الإسبانية / النطق

علامات النبر الكتابية ونبر الكلمات في الإسبانية

مبتدئ

تحدّد علامة النبر المكتوبة عادةً الصائت المنبور، وقد تميّز بين كلمات تؤدي وظائف نحوية مختلفة. اقرأ العلامة أولًا. وعند الكتابة، راجع النبر في النطق ونهاية الكلمة وتتابع الصوائت والمعنى. تفسّر هذه الخطوات صيغًا شائعة مثل café وrío وqué / que وtú / tu.

جرّب التحدّي اقرأ الشرح ↓شروحات باللغة العربية · أمثلة بالإسبانية

اسمع النبر قبل البحث عن العلامة

النبر هو إبراز مقطع صوتي أكثر من غيره. في casa، التي تعني بيتًا، يبرز المقطع الأول؛ وفي hotel يبرز الثاني. انطق كل كلمة ببطء، ثم أعدها بسرعة طبيعية. حافظ على المقطع المنبور نفسه دون إدخال وقفة داخل الكلمة. المقطع وحدة منطوقة، لذلك لا يكفي عدّ الحروف وحده لمعرفة عدد مقاطع الكلمة بدقة.

النبر المنطوق وعلامته المكتوبة شيئان مختلفان. تُسمّى العلامة المكتوبة بالإسبانية tilde. وتوضع فوق حرف صائت: á, é, í, ó, ú. تحتوي كلمات كثيرة على مقطع منبور دون هذه العلامة. وتعتمد بعض الكلمات النحوية القصيرة على الكلمات المجاورة في الكلام. يبدأ هذا الدرس بكلمات المفردات المعتادة، ولا يفترض أن كل كلمة في الجملة تحمل القدر نفسه من البروز.

قد يساعد النبر على التمييز بين صيغ الأفعال. تعني Hablo español. أنا أتحدث الإسبانية. وتعني Ana habló ayer. تحدثت آنا أمس. ينتقل النبر من المقطع الأول في hablo إلى المقطع الأخير في habló. وتحفظ العلامة هذا الفرق في الكتابة. تعلّم الكلمة الجديدة مع معناها ونبرها المنطوق وكتابتها الصحيحة.

مراجع هذا الشرح

استعن بنهاية الكلمة لتوقّع النبر عند القراءة

في الكلمة المعتادة التي تتكوّن من أكثر من مقطع ولا تحمل علامة نبر مكتوبة، تشير النهاية بحرف من a, e, i, o أو u عادةً إلى نبر المقطع قبل الأخير. وتتبع n أو s في نهاية الكلمة هذا النمط إذا لم يسبقها صامت آخر. جرّب casa وhablan وlunes. عدّ المقاطع من النهاية في كل كلمة لتجد المقطع قبل الأخير.

تشير النهايات الصامتة الأخرى عادةً إلى نبر المقطع الأخير: hotel وreloj وespañol. وتُعدّ y النهائية صامتًا في هذه القاعدة الإملائية، حتى إن كان نطقها شبيهًا بالصائت. في estoy، التي تعني أنا أكون، يقع النبر على toy. هذه أنماط افتراضية للقراءة. وإذا وُجدت علامة نبر مكتوبة في هذه الكلمات المعتادة، فإنها تتقدّم على النمط الافتراضي.

تسمّي مراجع القواعد الكلمات المنبورة في المقطع الأخير agudas، والمنبورة في المقطع قبل الأخير llanas أو graves، والمنبورة في المقطع الثالث من النهاية esdrújulas. تصف هذه الأسماء النطق، لا وجود علامة مكتوبة من عدمه. فكلا hotel وcafé من الكلمات agudas.

