अंग्रेज़ी / व्याकरण

रोज़ की दिनचर्या के लिए सामान्य वर्तमान काल

शुरुआती स्तर

आदतों, बार-बार होने वाली घटनाओं, पसंद और तथ्यों के लिए सामान्य वर्तमान काल लें। ज़्यादातर कर्ताओं के साथ मूल रूप वाली क्रिया आती है; he, she और it के साथ क्रिया में आम तौर पर s या es जुड़ता है। सवालों में do या does आता है और नकारात्मक वाक्यों में do not या does notdoes के बाद मुख्य क्रिया अपने मूल रूप में लौट आती है। समय बताने वाले शब्द यह दिखाने में मदद करते हैं कि वाक्य दिनचर्या बताता है, जारी काम नहीं।

अभ्यास आज़माएँ व्याख्या पढ़ें ↓हिन्दी में व्याख्या · अंग्रेज़ी उदाहरण

अभी हो रहे किसी काम के बजाय दिनचर्या बताएँ

जब कोई कथन बताता है कि आम तौर पर क्या होता है, तब सामान्य वर्तमान काल उपयोगी है। किताबों की दुकान में काम करने वाला व्यक्ति घर पर रात का खाना खाते समय भी I work in a bookstore कह सकता है। वाक्य एक नियमित गतिविधि बताता है, ज़रूरी नहीं कि बोलने के क्षण में हो रहा काम। every morning और on Mondays जैसे वाक्यांश उस दिनचर्या को स्पष्ट करते हैं। अभी आँखों के सामने चल रही गतिविधि के लिए अंग्रेज़ी आम तौर पर एक अलग रूप, वर्तमान निरंतर काल, इस्तेमाल करती है। सिर्फ़ इसलिए अंग्रेज़ी का यह काल न चुनें कि आपकी भाषा में किया गया अनुवाद भी वर्तमान काल का इस्तेमाल करता है।

I work in a bookstore.

अपना नियमित कार्यस्थल बताएँ।

प्रथम पुरुष कर्ता के साथ सामान्य क्रिया का मूल रूप आता है। यह वाक्य काम की एक टिकाऊ व्यवस्था बताता है, यह नहीं कि वक्ता ठीक इसी पल क्या कर रहा है। be का कोई रूप work से पहले नहीं चाहिए।

They walk to class every day.

छात्रों की रोज़ की आदत बताएँ।

बहुवचन कर्ता के साथ मूल रूप वाली क्रिया आती है। आवृत्ति बताने वाला वाक्यांश दोहराव को स्पष्ट करता है और इस वाक्य में गतिविधि के बाद आता है। एकवचन तृतीय पुरुष कर्ता से जुड़ा प्रत्यय जोड़ने से ज़ोर नहीं बढ़ेगा, बल्कि मेल टूट जाएगा।

इस व्याख्या के संदर्भ

तृतीय पुरुष का प्रत्यय एक ही बार जोड़ें

he, she, it या किसी एक नाम के साथ सामान्य वर्तमान काल के सकारात्मक कथन में क्रिया आम तौर पर s जोड़ती है। I read और Nora reads की तुलना करें। एकवचन संज्ञा वाक्यांश भी ऐसे ही काम करता है: The bus stops here। क्रिया का प्रत्यय कर्ता को चिह्नित करता है, यह नहीं बताता कि कर्म एकवचन है या बहुवचन। She reads books में भी क्रिया प्रत्यय लेती है, हालाँकि किताबें बहुवचन हैं। and से जुड़े दो कर्ताओं के साथ आम तौर पर मूल रूप आता है। यह प्रत्यय हमेशा लिखें, भले ही तेज़ बोलचाल में इसे सुनना मुश्किल हो।

Nora reads on the train.

ट्रेन में Nora की नियमित गतिविधि बताएँ।

अकेला नाम she की तरह काम करता है, इसलिए इस सकारात्मक कथन में क्रिया तृतीय पुरुष का प्रत्यय लेती है। वाक्यांश on the train परिवेश बताता है। अगर Nora की जगह and से जुड़े दो नाम हों, तो क्रिया अपने मूल रूप में लौट आएगी।

The bus stops here.

