기준점 정하기
지시사는 영어의 this나 that 같은 단어입니다. 스페인어에는 세 지시사 계열이 있으며, 화자, 청자, 공유된 상황을 기준으로 말하려는 대상, 즉 지시 대상의 위치를 나타냅니다. 처음에는 내 가까이 있는 이것 este, 네 가까이 있거나 이미 언급한 그것 ese, 우리 둘 모두에게서 떨어진 저것 aquel로 대비하면 유용합니다. 실제 용법은 지도 위의 세 가지 고정된 거리보다 유연합니다. 화자는 심리적 거리를 강조하거나 물건을 직접 가리키지 않고 대화 속 생각을 지칭할 수 있습니다. 연습에서는 의도한 관계를 명시하므로 탁자가 얼마나 멀리 있는지 추측할 필요가 없습니다. 먼저 지시 대상과 관점을 확인한 뒤 알맞은 계열을 고르세요. 일치는 그 다음에 결정할 사항이며, 무엇을 가리키는지 정하는 과정을 대신하지 않습니다.
Este libro está aquí conmigo.
이 책은 여기 내 곁에 있습니다.
책이 화자 가까이에 있으므로 este 계열이 맞습니다. este는 그 계열의 남성 단수형입니다.
Aquel edificio está allí, lejos de los dos.
저 건물은 우리 둘 모두에게서 멀리 있습니다.
멀리 있다고 명시했으므로 aquel 계열이 알맞습니다.
각 계열 안에서 명사에 일치시키기
가까운 대상을 가리키는 계열은 este, esta, estos, estas입니다. 중간 거리의 계열은 ese, esa, esos, esas이고, 먼 거리의 계열은 aquel, aquella, aquellos, aquellas입니다. 각 형태는 화자가 아니라 가리키는 명사에 일치합니다. 길고 정리되지 않은 목록 대신 짝을 지어 대비하면서 익히세요. 방 하나를 여러 방으로 바꾸면 지시사의 수를 확인하고, 뒤에 형용사가 있다면 그 형용사의 수도 확인하세요. 지시사는 보통 명사 앞에서 관사 자리에 오므로 이 기본 구조에서는 정관사를 덧붙이지 마세요. 더 특수한 어순도 있지만, 처음 문장 만들기 과제에서는 단순한 기본 형태를 사용합니다.
Estas llaves son pequeñas.
이 열쇠들은 작습니다.
지시사와 형용사 모두 여성 복수 명사에 일치합니다.
Aquellas casas son blancas.
저 집들은 하얗습니다.
먼 대상을 가리키는 지시사를 여성 복수형으로 일치시킵니다.
거리와 수를 모두 바꾸기
자신과 청자 모두에게서 멀리 있는 여러 집(casas)을 가리킵니다. 명사구를 만드세요.
- 명시된 관점에 따라 먼 거리의 계열을 고르세요.
- 명사는 여성 복수형입니다.
- aquellas를 casas 앞에 씁니다.
Aquellas casas.
명사를 반복하지 않고 지시사 쓰기
명사를 이미 알고 있다면 반복하지 않고 지시사로 그중 하나 또는 여러 대상을 가리킬 수 있습니다. 탁자 두 개, 즉 mesas를 비교할 때 esta와 esa는 여전히 그 여성 명사에 일치합니다. 명사를 생략했다고 지시 대상이 중성인 생각으로 바뀌지는 않습니다. 청자가 명사의 범주를 알아낼 만큼 충분한 맥락이 필요합니다. 가리킬 수 있는 물건이 여럿이면 대명사만 고집하지 말고 “창가에 있는 것”이라는 뜻의 la que está junto a la ventana 같은 구로 분명히 할 수 있습니다. 이는 일치뿐 아니라 담화의 기술이기도 합니다. 짧게 가리키는 표현은 의도한 대상을 유지할 때만 유용합니다. 예문에서는 문장 자체가 먼저 명사를 밝힙니다.
De estas dos mesas, prefiero esta.
이 두 탁자 중에서 나는 이것이 더 좋습니다.
단독으로 쓰인 형태도 이미 알고 있는 탁자를 가리키므로 여성형을 유지합니다.
Esos zapatos, no estos.
이 신발들이 아니라 그 신발들입니다.