مراجع هذا الشرح

حوّل النطق إلى قرار إملائي

عند كتابة كلمة مألوفة، اعكس خطوات القراءة. حدّد أولًا النبر الذي تعرفه من النطق، ثم قارنه بالنمط المعتاد لنهاية الكلمة. تنتهي Café بصائت، لكن النبر يقع على مقطعها الأخير، لذا تحتاج إلى علامة فوق é. وتنتهي Árbol بحرف l، لكن النبر يقع على مقطعها قبل الأخير، لذا تحتاج إلى علامة فوق á.

في الكلمات المعتادة ذات النبر الرئيسي الواحد، يتطلّب نبر المقطع الثالث من النهاية دائمًا علامة مكتوبة. يُنبر المقطع الأول في Música، والثاني في teléfono. عدّ من النهاية بدلًا من حفظ «المقطع الأول» أو «المقطع الثاني» على أنه توجيه ينطبق على كل الكلمات. وقد تتطلّب الكلمات الأطول علامات على مقاطع تسبق المقطع الثالث من النهاية أيضًا.

لا تستطيع قاعدة الإملاء أن تخبرك بنطق كلمة غير مألوفة قبل أن تعرف كتابتها الصحيحة. إذا سمعت كلمة جديدة ولم تستطع تحديد نبرها بثقة، فراجع قاموسًا أو تسجيلًا موثوقًا. فتخمين النبر ثم تطبيق القاعدة بدقة يظل تخمينًا. وتحتاج تراكيب خاصة، مثل الظروف المنتهية بـmente، إلى قواعد إضافية لا تتناولها هذه المقدمة.

تابع قرار كتابة árbol

تعرف أن الكلمة الإسبانية التي تعني «شجرة» تتكوّن من مقطعين، وأن الأول منبور. كيف تكتبها؟

  1. حدّد المقطعين: ar وbol. الأول منبور، وهو المقطع قبل الأخير.
  2. افحص النهاية: l. من دون علامة، توحي هذه النهاية عادةً بنبر المقطع الأخير.
  3. قارن بين الأمرين. يختلف النطق المعروف عن النمط الافتراضي، لذا ضع علامة على الصائت المنبور: árbol.

اكتب árbol. يفسّر موضع النبر والنهاية الصامتة معًا سبب العلامة.

أكمل القرار التالي

تتكوّن كلمة اللغة الإنجليزية بالإسبانية من مقطعين، ونبرها على الأخير: in وgles. وتأتي s النهائية بعد صائت. أين يتوقّع النمط المعتاد لهذه النهاية النبر، وما الكتابة التي تحافظ على النبر الفعلي؟

  1. تنتمي النهاية إلى المجموعة التي توحي عادةً بنبر المقطع قبل الأخير. قارن هذا التوقّع بالنبر المعطى على المقطع الأخير قبل إظهار الإجابة.
قارن طريقة تفكيرك

اكتب inglés. يختلف نبر المقطع الأخير عن النمط الافتراضي لهذه النهاية، لذا ضع العلامة فوق é.

مراجع هذا الشرح

انتبه إلى تجمع الصوامت وانفصال الصوائت

الشرط المتعلق بحرفَي n وs في النهاية مهم. تنتهي Robots بصامتين ويقع نبرها على المقطع الأخير دون علامة مكتوبة. وتنتهي Bíceps بصامتين أيضًا، لكن نبرها على المقطع قبل الأخير، لذا تحتاج إلى علامة. انظر إلى الحرفين الأخيرين قبل تطبيق القاعدة المختصرة. وجود s في النهاية لا يضع الكلمة تلقائيًا ضمن مجموعة الكلمات المنتهية بصائت.

يضيف تتابع الصوائت قرارًا آخر. تحمل i أو u المنبورة علامةً إذا جاورت a, e أو o غير المنبورة، وتشكّل مقطعًا منفصلًا. في río، أي نهر، تنفصل عن o. وفي país، أي بلد، تنفصل pa عن ís. يُسمّى هذا الانفصال hiato. وتظل العلامة في río ضرورية رغم أن النبر يقع أصلًا على المقطع قبل الأخير.

