英语 / 日常语法

英语现在进行时

入门

现在进行时由amisare加上ing形式构成:I am working。它用于正在进行的活动、现在前后的暂时情况,或者在语境清楚表明将来含义时,表示将来的安排。先根据主语选择be的形式,再构成表示活动的形式。否定句把not放在be后,疑问句则把be移到主语前。要把这个结构与一般现在时作比较,尤其要注意表示知道、拥有或偏好的动词。含义比找出某一个时间词更重要。

试试挑战 阅读讲解 ↓中文讲解 · 英语例句

用两个部分表示正在进行的活动

现在进行时包含be的现在时形式和以ing结尾的活动形式。在普通的完整陈述句中,这两个部分缺一不可。主语决定第一部分:I amshe iswe are。活动决定第二部分:readingcookingwaiting。这样,你就能描述说话时正在发生的事,即使那只是一个较长活动的一部分。I am reading a book并不表示整本书已经读完,也没有说明说话者多久读一次书。描述照片时常用这个结构,因为它把活动呈现为画面中看得见的或正在进行的。先分别确定人物和动作。

I am reading a message.

说话者此刻正在读一条消息。

第一人称单数主语要求用amReading表示这个活动。也需要助动词,因为单独的reading不是一个完整的现在时动词。

The children are playing.

孩子们此刻正在玩耍。

复数主语已经配有are,所以第二部分必须是ing形式的活动。这个句子描述的是正在进行的活动,而不是一般的习惯。

本节讲解的参考资料

仔细拼写常见的ing形式

许多动词直接加ingread变成readingcook变成cooking。以不发音的e结尾的常见动词,通常要去掉这个字母,例如makemaking。一些短动词要双写末尾的辅音字母,例如sitsitting。这些都是有用的规律,但拼写系统有例外,有些规则还取决于重音落在哪个音节上;不要把每个动词的最后一个字母都双写。先成对地学习每个活动的形式,再放进句子里。拼写变化属于表示活动的词,一致关系仍然体现在be上。不确定时,查词典确认书面形式,而不要为了弥补对拼写的不确定而改动助动词。这里的例子只用常见且没有歧义的形式来练习拼写。

She is making lunch.

这个人现在正在做午饭。

在这个常见的拼写规律中,e这个字母在make末尾不发音,加ing前要去掉。Is与主语一致,making说明正在进行的活动。

We are sitting near the door.

这群人现在坐在门边。

常见的短动词sitsitting中双写末尾的辅音字母。主语weare,短语near the door则说明这种暂时情况发生在哪里。

跟着完整例句学习

按这个意思造句:这个人现在正在做午饭。看答案前,先确定哪项信息决定语法选择。

  1. 先确定要表达的信息:这个人现在正在做午饭。比较形式时,保持这个意思不变。句子可能符合语法,却传达了别的意思,因此含义也是判断的一部分。
  2. 在这个常见的拼写规律中,e这个字母在make末尾不发音,加ing前要去掉。Is与主语一致,making说明正在进行的活动。
  3. 现在读完整句子:She is making lunch. 既要检查所选形式,也要检查它周围的词。解释如果主语不同,或想表达的意思不同,会有什么变化。然后遮住例句,根据它的意思重新组织句子。

She is making lunch. 这个人现在正在做午饭。

本节讲解的参考资料

否定助动词,保留活动

否定某个活动时,把not放在be的形式后:She is not working。常见的缩合形式有isn’taren’tI’m not。活动仍保持ing形式。不要在进行时结构中加don’t;这个助动词属于另一种动词模式。否定句常把预想中的活动与实际正在进行的活动作对比,因此实用的回答可以再接一个分句。I’m not sleeping. I’m reading纠正了一个错误的假设。要注意否定的是哪一部分:not working today可能表示休息一天,而not working in the kitchen则可能表示在别处工作。动词后面的词有助于确定说话者否定的是情况的哪一部分。

She isn’t working today.