명사 앞의 형태와 단독으로 쓰인 형태 모두 zapatos처럼 남성 복수형입니다.
정체를 모르는 것이나 생각에 중성형 쓰기
Esto, eso, aquello는 뒤에 명사를 동반하지 않고 복수형도 없습니다. 아직 어떤 종류인지 모르는 것이나 상황, 발언, 행동 전체를 가리킬 수 있습니다. 그러므로 이것이 무엇인지 물을 때는 나중에 알게 될 명사가 남성인지 여성인지 몰라도 esto를 쓸 수 있습니다. 그것이 열쇠임을 알게 되면 이후 지시사는 그 명사에 일치할 수 있습니다. 중성형을 남성 단수형의 또 다른 철자로 여기지 마세요. 마지막에 언급한 명사가 여성형이나 복수형이어도 발언 전체를 eso로 가리킬 수 있습니다. 그 명사 자체가 아니라 전달된 내용이 지시 대상이기 때문입니다.
이미 알고 있는 대상도 세부 정보는 모를 수 있습니다. 책 두 권이 이미 언급되었다면 어느 것이 네 것인지 물을 때 남성형을 씁니다. 명사 libros를 이미 알고 있기 때문입니다. 중성형은 단순히 어떤 속성을 모른다는 표시가 아닙니다. 명사의 범주를 특정하지 않았거나 상황 전체를 가리킬 때 유용합니다. 어미를 고르기 전에 대화에서 의도한 지시 대상을 파악하세요.
¿Qué es esto?
이것은 무엇인가요? 정체를 모르는 것을 묻습니다.
명사의 범주를 아직 정하지 않았으므로 중성형 esto가 알맞습니다.
Eso es importante.
그것은 중요합니다. 방금 이야기한 생각 전체를 가리킵니다.
중성형 eso는 특정 명사가 아니라 발언 전체를 가리킬 수 있습니다.
명사의 성을 추측하지 않기
낯선 물건을 가리키며 무엇인지 묻습니다.
- 명사의 범주가 아직 정해지지 않았습니다.
- 정체를 모르는 가까운 대상을 가리키는 중성형을 고르세요.
- 무엇인지 묻는 일반적인 질문을 쓰세요.
판단 과정 비교하기
¿Qué es esto?
시간을 가리키는 표현과 물리적 거리 구별하기
지시사는 현재의 기간이나 더 먼 과거의 기간을 가리킬 수 있습니다. Esta semana는 흔히 말하는 순간이 포함된 주를 가리키고, aquellos años는 먼 시기를 떠올리게 할 수 있습니다. 선택에는 서술의 관점도 반영되므로 각 형태에 항상 일정한 날짜 수나 연수를 부여하지 마세요. 다른 시간 관점에서 이야기하면 관계가 달라질 수 있습니다. 모호함이 문제가 될 때는 의도한 기간을 분명히 밝히세요. 이 레슨은 지시사가 그 관계를 어떻게 나타내는지에 초점을 둡니다. 동사에는 여전히 설명하는 사건에 알맞은 시제가 필요합니다. 과거의 사건을 말할 때 esta semana 같은 표현과 함께 어떤 과거 시제를 선호하는지도 스페인어 변이마다 다릅니다.
Esta semana trabajo aquí.
이번 주에 나는 여기서 일합니다. 현재의 주를 가리킵니다.
가까운 대상을 가리키는 여성형이 semana라는 명사로 나타낸 현재의 기간을 가리킵니다.
Recuerdo aquellos años.
나는 그 먼 시절을 기억합니다.
먼 대상을 가리키는 남성 복수형이 años에 일치하며 의도한 시간적 거리를 나타냅니다.
전치사와 지시 대상의 문법적 역할 유지하기
in that park(그 공원에서), with this person(이 사람과), about that idea(그 생각에 관해)처럼 지시사구 앞에 전치사를 놓을 수 있습니다. de나 a를 지시사와 축약하지 마세요. 지시사는 정관사 el과 다릅니다. 익숙한 축약형 del과 al은 관사 구조에 속하며 모든 남성형 지시 표현에 적용되지 않습니다. eso로 가리키는 생각 전체가 직접목적어가 되면 중성형 lo로 이어서 가리킬 수 있습니다. 이 목적대명사의 문법적 위치는 대신하는 지시사구의 위치와 다릅니다. 전체 표현을 복원해 관계를 확인한 뒤 다시 줄여 보세요.