لا يتطلّب كل انفصال بين الصوائت علامة نبر. في teatro، تكون المقاطع بحسب الإملاء te وa وtro؛ ويتبع النبر على a النمط المعتاد للكلمات المنتهية بصائت. ولا تلغي h الصامتة بين الصوائت قواعد انفصالها. تعلّم هذه الأمثلة الواضحة أولًا. يختلف نطق بعض تتابعات الصوائت في الكلام الطبيعي، بينما تتبع الكتابة أعرافًا مشتركة؛ ويمكن للقاموس أن يحسم الحالات غير الواضحة.

مراجع هذا الشرح

اختر أو tu بحسب وظيفتها

تعني أنت بوصفها ضميرًا شخصيًا. وتعبّر Tu عن ملكيتك قبل اسم. في Tú tienes tu libro، تحدّد الشخص، وتحدّد tu صاحب الكتاب. وتعني الجملة: لديك كتابك. بدّل الشيء المملوك باستخدام tu casa أو tu café: تظل أداة الملكية بلا علامة نبر.

لا تحمل معظم الكلمات ذات المقطع الواحد علامات نبر مكتوبة. وتُستخدم علامة تمييز، تُسمّى أيضًا العلامة الفارقة، للفصل بين أزواج نحوية محدّدة مثل هذا الزوج. لا تضفها لمجرد أنك تريد التأكيد. تحقّق مما إذا كانت الكلمة تعني أنت، أم تسبق شيئًا يخصك. وتساعد المقارنة بين you وyour في الإنجليزية على التحقّق من المعنى هنا.

مراجع هذا الشرح

اختر qué أو que من سياق الجملة

من كلمات الاستفهام والتعجب qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde وcuánto. ويتوقف وجود العلامة فيهما على الاستعمال. تسأل ¿Qué estudias?: ماذا تدرس؟ وتقول No sé qué estudias.: لا أعرف ماذا تدرس. تتضمّن الجملة الثانية سؤالًا غير مباشر، لذلك تحتفظ qué بعلامتها حتى دون علامتَي استفهام. وفي ¡Qué bonito!، أي ما أجمله!، يتطلّب التعجب العلامة أيضًا.

يمكن أن تربط que بلا علامة القولَ بمضمونه: تعني Creo que Ana estudia español. أعتقد أن آنا تدرس الإسبانية. وتبقى بلا علامة في ¿Crees que Ana estudia español?، أي هل تعتقد أن آنا تدرس الإسبانية؟ يسأل هذا السؤال عما إذا كنت تصدّق العبارة؛ ولا تسأل أداة الربط عن ماهية شيء.

يمكن أن تربط que بلا علامة اسمًا بمعلومة إضافية عنه أيضًا: تعني el libro que leo الكتاب الذي أقرؤه. اسأل نفسك في هذه الأمثلة: هل تطلب الكلمة معلومة مجهولة أو تتضمّن سؤالًا عنها، أم تربط قولًا بمضمونه، أم تصف اسمًا؟ لا تعتمد على علامتَي الاستفهام وحدهما. قد تسمح التراكيب المتقدمة بأكثر من تفسير، لذا اقرأ الجملة كاملة دائمًا.

مراجع هذا الشرح

أبقِ العلامات مع الأحرف الكبيرة وراجع الجمع

تحتفظ الكلمات المعتادة بعلامات النبر المطلوبة عند كتابتها بأحرف كبيرة. اكتب CAFÉ على لافتة، و في بداية جملة. لا يغيّر استخدام الأحرف الكبيرة نبر الكلمة المنطوق أو وظيفتها النحوية. ينطبق هذا على الكلمات المعتادة، لا على كل اختصار أو اسم مختصر بالأحرف الأولى.

قد يغيّر تحويل الكلمة إلى الجمع حاجتها إلى علامة نبر مكتوبة. قارن camión، أي شاحنة، بـcamiones، أي شاحنات. يظل الصائت نفسه منبورًا، لكن إضافة مقطع تجعل موضع النبر قبل الأخير. لذلك لا يحتاج الجمع إلى علامة.