她今天没在工作。

这个否定缩合形式把isnot合在一起。Today可以描述暂时不工作,并不表示这个人没有工作或从不工作。

I’m not sleeping.

说话者否认自己此时睡着了。

这个缩合形式已经包含I am,后面接not。剩下的活动必须保持ing形式,因此否定句与肯定句一样,也是两部分结构。

本节讲解的参考资料

移动be,构成直接问句

一般疑问句把amisare放在主语前,句子的其余部分保持正常的语序:Are you listening? 回答可以只重复助动词,例如Yes, I amNo, I’m not。代词和助动词必须体现回答者的视角,所以含有you are的问题可以用I am回答。构成特殊疑问句时,先加上疑问词:Where are they going? 这个问题询问的是目的地,而不是要求作出是或否的判断。动词go可以描述此刻的移动,而另一些进行时句子用它表示安排;这种区别取决于语境。先专注于准确地构成直接问句。

Are you listening?

询问听者现在是否在注意听。

助动词Are移到主语前,构成直接问句。Listening留在主语后,这个问题问的是当前的活动,而不是一般的习惯。

Are you waiting? Yes, I am.

确认你目前正在等候。

简短回答沿用问题中的助动词,并采用回答者的第一人称形式。活动可以省略,因为waiting已经在问题里了。

本节讲解的参考资料

对比当前的活动与日常习惯

一般现在时通常表示习惯和一般事实,而现在进行时把活动呈现为正在进行或暂时的。I work at a café描述一份工作或一种规律的情况;I am working at a café this week则把这种情况框定为暂时的。两种形式都不表示某个事实会永远持续。时间短语可以引导理解,但不是机械的指令。Every day常与日常习惯连用,但说话者也可以在更大的时间框架内,用进行时形式描述暂时重复的活动。要根据含义和说话者的视角来判断。在这里的练习中,意思提示会明确指出是固定的习惯还是此刻正在展开的活动,因此选择不取决于猜测没有说明的语境。

Listen! Someone is knocking at the door.

描述此刻能听到的敲门声。

Listen!这个词表明这个活动此刻正在进行。单数主语用is,后面接活动的ing形式。

She usually walks to work.

用常规的一般现在时说明她固定的日常习惯。

Usually在这个明确表示习惯的描述中表示频率。第三人称单数的主要动词要加现在时词尾,因为句子里没有进行时的助动词。

本节讲解的参考资料

识别很少用进行时的状态含义

表示知道、相信、想要和拥有的动词,表达状态时通常用一般现在时。在普通的中性描述中,要说I know the answerShe owns a bicycle。这是与含义相关的倾向,而不是针对每个动词的固定规则。ThinkI think it is useful中可以表达看法,在I am thinking about the problem中则可以表示主动思考的过程。同样,像have这样的动词,在描述经历或活动而不是拥有时,可以用进行时。初学者应先学普通的状态表达,再在真实例句中留意含义的变化。不要仅仅因为某种状态现在成立,就加上be。一般现在时可以描述说话时成立的事情。

I know the answer.

用平常的说法表明,这个答案对你来说很清楚。

“知道”在这里被呈现为一种状态,所以中性的表达用一般现在时。此刻成立,并不足以成为每个动词都选用进行时的理由。

I am thinking about your question.