Hablo de ese problema.
나는 그 문제에 관해 이야기하고 있습니다.
전치사는 지시사 앞에서 별도로 씁니다.
No entiendo eso. No lo entiendo.
나는 그 내용을 이해하지 못합니다. 나는 그것을 이해하지 못합니다. 생각을 가리킵니다.
중성형 lo가 직접목적어인 생각을 대신하며 동사 앞으로 이동합니다.
명확한 철자와 구체적인 설명 쓰기
이 레슨들은 뜻이 명확한 예문에서 지시사에 악센트 부호를 붙이지 않습니다. 오래된 자료에는 단독으로 쓰인 지시사에 악센트 부호가 있을 수 있지만, 그 옛 표기만으로 발음이 다른 단어이거나 거리 의미가 새로 생긴다고 생각하지 마세요. 중성형 esto, eso, aquello에는 구별용 악센트 부호를 절대로 붙이지 않습니다. this one that I need(내가 필요한 이것)처럼 관계절로 지시 대상을 더 좁힐 수도 있습니다. 생략된 명사와의 일치를 유지하고 설명하는 절을 분명하게 만드세요. 실제 대화에서는 가리키는 동작, 공유된 맥락, 짧은 설명이 함께 작용합니다. 청자가 망설이면 같은 모호한 대명사를 더 크게 반복하지 말고 명사를 밝혀 주세요.
Quiero esta, la que está junto a la ventana.
나는 창가에 있는 이것을 원합니다. 이미 알고 있는 탁자를 가리킵니다.
여성 명사에 대한 지시를 유지하며 추가 설명으로 의도한 탁자를 특정합니다.
Eso que dices es útil.
“네가 말하는 것은 유용해.” 그 생각을 가리킵니다.
중성 지시사에 내용을 설명하는 관계절을 결합합니다.
차이 살펴보기
흔한 실수
가까이 있는 것에 먼 거리의 형태를 쓰는 경우
이 표현 대신Aquel libro está aquí conmigo.
이 뜻을 표현하려면Este libro está aquí conmigo.
Aquel은 두 사람 모두에게서 먼 것을 가리키지만, 책은 화자와 함께 여기 있으므로 este 계열이 맞습니다. este는 그 계열의 남성 단수형입니다.
중성형 뒤에 명사를 놓는 경우
이 표현 대신Eso idea es importante.
이 뜻을 표현하려면Eso es importante.
중성 지시사는 뒤따르는 명사를 직접 수식할 수 없습니다. 중성형 eso는 특정 명사가 아니라 발언 전체를 가리킬 수 있습니다.
de를 지시사와 축약하는 경우
이 표현 대신Hablo del ese problema.
이 뜻을 표현하려면Hablo de ese problema.
이 지시사구 앞에는 관사 축약형을 쓰지 않습니다. 전치사는 지시사 앞에서 별도로 씁니다.
이해에서 사용으로
나만의 예문을 만드세요.
선택지 없이 시도하세요. 답을 소리 내어 말하거나 아래에 쓴 다음, 자신의 판단 과정을 모범 답안과 비교하세요.
직접 해 보기 1
자신 가까이에 있는 열쇠 두 개를 가리키며, 청자 가까이 있는 것들이 아니라 이 열쇠들이 필요하다고 말하세요.
모범 답안과 비교하기
Necesito estas llaves, no esas.
나는 그 열쇠들이 아니라 이 열쇠들이 필요합니다.
두 번째 명사는 생략했지만 여성 복수 일치는 유지합니다.
- 두 형태 모두 llaves에 일치시켰나요?
- 두 관점의 대비를 유지했나요?
직접 해 보기 2
방금 말한 생각을 가리키며 이해하지 못한다고 말하고 무슨 뜻인지 물으세요.
모범 답안과 비교하기
No entiendo eso. ¿Qué significa?
나는 그것을 이해하지 못합니다. 무슨 뜻인가요?
중성형은 남성 명사나 여성 명사에 묶지 않고 생각 전체를 가리킵니다.
- 생각을 가리키나요, 명사를 가리키나요?