قارن الآن examen، أي امتحان، بـexámenes، أي امتحانات. يبقى الصائت المنبور نفسه أيضًا، لكن مقطعه يصبح الثالث من النهاية في الجمع، فتغدو العلامة المكتوبة ضرورية. وقد يتغيّر النبر بطرق أخرى في بعض صيغ الجمع. العادة العملية المفيدة هي مراجعة الكلمة الجديدة كاملة، بدلًا من إبقاء علامة المفرد أو حذفها تلقائيًا.

مراجع هذا الشرح

راجع الكلمة واشرحها واستخدمها

اقرأ الجملة كاملة قبل مراجعة العلامات المفردة. حدّد ما إذا كنت تتعامل مع كلمة معتادة من المفردات، أو تتابع صوائت، أو فرق نحوي. حدّد النبر وافحص النهاية، ثم راجع أي قاعدة خاصة ذات صلة. اذكر سببك بصوت مسموع: هذه الكلمة منبورة في المقطع الأخير وتنتهي بصائت، أو هذه الكلمة تعبّر عن ملكيتك قبل اسم.

حاول الإجابة عن الأسئلة قبل فتح شروحها. بعد الخطأ، حدّد القرار الذي أخطأت فيه واكتب جملة مصحّحة من الذاكرة. عُد إلى عدة أمثلة في جلسة لاحقة، ومنها بعض ما أجبت عنه اليوم إجابة صحيحة. ثم أنشئ جملك الخاصة. عندما تشرح اختيارًا دون رؤية الخيارات، فإن تدريبك يتجاوز مجرد التعرّف إلى الإجابة.

مراجع هذا الشرح

شاهدها في جملة

Hablo español.

أنا أتحدث الإسبانية.

يحمل الفعل نبره المعتاد على المقطع الأول.

Ana habló ayer.

تحدثت آنا أمس.

تشير العلامة إلى نبر المقطع الأخير في صيغة الماضي للفعل.

Quiero un café.

أريد قهوة.

يُنبر الاسم على المقطع الأخير رغم انتهائه بصائت.

El árbol es alto.

الشجرة طويلة.

يحدّد الصائت ذو العلامة المقطع الأول المنبور في árbol.

Tú tienes tu libro.

لديك كتابك.

الصيغة الأولى ضمير شخصي، والثانية أداة ملكية.

¿Qué estudia Ana?

ماذا تدرس آنا؟

تطلب أداة الاستفهام معلومة.

No sé qué estudia Ana.

لا أعرف ماذا تدرس آنا.

تحتفظ Qué بعلامة النبر في السؤال غير المباشر.

Creo que Ana estudia español.

أعتقد أن آنا تدرس الإسبانية.

أداة الربط بلا علامة نبر.

¿Crees que Ana estudia español?

هل تعتقد أن آنا تدرس الإسبانية؟

لا تحوّل علامتا الاستفهام أداة الربط إلى أداة استفهام.

¡Qué bonito!

ما أجمله!

تحمل كلمة التعجب علامة نبر أيضًا.

El río está cerca.

النهر قريب.

تشكّل í المنبورة وo التالية لها مقطعين منفصلين.

Hay dos camiones.

هناك شاحنتان.

يُنبر الجمع camiones على المقطع قبل الأخير ولا يحمل علامة مكتوبة.

Tengo dos exámenes.

لديّ امتحانان.

يُنبر الجمع exámenes على المقطع الثالث من النهاية ويحتاج إلى علامة.

لاحظ الفرق

أخطاء شائعة

إضافة علامة إلى كل مقطع منبور. اكتب casa، وليس cása. المقطع الأول منبور، لكن هذا هو النمط المتوقع لهذه النهاية.

تقديم نمط النهاية على علامة موجودة. اقرأ árbol بالنبر على ár، لا bol. تتقدّم العلامة المكتوبة على النمط الافتراضي.

