Por ou para

01 / Entenda

Comece pela finalidade e pela causa

Para frequentemente indica um uso ou resultado pretendido. Para seguido de infinitivo é um padrão útil para finalidade. Por pode indicar uma causa ou motivação. Diferencie o que alguém pretende alcançar da circunstância que motiva a ação.

Os dois podem ocorrer antes de infinitivos. Ações passadas podem ter finalidades, e ações futuras podem ter causas. Portanto, não suponha que por sempre remete ao passado e para sempre remete ao futuro.

02 / Entenda

Identifique o destinatário pretendido

Para pode identificar a quem algo se destina. Por seguido de uma pessoa pode identificar um motivo, alguém representado ou alguém cujo lugar você ocupa. O destinatário pretendido de um caderno e a pessoa que pede sua compra não precisam ser a mesma pessoa.

Não substitua todo a antes de uma pessoa por para. Quando você dá algo diretamente a alguém, essa pessoa é introduzida por a. Abaixo, Ana recebe um pacote destinado ao irmão dela.

03 / Entenda

Diferencie um destino de um trajeto

Para pode indicar um destino ou uma direção. Por descreve um lugar atravessado, um trajeto seguido ou uma área de deslocamento. O lugar é o ponto de chegada ou parte do percurso? Passar por uma cidade não faz dela necessariamente seu destino.

O espanhol também usa a para muitos destinos; por isso, nem toda viagem exige para. O sentido de trajeto de por funciona em frases no passado, no presente e no futuro.

04 / Entenda

Diferencie um prazo do tempo decorrido

Para pode definir o momento até o qual algo é necessário ou está planejado. Por pode introduzir uma duração, mas o inglês for antes de um período de tempo nem sempre exige por. Durante, ou uma expressão de tempo sem preposição, também pode expressar duração. A duração com por é um uso estabelecido do espanhol, mais frequente nas Américas, mas também usado na Europa.

O primeiro exemplo indica um prazo; os dois seguintes descrevem o tempo passado esperando. Por la mañana situa uma atividade dentro do período da manhã, em vez de medir sua duração. Nem todo verbo aceita toda expressão de tempo.

05 / Entenda

Use por para trocas, taxas por unidade e meios

Por relaciona um pagamento ao que você recebe em troca. Também expressa uma taxa por unidade, como um valor por hora. Uma frase sobre uma compra pode indicar separadamente um preço e um destinatário pretendido.

Com um canal de comunicação, por pode significar “por meio de” ou “via”. Aprenda a expressão completa, como por correo, mesmo quando a frase também menciona o destinatário.

06 / Entenda

Aprenda expressões úteis como unidades

Aprenda gracias por seguido daquilo que motiva o agradecimento e a expressão fixa por favor. Depois de por e para, use mí e ti com os sentidos de “mim” e “você”. Mí tem acento; ti não.

Para buscar algo, o espanhol usa ir por. Na Espanha, também ocorre ir a por. As duas construções são aceitas lá. Não troque essas construções por uma com para apenas porque buscar algo tem um objetivo.

07 / Entenda

Parta da mensagem para construir a expressão

Identifique a relação e depois confira a expressão inteira. Pense no que a mudança da preposição comunicaria. Se as duas interpretações funcionarem, explique sua intenção em vez de procurar uma regra universal.

Exemplo resolvido: um caderno será dado de presente a Lucía e custa seis euros. O destinatário pretendido usa para. O valor dado em troca usa por. As duas preposições cabem na mesma frase porque relacionam informações diferentes.

Antes de ver as alternativas, tente recordar uma resposta. Leia o feedback e depois retome essas perguntas em outro dia. Nas tarefas de escrita, compare seu raciocínio com os modelos.

Perceba a diferença

Erros comuns

Da compreensão ao uso

Crie seu próprio exemplo.

Tente responder sem alternativas. Diga sua resposta em voz alta ou escreva abaixo; depois, compare seu raciocínio com o modelo.