Por и para

01 / Разберитесь

Начните с цели и причины

Para часто указывает на предполагаемое применение или результат. Para с инфинитивом помогает выразить цель. Por может обозначать причину или мотив. Различайте то, чего человек намерен достичь, и обстоятельство, побудившее его к действию.

Оба предлога могут стоять перед инфинитивом. У прошлых действий бывают цели, а у будущих причины. Поэтому не считайте, что por всегда указывает на прошлое, а para всегда на будущее.

02 / Разберитесь

Определите предполагаемого получателя

Para может указывать, кому предназначен предмет. Por с обозначением человека может называть мотив, того, кого вы представляете, или того, кого вы заменяете. Получатель тетради и человек, попросивший её купить, могут быть разными людьми.

Не заменяйте каждое a перед обозначением человека на para. Когда вы передаёте предмет непосредственно человеку, перед ним ставится a. Ниже Ана получает посылку, предназначенную её брату.

03 / Разберитесь

Отличайте пункт назначения от маршрута

Para может обозначать пункт назначения или направление. Por описывает пересекаемое место, маршрут или область движения. Является ли это место конечной точкой или частью пути? Проезд через город не обязательно делает его пунктом назначения.

Для многих пунктов назначения испанский также использует a, поэтому не каждое путешествие требует para. Значение маршрута у por действует в предложениях о прошлом, настоящем и будущем.

04 / Разберитесь

Различайте крайний срок и длительность

Para может задавать время, к которому предмет нужен или действие запланировано. Por может вводить длительность, но английское for перед отрезком времени не всегда требует por. Durante или временное выражение без предлога тоже могут выражать длительность. Употребление por для длительности признано в испанском: оно чаще встречается в Америке, но используется и в Европе.

Первый пример задаёт срок; следующие два описывают время, проведённое в ожидании. Por la mañana помещает действие в утренний период, а не измеряет его длительность. Не каждый глагол сочетается с каждым временным выражением.

05 / Разберитесь

Используйте por для обмена, ставок и средств

Por связывает плату с тем, что вы получаете взамен. Оно также выражает ставку, например сумму за час. Предложение о покупке может отдельно называть цену и предполагаемого получателя.

С каналом связи por может означать способ передачи. Учите выражение целиком, например por correo, даже если в предложении также упоминается получатель.

06 / Разберитесь

Учите полезные выражения целиком

Выучите gracias por с обозначением повода для благодарности и устойчивое выражение por favor. После por и para употребляйте mí и ti со значениями «меня» и «тебя». Mí пишется со знаком ударения, а ti без него.

Чтобы сказать, что вы идёте за предметом, испанский использует ir por. В Испании также встречается ir a por. Там допустимы оба варианта. Не заменяйте предлог на para только потому, что у такого действия есть цель.

07 / Разберитесь

Переходите от смысла к выражению

Назовите смысловую связь, затем проверьте выражение целиком. Подумайте, что сообщила бы замена предлога. Если возможны оба прочтения, объясните своё намерение вместо поиска универсального правила.

Разобранный пример: тетрадь предназначена Лусии в подарок и стоит шесть евро. Для предполагаемого получателя нужно para. Для суммы, отданной в обмен, нужно por. Оба предлога входят в одно предложение, потому что связывают разную информацию.

До просмотра вариантов попробуйте вспомнить ответ. Прочитайте обратную связь, затем вернитесь к вопросам в другой день. В письменных заданиях сравнивайте ход своих рассуждений с образцами.

Обратите внимание на различие

Частые ошибки

От понимания к применению

Составьте свой пример.

Выполните эти задания без вариантов ответа. Произнесите ответ вслух или запишите его ниже, затем сравните свои рассуждения с образцом.