- 청자가 어떤 생각을 가리키는지 알 수 있나요?
실제로 써 보기
다음 답을 고르세요.
답을 고르고 왜 맞는지 배우세요. 점수에는 각 문제에 처음 고른 답이 반영됩니다. 틀린 문제는 다시 살펴볼 수 있습니다.
답을 고른 다음 해설을 열어 판단 과정을 확인하세요.
문제 1
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이 책은 여기 내 곁에 있습니다.
- Este libro está aquí conmigo.
- Aquel libro está aquí conmigo.
정답 확인
정답: Este libro está aquí conmigo.
Este libro está aquí conmigo.: 책이 화자 가까이에 있으므로 este 계열이 맞습니다. este는 그 계열의 남성 단수형입니다.
Aquel libro está aquí conmigo.: Aquel은 두 사람 모두에게서 먼 것을 가리키지만, 책은 화자와 함께 여기 있습니다.
문제 2
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 저 건물은 우리 둘 모두에게서 멀리 있습니다.
- Este edificio está allí, lejos de los dos.
- Aquel edificio está allí, lejos de los dos.
정답 확인
정답: Aquel edificio está allí, lejos de los dos.
Este edificio está allí, lejos de los dos.: Este는 화자 가까이에 있는 것을 가리키지만, 건물은 두 사람 모두에게서 멀리 있습니다.
Aquel edificio está allí, lejos de los dos.: 멀리 있다고 명시했으므로 aquel 계열이 알맞습니다.
문제 3
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이 열쇠들은 작습니다.
- Estas llaves son pequeñas.
- Estos llaves son pequeñas.
정답 확인
정답: Estas llaves son pequeñas.
Estas llaves son pequeñas.: 지시사와 형용사 모두 여성 복수 명사에 일치합니다.
Estos llaves son pequeñas.: Estos는 남성형이지만 llaves는 여성 명사입니다.
문제 4
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 저 집들은 하얗습니다.
- Aquel casas son blancas.
- Aquellas casas son blancas.
정답 확인
정답: Aquellas casas son blancas.
Aquel casas son blancas.: Aquel은 남성 단수형이지만 casas는 여성 복수 명사입니다.
Aquellas casas son blancas.: 먼 대상을 가리키는 지시사를 여성 복수형으로 일치시킵니다.
문제 5
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이 두 탁자 중에서 나는 이것이 더 좋습니다.
- De estas dos mesas, prefiero esta.
- De estas dos mesas, prefiero esto.
정답 확인
정답: De estas dos mesas, prefiero esta.
De estas dos mesas, prefiero esta.: 단독으로 쓰인 형태도 이미 알고 있는 탁자를 가리키므로 여성형을 유지합니다.
De estas dos mesas, prefiero esto.: 중성형 esto는 이 탁자 중 하나를 뜻하는 여성 명사를 단순히 대신하지 않습니다.
문제 6
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이 신발들이 아니라 그 신발들입니다.
- Esos zapatos, no estas.
- Esos zapatos, no estos.
정답 확인
정답: Esos zapatos, no estos.
Esos zapatos, no estas.: Estas는 여성형이지만 생략된 명사 zapatos는 남성 명사입니다.
Esos zapatos, no estos.: 명사 앞의 형태와 단독으로 쓰인 형태 모두 zapatos처럼 남성 복수형입니다.
문제 7
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이것은 무엇인가요?
- ¿Qué es esto?
- ¿Qué es este?
정답 확인
정답: ¿Qué es esto?
¿Qué es esto?: 명사의 범주를 아직 정하지 않았으므로 중성형 esto가 알맞습니다.
¿Qué es este?: Este에는 맥락에서 이미 알려진 남성 명사가 필요합니다. 아직 정체를 모르는 것을 물을 때는 esto를 쓰세요.
문제 8
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 그것은 중요합니다. 방금 이야기한 생각 전체를 가리킵니다.
- Eso idea es importante.
- Eso es importante.
정답 확인
정답: Eso es importante.
Eso idea es importante.: 중성 지시사는 뒤따르는 명사를 직접 수식할 수 없습니다.
Eso es importante.: 중성형 eso는 특정 명사가 아니라 발언 전체를 가리킬 수 있습니다.