描述此刻正在主动思考这个问题的过程。

这里的think指思考这一活动,所以用进行时是恰当的。它的意思不同于单纯持有某种看法,例如I think the answer is correct

减少提示后,再试着推理

按这个意思造句:用平常的说法表明,这个答案对你来说很清楚。看答案前,先确定哪项信息决定语法选择。

  1. 先确定要表达的信息:用平常的说法表明,这个答案对你来说很清楚。比较形式时,保持这个意思不变。句子可能符合语法,却传达了别的意思,因此含义也是判断的一部分。
  2. “知道”在这里被呈现为一种状态,所以中性的表达用一般现在时。此刻成立,并不足以成为每个动词都选用进行时的理由。
  3. 现在读完整句子:I know the answer. 既要检查所选形式,也要检查它周围的词。解释如果主语不同,或想表达的意思不同,会有什么变化。然后遮住例句,根据它的意思重新组织句子。
比较你的思路

I know the answer. 用平常的说法表明,这个答案对你来说很清楚。

本节讲解的参考资料

用进行时表达明确的将来安排

现在进行时也可以描述已安排的将来事件:We are meeting Ana tomorrow。表示将来的时间短语或双方共知的语境,能让听者不把这次见面理解为此刻正在发生。这通常意味着实际的安排已经做好,尽管语法本身并不能证明预订或约定一定有保障。要把个人安排,与用一般现在时表达的时刻表,以及用going to表达的计划区分开。这些形式可能重叠,因此没有明确提示时,不要把某一个表示将来的句子当作唯一合乎语法的说法。在本课中,要求使用进行时的题目考查的是它的结构,并不要求你否定谈论同一将来事件的其他所有有意义的方式。

We are meeting Ana tomorrow.

用现在进行时表达明天已安排好的见面。

表示时间的词tomorrow设定了时间,而are meeting表示一项安排。虽然事件还没有开始,这个结构仍然需要ing形式。

What are you doing on Saturday?

用进行时疑问句询问听者星期六的安排。

疑问词放在最前面,助动词在主语前,活动保持ing形式。On Saturday让“将来的安排”这一点变得清楚。

本节讲解的参考资料

注意区别

常见错误

句子里要保留助动词

不要写成She working today.

表达这个意思应写成She is working today.

在这个标准的陈述句中,单独的ing形式不能构成完整的现在时动词。要加上与主语一致的be形式。不要通过给working加现在时词尾来修正。这两个部分分工不同:is把这个结构和主语联系起来,working则表示活动。

进行时疑问句要用be

不要写成Do you waiting?

表达这个意思应写成Are you waiting?

这个句子询问的是正在进行的活动。这种结构使用be,在直接问句中,助动词要移到主语前。在另一种一般现在时疑问句中,Do you wait是符合语法的,但只替换助动词而保留waiting,会产生错误的组合。

不要把每一种当前状态都硬套进进行时

不要写成I am knowing her name.

表达这个意思应写成I know her name.

表示知道的普通含义用一般现在时,即使所知道的事现在成立也是如此。时间参照不能推翻动词含义通常的用法。要把这个中性的状态表达作为一个整体来学,同时也要认识到,有些其他动词的含义变得主动或暂时时,允许使用进行时形式。

从理解到运用

自己造一个例句。

不看选项,试着完成这些任务。大声说出答案或写在下方,然后对照示范,比较自己的思路。

轮到你了 1

一位朋友打电话给你。你的炉子上正煮着菜,你的姐姐或妹妹面前摊开着一本书。告诉朋友,你和她现在正在做什么。

与示范比较

I am cooking now. My sister is reading.

说话者和姐姐或妹妹各自正在做一件事。

为每个主语分别选择助动词。说话者用am,单数主语my sisteris。两个活动都用ing形式。这些句子描述的是眼前的情景,并不是说其中任何一个活动是每天的习惯。在合适的句子中,你可以把I ammy sister is缩合,但两种缩合形式都不能省去活动形式。

  • 你的回答有没有说出题目要求的内容?
  • 这个形式与你想表达的人或名词一致吗?
  • 看示范前,你能解释自己的选择吗?

轮到你了 2

你已经约好明天和萨姆见面。用现在进行时写出这个安排,然后问你的朋友是否也来。

与示范比较

I am meeting Sam tomorrow. Are you coming too?

