목적과 원인부터 구분하기
Para는 의도한 용도나 결과를 나타내는 경우가 많습니다. Para에 부정사를 붙이면 목적을 나타내는 유용한 표현이 됩니다. Por는 원인이나 동기를 나타낼 수 있습니다. 이루려는 목표와 행동을 하게 된 상황을 구분하세요.
둘 다 부정사 앞에 올 수 있습니다. 과거의 행동에도 목적이 있고 미래의 행동에도 원인이 있을 수 있습니다. 그러므로 por는 항상 과거를, para는 항상 미래를 가리킨다고 생각하지 마세요.
Esta funda sirve para proteger la cámara.
이 케이스는 카메라를 보호하는 데 쓰입니다.
Cancelaron la salida por la tormenta.
그들은 폭풍 때문에 나들이를 취소했습니다.
누구에게 줄 것인지 파악하기
Para는 어떤 것이 누구를 위한 것인지 나타낼 수 있습니다. Por 뒤에 사람을 쓰면 동기, 대리하는 사람이나 대신 행동하는 대상이 누구인지 나타낼 수 있습니다. 공책을 받을 사람과 공책을 사 달라고 부탁한 사람이 같을 필요는 없습니다.
사람 앞에 오는 a를 모두 para로 바꾸지 마세요. 누군가에게 무언가를 직접 줄 때 그 사람 앞에는 a를 씁니다. 아래 예문에서 Ana는 자기 남자 형제에게 줄 소포를 받습니다.
Compré un cuaderno para Inés.
나는 Inés에게 줄 공책을 샀습니다.
Compré el cuaderno por Inés; ella me lo pidió.
나는 Inés가 부탁해서 그 공책을 샀습니다.
Le di a Ana un paquete para su hermano.
나는 Ana의 남자 형제에게 줄 소포를 Ana에게 주었습니다.
목적지와 경로 구분하기
Para는 목적지나 방향을 나타낼 수 있습니다. Por는 통과한 장소, 따라간 경로나 이동하는 구역을 나타냅니다. 그 장소는 최종 목적지인가요, 이동 과정의 일부인가요? 어떤 마을을 지나간다고 해서 그곳이 목적지는 아닙니다.
스페인어에서는 여러 목적지 표현에 a도 사용하므로 모든 이동에 para가 필요한 것은 아닙니다. 경로를 나타내는 por는 과거, 현재와 미래 문장에 모두 쓸 수 있습니다.
El autobús sale para Burgos.
버스가 Burgos로 출발합니다.
Para llegar al pueblo, pasamos por un túnel.
우리는 마을에 가기 위해 터널을 통과합니다.
Mañana pasearemos por el jardín.
내일 우리는 정원을 거닐 것입니다.
기한과 경과한 시간 구분하기
Para는 어떤 것이 필요하거나 예정된 기한을 나타낼 수 있습니다. Por는 기간을 나타낼 수 있지만 시간의 길이 앞에 영어 for가 있다고 해서 항상 por가 필요한 것은 아닙니다. Durante나 전치사 없는 시간 표현으로도 기간을 나타낼 수 있습니다. 기간을 나타내는 por는 인정되는 스페인어 용법이며, 아메리카에서 더 흔하지만 유럽에서도 쓰입니다.
첫 번째 예문은 기한을 제시하고, 다음 두 예문은 기다린 시간을 설명합니다. Por la mañana는 활동의 길이를 재는 것이 아니라 아침 중에 이루어짐을 나타냅니다. 모든 동사에 모든 시간 표현을 쓸 수 있는 것은 아닙니다.
Necesito el presupuesto para el martes a las nueve.
화요일 아홉 시까지 견적이 필요합니다.
Esperé por dos horas.
나는 두 시간 동안 기다렸습니다.
Esperé durante dos horas.
나는 두 시간 동안 기다렸습니다.
Salimos por la mañana.
우리는 아침에 출발합니다.
교환, 비율과 수단에 por 사용하기
Por는 지불한 금액과 그 대가로 받는 것을 연결합니다. 시간당 금액처럼 비율을 나타내기도 합니다. 구매에 관한 문장에서 가격과 물건을 받을 사람을 각각 표현할 수 있습니다.