وضع علامة على كل que داخل سؤال. في ¿Crees que Ana estudia español?، تربط que بين فكرتين. لا تقتضي علامات الترقيم استخدام qué.

تبديل الصيغتين في Tu tienes tú libro.. صحّح الجملة لتصبح Tú tienes tu libro.. الشخص هو أنت، والكتاب يخصك.

من الفهم إلى الاستعمال

كوّن مثالًا من عندك.

جرّب هذه المهام دون اختيارات للإجابة. قل إجابتك بصوت مسموع أو اكتبها أدناه، ثم قارن طريقة تفكيرك بالنموذج.

دورك 1

اكتب جملة بالإسبانية تبدأ بالكلمة التي تعني «أنت»، وتقول إن لديك قهوتك. استخدم الصيغتين tú / tu. ثم اشرح سبب كل اختيار.

قارن بنموذج

Tú tienes tu café.

هي الضمير الشخصي، وtu هي أداة الملكية. وتحتاج Café أيضًا إلى علامتها لأن نبرها على المقطع الأخير وتنتهي بصائت.

دورك 2

اكتب هذا السؤال بالإسبانية: ماذا تدرس آنا؟ ثم حوّله إلى جملة خبرية تعني: لا أعرف ماذا تدرس آنا. حافظ على المعلومة التي يدور السؤال حولها.

قارن بنموذج

¿Qué estudia Ana? No sé qué estudia Ana.

يطلب كلا استعمالَي qué معلومة مجهولة، في سؤال مباشر أو غير مباشر، لذلك يحتفظ كلاهما بالعلامة. ولا تحتاج الجملة الخبرية إلى علامتَي استفهام.

دورك 3

اكتب بالإسبانية من الذاكرة كلمة امتحان وجمعها امتحانات. حدّد المقطع المنبور في كل منهما، واشرح لماذا تحتاج صيغة واحدة فقط إلى علامة نبر مكتوبة.

قارن بنموذج

examen / exámenes

تُنبَر Examen على المقطع قبل الأخير وتنتهي بحرف n، لذلك لا تحتاج إلى علامة نبر مكتوبة. وتُنبَر Exámenes على المقطع الثالث من النهاية، وهذا النبر يتطلب العلامة دائمًا. والصائت المنبور هو نفسه في الكلمتين.

طبّق ما تعلّمته

اختر الإجابة التالية.

16 سؤالًا · دون مؤقّت

اختر إجابة وتعلّم لماذا تلائم السياق. تعكس درجتك إجابتك الأولى عن كل سؤال. ويمكنك العودة إلى أي سؤال أخطأت فيه.

اختر إجابة، ثم افتح الشرح للتحقّق من طريقة تفكيرك.

السؤال 1

أي مقطع منبور في casa، أي بيت؟

  • ca
  • sa
  • لا أحد من المقطعين
تحقّق من الإجابة

الإجابة: ca

ca: صحيح. تقتضي نهايتها الصائتة النبر المعتاد على المقطع قبل الأخير.

sa: سيكون ذلك نبرًا على المقطع الأخير، وهو ما لا تشير إليه هذه الكتابة.

لا أحد من المقطعين: للكلمة نبر رغم أنها لا تحمل علامة نبر مكتوبة.

السؤال 2

أي مقطع منبور في hotel؟

  • ho
  • كلاهما بالتساوي
  • tel
تحقّق من الإجابة

الإجابة: tel

ho: من دون علامة نبر مكتوبة، تُنبَر الكلمة المنتهية بحرف l على المقطع الأخير، لذلك لا يكون المقطع الأول منبورًا.

كلاهما بالتساوي: في هذه الكلمة، يحمل مقطع واحد النبر الرئيسي.

tel: صحيح. تقتضي l النهائية النبر المعتاد على المقطع الأخير عندما لا توجد علامة مكتوبة تشير إلى خلاف ذلك.