说话者说明明天的安排,并询问听者是否会一起去。

在这段简短的对话中,Tomorrow为两个分句都提供了将来的时间框架。陈述句中主语在助动词前,直接问句则把这两个成分的顺序颠倒过来。每个活动都保持ing形式。单词too回指已经确定的安排。另一种将来结构也可能表达有意义的内容,但这个任务专门练习现在进行时。

  • 你的回答有没有说出题目要求的内容?
  • 这个形式与你想表达的人或名词一致吗?
  • 看示范前,你能解释自己的选择吗?

实际运用

做出下一个选择。

14道题 · 不计时

选择一个答案,并了解它为什么合适。分数按你每道题第一次作答的结果计算。你可以重新练习任何答错的题目。

先选择答案,再打开讲解,检查自己的思路。

第1题

按这个意思补全句子:说话者不久前开始读一条消息,一直读到现在。

I ___ reading a message.

  • am
  • is
查看答案

答案: am

am: 第一人称单数主语要求用amReading表示这个活动。也需要助动词,因为单独的reading不是一个完整的现在时动词。

is: Is与主语I不一致。活动形式不变,但助动词必须与主语所指的人一致。

第2题

按这个意思补全句子:此刻,孩子们的这场游戏正玩到一半。

The children are ___.

  • play
  • playing
查看答案

答案: playing

play: are后接动词原形,构不成现在进行时。要么用are playing表示当前的活动,要么在另一个一般现在时句子中使用play

playing: 复数主语已经配有are,所以第二部分必须是ing形式的活动。这个句子描述的是正在进行的活动,而不是一般的习惯。

第3题

按这个意思补全句子:这个人现在正在做午饭。

She is ___ lunch.

  • making
  • makeing
查看答案

答案: making

making: 在这个常见的拼写规律中,e这个字母在make末尾不发音,加ing前要去掉。Is与主语一致,making说明正在进行的活动。

makeing: 这种拼写保留了e,而making这个词中把它去掉了。问题出在表示活动的词上,而不是助动词的一致。

第4题

按这个意思补全句子:这群人现在坐在门边。

We are ___ near the door.

  • siting
  • sitting
查看答案

答案: sitting

siting: Siting是另一个词,与选址有关。它不能表达想说的坐着的状态,表示这个意思的ing形式是sitting

sitting: 常见的短动词sitsitting中双写末尾的辅音字母。主语weare,短语near the door则说明这种暂时情况发生在哪里。

第5题

按这个意思补全句子:她今天休假,不用上班。

She ___ working today.

  • isn’t
  • doesn’t
查看答案

答案: isn’t

isn’t: 这个否定缩合形式把isnot合在一起。Today可以描述暂时不工作,并不表示这个人没有工作或从不工作。

doesn’t: 否定助动词doesn’t不能单独跟working组合,构成这个进行时形式。所需的助动词是be,否定词紧跟在这个助动词后。

第6题

按这个意思补全句子:说话者否认自己此时睡着了。

I’m not ___.

  • sleep
  • sleeping
查看答案

答案: sleeping

sleep: 用动词原形,无法构成完整的现在进行时动词词组。否定并不能取消对ing活动形式的要求,这个形式要跟在be后面。

sleeping: 这个缩合形式已经包含I am,后面接not。剩下的活动必须保持ing形式,因此否定句与肯定句一样,也是两部分结构。

第7题

按这个意思补全句子:询问听者现在是否在注意听。

___ you listening?

  • Are
  • Do
查看答案

答案: Are

Are: 助动词Are移到主语前,构成直接问句。Listening留在主语后,这个问题问的是当前的活动,而不是一般的习惯。

Do: 这个结构的助动词不是Do。一般现在时疑问句需要动词原形,而句中可以看到的ing形式要与be的某种形式搭配。

第8题

按这个意思补全句子:确认你目前正在等候。

Are you waiting? Yes, I ___.