통신 경로와 함께 쓰이는 por는 어떤 수단을 통해 전달하는지를 나타낼 수 있습니다. 문장에 받는 사람이 함께 나오더라도 por correo처럼 완전한 표현을 익히세요.
Pagué dieciocho euros por la mochila.
나는 배낭 값으로 18유로를 지불했습니다.
La tarifa es de doce euros por hora.
요금은 시간당 12유로입니다.
Te enviaré la confirmación por correo.
확인서를 우편으로 보내 드리겠습니다.
유용한 표현을 통째로 익히기
gracias por 뒤에 감사하는 이유를 붙이는 표현과 고정 표현 por favor를 익히세요. por와 para 뒤에서 “나”와 “너”를 나타낼 때는 mí와 ti를 사용합니다. Mí에는 악센트 부호가 있고 ti에는 없습니다.
무언가를 가지러 갈 때 스페인어에서는 ir por를 사용합니다. 스페인에서는 ir a por도 쓰이며 두 표현 모두 인정됩니다. 가지러 가는 행동에 목표가 있다는 이유만으로 para로 바꾸지 마세요.
Gracias por la explicación.
설명해 주셔서 감사합니다.
Este asiento es para mí; aquel es para ti.
이 자리는 내 자리이고 저 자리는 네 자리입니다.
Voy por hielo.
나는 얼음을 가지러 갑니다.
전달할 뜻에 맞는 표현 고르기
어떤 관계를 나타내는지 파악한 다음 전체 표현을 확인하세요. 전치사를 바꾸면 어떤 뜻이 전달되는지 생각해 보세요. 두 가지 해석이 모두 가능하다면 어디에나 적용되는 규칙을 찾기보다 자신이 의도한 뜻을 설명하세요.
풀이 예: Lucía에게 선물할 공책의 가격이 6유로입니다. 받을 사람에는 para를 사용하고, 대가로 지불한 금액에는 por를 사용합니다. 서로 다른 정보를 연결하므로 두 전치사가 한 문장에 함께 들어갑니다.
선택지를 보기 전에 답을 떠올려 보세요. 피드백을 읽은 다음 다른 날에 다시 문제를 풀어 보세요. 쓰기 과제에서는 자신의 선택 이유를 모범 답안과 비교하세요.
Compré un cuaderno para Lucía por seis euros.
나는 Lucía에게 줄 공책을 6유로에 샀습니다.
차이 살펴보기
흔한 실수
부탁을 들어준 것에 대해 감사하기
이 표현 대신Gracias para traer las llaves.
이 뜻을 표현하려면Gracias por traer las llaves.
열쇠를 가져온 것이 감사하는 이유입니다. gracias por라는 표현을 사용하세요.
도구의 용도 말하기
이 표현 대신Este aparato sirve por medir la temperatura.
이 뜻을 표현하려면Este aparato sirve para medir la temperatura.
기기의 의도된 기능을 나타내려면 servir para 뒤에 부정사를 사용합니다.
명확한 기한 말하기
이 표현 대신Necesito el diseño por el lunes a las ocho.
이 뜻을 표현하려면Necesito el diseño para el lunes a las ocho.
Para는 제시된 기한을 나타냅니다. Por는 다른 문맥에서 대략적인 시점을 나타낼 수 있지만 기한을 표현하지는 않습니다.
para 뒤에서 자신을 가리키기
이 표현 대신Este regalo es para yo.
이 뜻을 표현하려면Este regalo es para mí.
이 표현에서는 mí를 para 뒤에 쓰고, 주어형 yo는 쓰지 마세요. 악센트 부호를 유지하세요.
이해에서 사용으로
나만의 예문을 만드세요.
선택지 없이 시도하세요. 답을 소리 내어 말하거나 아래에 쓴 다음, 자신의 판단 과정을 모범 답안과 비교하세요.
직접 해 보기 1
작은 물건을 샀다고 상상해 보세요. 누가 받을 것인지, 얼마를 냈는지, 어떤 용도인지 말하세요. 여러 답이 가능합니다.