السؤال 3

أي كتابة تعني قهوة؟

  • cafe
  • café
  • cáfe
تحقّق من الإجابة

الإجابة: café

cafe: من دون العلامة، ستوحي هذه الكتابة بنبر المقطع الأول.

café: صحيح. النبر على المقطع الأخير في هذه الكلمة المنتهية بصائت يتطلّب علامة.

cáfe: تشير هذه العلامة إلى المقطع الخطأ.

السؤال 4

أي كتابة تعني شجرة؟

  • árbol
  • arbol
  • arból
تحقّق من الإجابة

الإجابة: árbol

árbol: صحيح. تُنبَر الكلمة على مقطعها الأول رغم انتهائها بحرف l.

arbol: غياب العلامة سيجعل القراءة تتبع النبر الأخير المعتاد لكلمة تنتهي بحرف l.

arból: يقع الصائت ذو العلامة في المقطع الخطأ.

السؤال 5

أي كتابة تعني موسيقى؟

  • musíca
  • musica
  • música
تحقّق من الإجابة

الإجابة: música

musíca: تضع هذه الكتابة العلامة على المقطع الثاني بدلًا من الأول.

musica: علامة النبر المطلوبة مفقودة.

música: صحيح. يقع النبر على المقطع الثالث من النهاية، لذلك تلزم العلامة.

السؤال 6

أكمل الجملة التي تعني لا أعرف ماذا تدرس آنا: No sé ___ estudia Ana.

  • que
  • qué
  • cuándo
تحقّق من الإجابة

الإجابة: qué

que: لا تعبّر صيغة الربط هذه عن السؤال غير المباشر المقصود حول ما تدرسه آنا.

qué: صحيح. تقدّم Qué السؤال غير المباشر حول ما تدرسه آنا.

cuándo: تعني Cuándo متى. فهي تسأل عن التوقيت، لا عمّا تدرسه آنا.

السؤال 7

اختر الجملة التي تسأل بصورة صحيحة: هل تعتقد أن آنا تدرس الإسبانية؟

  • ¿Crees que Ana estudia español?
  • ¿Crees qué Ana estudia español?
  • ¿Qué estudia Ana?
تحقّق من الإجابة

الإجابة: ¿Crees que Ana estudia español?

¿Crees que Ana estudia español?: صحيح. تربط Que بين الجزأين وتظل بلا علامة نبر داخل السؤال.

¿Crees qué Ana estudia español?: تربط الكلمة الاعتقاد بمضمونه. إنها que، وليست أداة الاستفهام qué.

¿Qué estudia Ana?: هذه الجملة صحيحة نحويًا، لكنها تسأل: ماذا تدرس آنا؟ ولا تعبّر عن المعنى المطلوب.

السؤال 8

اختر الجملة التي تقول بصورة صحيحة: لديك كتابك.

  • Tu tienes tú libro.
  • Tú tienes tú libro.
  • Tú tienes tu libro.
تحقّق من الإجابة

الإجابة: Tú tienes tu libro.

Tu tienes tú libro.: الصيغتان معكوستان: يحتاج الضمير الشخصي إلى علامة نبر، ولا تحتاج أداة الملكية إليها.

Tú tienes tú libro.: الصيغة الأولى صحيحة، لكن أداة الملكية قبل libro يجب أن تكون tu.

Tú tienes tu libro.: صحيح. تحدّد الشخص، وتقدّم tu الشيء المملوك.

السؤال 9

لماذا يقع النبر على المقطع الأخير في robots دون علامة نبر مكتوبة؟

  • كل كلمة تنتهي بحرف s منبورة على المقطع الأخير.
  • تنتهي الكلمة بتجمع صامتين.
  • لا تحمل كلمات الجمع علامات نبر أبدًا.
تحقّق من الإجابة

الإجابة: تنتهي الكلمة بتجمع صامتين.