문제 9
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 이번 주에 나는 여기서 일합니다. 현재의 주를 가리킵니다.
- Esta semana trabajo aquí.
- Este semana trabajo aquí.
정답 확인
정답: Esta semana trabajo aquí.
Esta semana trabajo aquí.: 가까운 대상을 가리키는 여성형이 semana라는 명사로 나타낸 현재의 기간을 가리킵니다.
Este semana trabajo aquí.: Este는 남성형이지만 semana는 여성 명사입니다.
문제 10
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 그 먼 시절을 기억합니다.
- Recuerdo aquella años.
- Recuerdo aquellos años.
정답 확인
정답: Recuerdo aquellos años.
Recuerdo aquella años.: 이 형태는 남성 복수 명사에 일치하지 않습니다.
Recuerdo aquellos años.: 먼 대상을 가리키는 남성 복수형이 años에 일치하며 의도한 시간적 거리를 나타냅니다.
문제 11
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 그 문제에 관해 이야기하고 있습니다.
- Hablo de ese problema.
- Hablo del ese problema.
정답 확인
정답: Hablo de ese problema.
Hablo de ese problema.: 전치사는 지시사 앞에서 별도로 씁니다.
Hablo del ese problema.: 이 지시사구 앞에는 관사 축약형을 쓰지 않습니다.
문제 12
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 그 내용을 이해하지 못합니다. 나는 그것을 이해하지 못합니다.
- No entiendo eso. No la entiendo.
- No entiendo eso. No lo entiendo.
정답 확인
정답: No entiendo eso. No lo entiendo.
No entiendo eso. No la entiendo.: La는 여성 명사를 가리키게 되지만, 이 대명사는 생각 전체인 eso를 다시 가리켜야 합니다.
No entiendo eso. No lo entiendo.: 중성형 lo가 직접목적어인 생각을 대신하며 동사 앞으로 이동합니다.
문제 13
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. 나는 창가에 있는 이것을 원합니다. 탁자를 가리킵니다.
- Quiero esta, la que está junto a la ventana.
- Quiero esto, la que está junto a la ventana.
정답 확인
정답: Quiero esta, la que está junto a la ventana.
Quiero esta, la que está junto a la ventana.: 여성 명사에 대한 지시를 유지하며 추가 설명으로 의도한 탁자를 특정합니다.
Quiero esto, la que está junto a la ventana.: Mesa는 이미 알고 있는 여성 명사이므로 중성형 esto로 가리킬 수 없으며, la que와도 맞지 않습니다.
문제 14
다음 뜻에 맞는 문장을 고르세요. “네가 말하는 것은 유용해.” 그 생각을 가리킵니다.
- Éso que dices es útil.
- Eso que dices es útil.
정답 확인
정답: Eso que dices es útil.
Éso que dices es útil.: 중성 지시사에는 구별용 악센트 부호를 절대로 붙이지 않습니다.
Eso que dices es útil.: 중성 지시사에 내용을 설명하는 관계절을 결합합니다.
대화 이어 가기
다음에 연습할 내용
방 안의 물건 세 개를 설명한 뒤, 무엇을 가리키는지 분명할 때만 명사를 지시사로 바꾸세요. 중성형으로 생각 전체를 가리키는 문장도 하나 덧붙이세요. 선택형 도전 문제에서는 피드백을 열기 전에 답을 하나 고르세요. 다른 문장이 왜 맞지 않는지 설명한 뒤 틀린 문제를 다시 푸세요. 내일 다시 와서 모범 문장을 보지 않고 새로운 예문을 써 보세요.
작성: Loquus ·
출처
- Bowdoin College, Enrique Yepes: 지시사
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: este
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: ese
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: aquel
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 명사의 성과 수
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 형용사
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 관사와 부정
- 보든 칼리지, Enrique Yepes: 의문문
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 전치사 뒤의 대명사
- Bowdoin College의 Enrique Yepes: 목적대명사
- RAE 및 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: pronombres personales átonos
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tilde
- Bowdoin College, Enrique Yepes: 관계대명사
- RAE와 ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: que
연습 구성의 바탕이 된 학습 연구
풀이 예제, 인출 연습, 나중의 복습을 활동 구성에 반영했습니다. 이 연구들이 이 특정 레슨의 효과를 입증하는 것은 아닙니다.