: CAFÉ
CAFE: 대문자에서도 일반적인 단어에 필요한 악센트 부호를 유지합니다.
CÁFE: 이 부호는 잘못된 음절을 표시합니다.
CAFÉ: 맞습니다. 대문자로 바꾸어도 É에 필요한 악센트 부호를 유지합니다.
문제 14
examen의 복수형으로 여러 시험을 뜻하는 형태는 무엇인가요?
- exámenes
- examenes
- exámen
정답 확인
정답: exámenes
exámenes: 맞습니다. 강세 모음은 같지만 복수형은 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으므로 부호가 필요합니다.
examenes: 복수형은 끝에서 세 번째 음절에 강세가 있으므로 악센트 부호가 필요합니다.
exámen: 올바른 단수형 표기도 아니고 복수형도 아닙니다. Examen에는 부호가 없으며 복수형은 exámenes입니다.
문제 15
camión의 복수형도 모음 o에 강세를 유지합니다. 여러 트럭을 뜻하는 올바른 표기는 무엇인가요?
- camiónes
- camiones
- cámiones
정답 확인
정답: camiones
camiónes: 복수형은 이제 끝에서 두 번째 음절에 강세가 있고 모음 뒤의 s로 끝나므로 이 부호는 필요하지 않습니다.
camiones: 맞습니다. ca, mio, nes 중 가운데 음절에 강세가 있습니다. 복수형은 이 끝부분의 일반적인 규칙을 따릅니다.
cámiones: 이 부호는 제시된 발음과 달리 첫 번째 음절에 강세를 두게 합니다.
문제 16
Ana가 어제 말했다는 뜻의 올바른 문장은 무엇인가요?
- Ana hablo ayer.
- Ana háblo ayer.
- Ana habló ayer.
정답 확인
정답: Ana habló ayer.
Ana hablo ayer.: Hablo는 나는 말한다는 뜻의 현재형이며 첫 번째 음절에 강세가 있습니다. 여기서 필요한 과거형이 아닙니다.
Ana háblo ayer.: 첫 번째 음절에 부호를 붙인다고 과거형이 되지는 않습니다. 잘못된 표기입니다.
Ana habló ayer.: 맞습니다. Habló는 여기서 쓰는 과거형이며 마지막 음절의 강세를 ó로 표시합니다.
강세 연습실
단어의 강세를 찾아보세요.
강세가 있는 음절을 누르세요. 이 음절 구분은 발음 기호가 아니라 표기를 기준으로 합니다. 선택한 다음 단어 전체를 자연스럽게 말하세요.
casa · 집
hablan · 그들은 말한다
lunes · 월요일
hotel · 호텔
reloj · 시계
español · 스페인어
café · 커피
árbol · 나무
música · 음악
teléfono · 전화
robots · 로봇들
bíceps · 이두근
río · 강
país · 나라
hablo · 나는 말한다
habló · 그 또는 그녀가 말했다
estoy · 나는 ~이다 / ~에 있다
inglés · 영어
teatro · 극장
camión · 트럭
camiones · 트럭들
examen · 시험
exámenes · 시험들
대화 이어 가기
다음에 연습할 내용
새로 배운 예 하나를 자신의 문장에 써 보세요. 그런 다음 설명을 보지 않고 도전 과제를 다시 풀어 보세요.
작성: Loquus ·
출처
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, tilde
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, qué
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, tú
- Universitat Oberta de Catalunya: 악센트 부호 표기
- Instituto Cervantes: Plan curricular, 정서법, A1과 A2
- Instituto Cervantes: Plan curricular, 발음과 운율, B1과 B2
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, acento
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, hiato
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, que
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, mayúsculas
- RAE와 ASALE: Diccionario panhispánico de dudas, plural
- RAE와 ASALE: Diccionario de la lengua española, hablar
연습 구성의 바탕이 된 학습 연구
풀이 예제, 인출 연습, 나중의 복습을 활동 구성에 반영했습니다. 이 연구들이 이 특정 레슨의 효과를 입증하는 것은 아닙니다.