كل كلمة تنتهي بحرف s منبورة على المقطع الأخير.: لا تتنبأ s النهائية وحدها بنبر المقطع الأخير. على سبيل المثال، تُنبَر lunes على المقطع قبل الأخير.

تنتهي الكلمة بتجمع صامتين.: صحيح. تأتي s النهائية بعد صامت آخر، لذلك لا تتبع هذه النهاية النمط المعتاد للصائت أو n أو s.

لا تحمل كلمات الجمع علامات نبر أبدًا.: قد تحمل كلمات الجمع علامات نبر. Exámenes أحد الأمثلة.

السؤال 10

أي مقطع منبور في estoy، التي تعني أنا أكون؟

  • es
  • كلاهما بالتساوي
  • toy
تحقّق من الإجابة

الإجابة: toy

es: تُعدّ y النهائية صامتًا في هذه القاعدة، لذلك تشير الكتابة بلا علامة إلى نبر المقطع الأخير.

كلاهما بالتساوي: لهذه الصيغة المعتادة من الفعل مقطع واحد يحمل النبر الرئيسي.

toy: صحيح. تُنبَر الكلمة على المقطع الأخير. وتُعدّ y النهائية صامتًا في قواعد علامات النبر.

السؤال 11

لماذا يجب أن تحتفظ كلمة río، أي نهر، بعلامتها؟

  • تشكّل i المنبورة مقطعًا منفصلًا بجوار o.
  • تحتاج كل الكلمات المنتهية بحرف o إلى علامة نبر.
  • تُنبَر الكلمة على مقطعها الأخير.
تحقّق من الإجابة

الإجابة: تشكّل i المنبورة مقطعًا منفصلًا بجوار o.

تشكّل i المنبورة مقطعًا منفصلًا بجوار o.: صحيح. تتطلّب í، وهي صائت مغلق منبور بجوار صائت مفتوح غير منبور، علامةً بموجب قاعدة انفصال الصوائت.

تحتاج كل الكلمات المنتهية بحرف o إلى علامة نبر.: تنتهي Libro وgato كلتاهما بحرف o دون علامة نبر مكتوبة.

تُنبَر الكلمة على مقطعها الأخير.: تتكوّن Río من مقطعين، وo، ويُنبَر الأول.

السؤال 12

تتكوّن الكلمة الإسبانية التي تعني «مسرحًا» من ثلاثة مقاطع إملائية، ويقع النبر على المقطع الثاني. أي كتابة صحيحة؟

  • teátro
  • teatro
  • téatro
تحقّق من الإجابة

الإجابة: teatro

teátro: رغم أن هذه الكتابة تضع العلامة على الصائت المنبور الصحيح، فإن النبر المعتاد على المقطع قبل الأخير لا يحتاج إلى علامة هنا. انفصال الصوائت وحده لا يتطلّب علامة.

teatro: صحيح. يشكّل الصائتان المفتوحان مقطعين منفصلين إملائيًا، ويتبع نبر المقطع قبل الأخير النمط الطبيعي للنهاية الصائتة.

téatro: تشير هذه العلامة إلى الصائت المنبور الخطأ.

السؤال 13

أي كتابة تعرض الكلمة الإسبانية لقهوة بأحرف كبيرة بصورة صحيحة؟

  • CAFE
  • CÁFE
  • CAFÉ
تحقّق من الإجابة

الإجابة: CAFÉ

CAFE: تحتفظ الأحرف الكبيرة بالعلامة التي تتطلّبها الكلمة المعتادة.

CÁFE: تحدّد هذه العلامة المقطع الخطأ.

CAFÉ: صحيح. يحافظ تحويل الكلمة إلى أحرف كبيرة على العلامة المطلوبة فوق É.