모범 답안과 비교하기
Compré una caja para Leo por cinco euros. Sirve para guardar fotos.
나는 Leo에게 줄 상자를 5유로에 샀습니다. 사진을 보관하는 데 쓰입니다.
- 받는 사람과 의도한 기능에는 para를 사용하세요.
- 구매 가격에는 por를 사용하세요.
- servir para 뒤에는 부정사를 유지하세요.
직접 해 보기 2
여정을 설명하세요. 목적지, 지나가는 장소와 문서가 필요한 기한을 포함하세요. 각 전치사를 쓴 이유를 설명하세요.
모범 답안과 비교하기
Salimos para Ávila. Pasamos por un túnel. Necesito el mapa para el viernes.
우리는 Ávila로 출발합니다. 터널을 통과합니다. 금요일까지 지도가 필요합니다.
- 목적지와 경로를 구분하세요.
- 문서가 필요한 기한에는 para를 사용하세요.
- 의도한 뜻이 명확하게 전달되는지 확인하세요.
실제로 써 보기
다음 답을 고르세요.
답을 고르고 왜 맞는지 배우세요. 점수에는 각 문제에 처음 고른 답이 반영됩니다. 틀린 문제는 다시 살펴볼 수 있습니다.
답을 고른 다음 해설을 열어 판단 과정을 확인하세요.
문제 1
상자의 의도된 기능을 말하세요.
Esta caja sirve ___ guardar herramientas.
- para
- por
정답 확인
정답: para
para: Servir para는 의도된 용도를 나타냅니다.
por: Por는 이 구문에서 의도된 기능을 나타내지 않습니다.
문제 2
폭풍 때문에 취소되었습니다. 그 원인을 말하세요.
Cancelaron la excursión ___ la tormenta.
- para
- por
정답 확인
정답: por
para: 폭풍은 목표나 예정된 행사가 아니라 원인입니다.
por: Por는 취소의 원인을 나타냅니다.
문제 3
Raúl이 이 공책을 생일 선물로 받게 됩니다.
Este cuaderno es ___ Raúl.
- por
- para
정답 확인
정답: para
por: Por는 여기서 받을 사람이 아니라 동기를 나타낼 수 있습니다.
para: Para는 공책을 받을 사람을 나타냅니다.
문제 4
당신은 출입구를 지나 건물 안으로 들어갔습니다. 경로를 말하세요.
Entramos ___ la puerta lateral.
- por
- para
정답 확인
정답: por
por: Por는 통과한 입구를 나타냅니다.
para: Para는 이 출입구를 통과한다는 뜻이 아니라 방향을 암시합니다.
문제 5
Segovia는 중간 경유지가 아니라 버스의 목적지입니다.
El autobús sale ___ Segovia.
- para
- por
정답 확인
정답: para
para: Para는 제시된 목적지를 나타냅니다.
por: Por는 이 목적지라는 뜻보다 Segovia를 통과하는 경로를 나타냅니다.
문제 6
램프를 사면서 지불한 가격은 30유로였습니다.
Compré la lámpara ___ treinta euros.
- para
- por
정답 확인
정답: por
para: 이 금액은 받을 대상이나 목적이 아니라 구매 가격입니다.
por: Por는 램프의 대가로 지불한 돈을 나타냅니다.
문제 7
보고서는 목요일 열 시까지 준비되어야 합니다. 기한을 말하세요.
Necesito el informe ___ el jueves a las diez.
- por
- para
정답 확인
정답: para
por: Por는 여기서 의도한 확정된 기한을 나타내지 않습니다.
para: Para는 보고서가 필요한 기한을 나타냅니다.
문제 8
기다림이 끝났습니다. 다음 선택지 중 하나로 기다린 시간을 설명하세요.
Esperé ___ tres horas.
- por
- para
정답 확인
정답: por
por: Por는 이 기간을 나타낼 수 있습니다. Durante를 쓰거나 전치사를 쓰지 않는 표현도 주어진 선택지 밖에서는 가능합니다.
para: Para는 이 문장에서 이미 경과한 대기 시간을 나타내지 않습니다.