  • do
  • am
查看答案

答案: am

do: 普通的简短回答保留be,而不是换成do。沿用问题中的助动词能保持结构不变,也避免把问题当作一般现在时问句来回答。

am: 简短回答沿用问题中的助动词,并采用回答者的第一人称形式。活动可以省略,因为waiting已经在问题里了。

第9题

按这个意思补全句子:描述你此刻能听到的、门口传来的声音。

Listen! Someone ___ at the door.

  • is knocking
  • knocks
查看答案

答案: is knocking

is knocking: Listen!这个词表明这个活动此刻正在进行。单数主语用is,后面接活动的ing形式。

knocks: 这个简单形式通常表示反复发生或一般性的事件。它不符合题目要求的描述:门口此刻正在发生、能听到的活动。

第10题

按这个意思补全句子:用常规的一般现在时说明她固定的日常习惯。

She usually ___ to work.

  • is walk
  • walks
查看答案

答案: walks

is walk: 这不是正确的进行时说法。be的形式后面需要用walking;而这里要求表达的普通日常习惯,要用完整的一般现在时形式walks来表达。

walks: Usually在这个明确表示习惯的描述中表示频率。第三人称单数的主要动词要加现在时词尾,因为句子里没有进行时的助动词。

第11题

按这个意思补全句子:用平常的说法表明,这个答案对你来说很清楚。

I ___ the answer.

  • know
  • am knowing
查看答案

答案: know

know: “知道”在这里被呈现为一种状态,所以中性的表达用一般现在时。此刻成立,并不足以成为每个动词都选用进行时的理由。

am knowing: 这不是表达知道的普通中性结构。提示要求的是状态的正常含义,而不是特殊的或创造性的用法。

第12题

按这个意思补全句子:描述此刻正在主动思考这个问题的过程。

I am ___ about your question.

  • think
  • thinking
查看答案

答案: thinking

think: 在这个结构中,助动词am要求后接ing形式。原形think用在am后面,无法表达想要表达的持续过程。

thinking: 这里的think指思考这一活动,所以用进行时是恰当的。它的意思不同于单纯持有某种看法,例如I think the answer is correct

第13题

按这个意思补全句子:用现在进行时表达你们明天要去见安娜的安排。

We are ___ Ana tomorrow.

  • meeting
  • meet
查看答案

答案: meeting

meeting: 表示时间的词tomorrow设定了时间,而are meeting表示一项安排。虽然事件还没有开始,这个结构仍然需要ing形式。

meet: are后接动词原形,构不成题目要求的进行时表达。将来的含义并不能取消这个普通的语法要求。

第14题

按这个意思补全句子:用进行时疑问句询问听者星期六的安排。

What ___ on Saturday?

  • you are doing
  • are you doing
查看答案

答案: are you doing

you are doing: 这种语序可以用在作为长句一部分的问句里,但不是这里要求的普通直接问句模式。要把助动词移到主语前。

are you doing: 疑问词放在最前面,助动词在主语前,活动保持ing形式。On Saturday让“将来的安排”这一点变得清楚。

让对话继续

接下来练什么

休息一段时间后,回到上面你自己写的例句,不看示范,把每个任务再做一遍。把意思和形式与示范作比较,并通过解释原因来改正每一个错误。然后从你写的句子中选一个,用在自己编的简短对话里。

作者:Loquus ·

参考来源

练习背后的学习研究

这些活动参考了例题学习、提取练习和延后复习的研究。这些研究并不能证明本节具体课程的效果。

提问与讨论

分享问题、示例或反馈。请使用显示名称,不要填写个人资料。名称未经身份验证。评论和回复经审核后才会显示。

你的名称、评论和提交时间会被保存,用于审核和发布。我们不会要求你提供电子邮箱。为减少垃圾信息,我们会临时保存经过编码的滥用行为标识符。获批的评论会保持公开,直至被删除。如需申请删除,请联系 Loquus 支持团队

用你的语言认识Loquus

选择网站显示语言