السؤال 14

أي صيغة تعني امتحانات، وهي جمع examen؟

  • exámenes
  • examenes
  • exámen
تحقّق من الإجابة

الإجابة: exámenes

exámenes: صحيح. يبقى الصائت المنبور نفسه، لكن النبر يقع على المقطع الثالث من النهاية في الجمع، ويتطلّب علامة.

examenes: يتطلّب نبر المقطع الثالث من النهاية في الجمع علامة مكتوبة.

exámen: هذه ليست الكتابة الصحيحة للمفرد ولا صيغة جمع. تُكتب Examen بلا علامة؛ وجمعها exámenes.

السؤال 15

يحافظ جمع camión على النبر على الصائت o. أي كتابة تعني شاحنات؟

  • camiónes
  • camiones
  • cámiones
تحقّق من الإجابة

الإجابة: camiones

camiónes: أصبح النبر في الجمع على المقطع قبل الأخير، وتنتهي الكلمة بحرف s بعد صائت، لذلك لا حاجة إلى هذه العلامة.

camiones: صحيح. في المقاطع ca وmio وnes، يُنبَر المقطع الأوسط. يتبع الجمع النمط المعتاد لنهايته.

cámiones: ستضع هذه العلامة النبر على المقطع الأول، خلافًا للنطق المعطى.

السؤال 16

أي جملة تعني بصورة صحيحة: تحدثت آنا أمس؟

  • Ana hablo ayer.
  • Ana háblo ayer.
  • Ana habló ayer.
تحقّق من الإجابة

الإجابة: Ana habló ayer.

Ana hablo ayer.: Hablo صيغة مضارع تعني أنا أتحدث، ونبرها على المقطع الأول. ولا تقدّم صيغة الماضي المطلوبة هنا.

Ana háblo ayer.: لا تنتج صيغة الماضي بإضافة علامة على المقطع الأول. هذه الكتابة غير صحيحة.

Ana habló ayer.: صحيح. Habló صيغة الماضي المستخدمة هنا، ونبرها على المقطع الأخير، وتدل عليه ó.

استوديو النبر

اعثر على الإيقاع داخل الكلمة.

اضغط على المقطع الذي يحمل النبر. هذه مقاطع بحسب الإملاء، وليست كتابة صوتية. انطق الكلمة كاملة بصورة طبيعية بعد الاختيار.

casa · بيت

hablan · هم يتحدثون

lunes · الاثنين

hotel · فندق

reloj · ساعة حائط أو ساعة يد

español · الإسبانية

ca · قهوة

árbol · شجرة

sica · موسيقى

tefono · هاتف

robots · روبوتات

ceps · العضلة ذات الرأسين

o · نهر

país · بلد

hablo · أنا أتحدث

habló · هو تحدث أو هي تحدثت

estoy · أنا أكون

inglés · الإنجليزية

teatro · مسرح

camión · شاحنة

camiones · شاحنات

examen · امتحان

emenes · امتحانات

واصل المحادثة

ما الذي تتدرّب عليه لاحقًا

استخدم مثالًا جديدًا في جملة من عندك. ثم عُد إلى التحدّي دون النظر إلى الشرح.

بقلم Loquus ·

المصادر

أبحاث التعلّم التي يستند إليها التدريب

تسترشد الأنشطة بالأمثلة المحلولة والتدرّب على استرجاع المعلومات والمراجعة اللاحقة. ولا تثبت هذه الدراسات فاعلية هذا الدرس بعينه.

أسئلة ونقاش

شارك سؤالًا أو مثالًا أو ملاحظاتك. استخدم اسم عرض بدلًا من التفاصيل الشخصية. الأسماء غير موثّقة. تظهر التعليقات والردود بعد مراجعتها.

نحفظ اسمك وتعليقك ووقت الإرسال لأغراض المراجعة والنشر. لا نطلب بريدك الإلكتروني. وللمساعدة في الحد من الرسائل المزعجة، نحفظ مؤقتًا معرّفًا مرمّزًا لمكافحة إساءة الاستخدام. تبقى التعليقات المعتمدة علنية إلى أن تُحذف. لطلب الإزالة، تواصل مع دعم Loquus.

Loquus بلغتك

اختر لغة الموقع