문제 9
요금은 매시간 별도로 부과됩니다.
La tarifa es veinte euros ___ hora.
- para
- por
정답 확인
정답: por
para: Para는 시간당 요금을 나타내지 않습니다.
por: Por는 요금을 각 시간 단위와 연결합니다.
문제 10
통신 수단이 일반 우편임을 말하세요.
Envíame la confirmación ___ correo.
- por
- para
정답 확인
정답: por
por: Por correo는 보내는 수단을 나타냅니다.
para: Para는 이 통신 수단을 나타내지 않습니다.
문제 11
어려운 단어를 설명해 준 것에 대해 감사하세요.
Gracias ___ la explicación.
- por
- para
정답 확인
정답: por
por: Gracias por는 무엇에 감사하는지 나타냅니다.
para: 이 감사 표현에는 por를 사용하고 para는 쓰지 마세요.
문제 12
자신에 대해 말하면서 이 자리가 자기 자리라고 하세요.
Este asiento es para ___.
- yo
- mí
정답 확인
정답: mí
yo: Yo는 주어형이며 여기서 para 뒤에 사용하는 형태가 아닙니다.
mí: Mí는 이 표현에서 para 뒤에 오는 올바른 형태입니다.
문제 13
그녀는 불법 주차를 한 뒤 벌금을 부과받았습니다. 벌금을 받은 이유를 말하세요.
La multaron ___ aparcar allí.
- para
- por
정답 확인
정답: por
para: 그곳에 주차한 행동은 벌금의 의도된 목적이 아니라 원인입니다.
por: Por 뒤에 부정사를 쓰면 처벌을 받게 된 행동을 나타냅니다.
문제 14
이 문장에서 para는 Isabel에 관해 무엇을 알려 주나요?
Compré flores para Isabel.
- Isabel은 꽃을 받을 사람입니다.
- Isabel이 부탁해서 꽃을 샀습니다.
정답 확인
정답: Isabel은 꽃을 받을 사람입니다.
Isabel은 꽃을 받을 사람입니다.: Para는 꽃을 누구에게 주려는지 나타냅니다.
Isabel이 부탁해서 꽃을 샀습니다.: 그 동기는 다른 뜻이며 보통 por와 문맥을 통해 표현합니다.
문제 15
하루 중 언제 출발하는지 말하세요.
Salimos ___ la mañana.
- por
- para
정답 확인
정답: por
por: Por la mañana는 아침 중에 출발한다는 뜻입니다.
para: Para la mañana는 하루 중 출발하는 때가 아니라 기한을 나타내게 됩니다.
문제 16
이 안경이 독서용 안경임을 나타내세요.
Son gafas ___ leer.
- por
- para
정답 확인
정답: para
por: Por는 이 명사구에서 안경의 의도된 용도를 나타내지 않습니다.
para: Para 뒤에 부정사를 쓰면 안경의 의도된 용도를 설명합니다.
대화 이어 가기
다음에 연습할 내용
새로 배운 예 하나를 자신의 문장에 써 보세요. 그런 다음 설명을 보지 않고 도전 과제를 다시 풀어 보세요.
작성: Loquus ·
출처
- RAE와 ASALE: por의 뜻과 표현
- RAE와 ASALE: para의 뜻과 표현
- Instituto Cervantes: A1과 A2 문법 목록, 목적절
- Instituto Cervantes: B1과 B2 문법 목록, 원인과 목적
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: por와 para
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 전치사 뒤의 대명사
- 워싱턴 대학교: Florecer 10.11절, Por y para
- Eugenia Sáinz González: La oposición por/para, una nueva propuesta didáctica
- RAE와 ASALE: a, 2절, 5절과 6절
- RAE와 ASALE: 간접 목적어, para로 나타내는 수령 대상
- RAE와 ASALE: Nueva gramática 29.8절, para와 por
연습 구성의 바탕이 된 학습 연구
풀이 예제, 인출 연습, 나중의 복습을 활동 구성에 반영했습니다. 이 연구들이 이 특정 레슨의 효과를 입증하는 것은 아닙니다.