बस के नियमित रुकने की जगह बताएँ।

एकवचन वस्तु भी एकवचन व्यक्ति की तरह तृतीय पुरुष एकवचन का प्रत्यय लेती है। यह प्रत्यय सिर्फ़ लोगों के लिए नहीं है। शब्द here संदेश पूरा करता है, लेकिन इससे क्रिया के प्रत्यय पर असर नहीं पड़ता।

पूरा उदाहरण समझें

इस अर्थ का वाक्य बनाएँ: ट्रेन में Nora की नियमित गतिविधि बताएँ। उत्तर देखने से पहले पहचानें कि कौन सी जानकारी व्याकरणिक चुनाव तय करती है।

  1. पहले संदेश पहचानें: ट्रेन में Nora की नियमित गतिविधि बताएँ। रूपों की तुलना करते समय यही संदेश बनाए रखें। वाक्य व्याकरण की दृष्टि से सही होकर भी कुछ अलग कह सकता है, इसलिए अर्थ भी निर्णय का हिस्सा है।
  2. अकेला नाम she की तरह काम करता है, इसलिए इस सकारात्मक कथन में क्रिया तृतीय पुरुष का प्रत्यय लेती है। वाक्यांश on the train परिवेश बताता है। अगर Nora की जगह and से जुड़े दो नाम हों, तो क्रिया अपने मूल रूप में लौट आएगी।
  3. अब पूरा वाक्य पढ़ें: Nora reads on the train. अपने चुने हुए रूप के साथ उसके आसपास के शब्द भी जाँचें। समझाएँ कि अलग कर्ता या अलग संदेश होने पर क्या बदलेगा। फिर उदाहरण ढकें और अर्थ से वाक्य दोबारा बनाएँ।

Nora reads on the train. ट्रेन में Nora की नियमित गतिविधि बताएँ।

इस व्याख्या के संदर्भ

वर्तनी के बदलावों और आम अनियमित रूपों पर ध्यान दें

तृतीय पुरुष का प्रत्यय हमेशा सिर्फ़ एक जोड़ा गया अक्षर नहीं होता। sh, ch, ss या x से लिखी जाने वाली ध्वनियों पर समाप्त क्रियाएँ आम तौर पर es जोड़ती हैं। व्यंजन के बाद आने वाला y बदलकर ies हो जाता है, जैसे study और studies में। स्वर के बाद आने वाला y आम तौर पर बना रहता है: play से plays बनता है। बहुत ज़्यादा प्रयोग होने वाली क्रियाओं पर खास ध्यान देना पड़ता है: have से has, do से does और go से goes बनता है। वर्तनी के ये ढाँचे क्रिया के हैं। कर्म के बहुवचन की वर्तनी की नकल न करें और प्रत्यय से पहले एपॉस्ट्रॉफ़ी न लगाएँ।

She studies English.

उसके नियमित अध्ययन का विषय बताएँ।

मूल रूप वाली क्रिया study व्यंजन और उसके बाद आने वाले y पर समाप्त होती है। तृतीय पुरुष एकवचन में y बदलकर i होता है, और फिर es जुड़ता है। भाषा का नाम कर्म है और क्रिया का रूप तय नहीं करता।

Omar has a bicycle.

बताएँ कि Omar के पास एक साइकिल है।

स्वामित्व सामान्य वर्तमान काल से बताया जा सकता है। Have तृतीय पुरुष एकवचन में अनियमित है: रूप has है, मूल रूप और s जोड़कर नहीं। कर्म bicycle को उपपद चाहिए।

इस व्याख्या के संदर्भ

तटस्थ सवाल पूछने के लिए do या does लें

do को I, you, we या they से पहले रखें, और does को तृतीय पुरुष एकवचन कर्ता से पहले। तब मुख्य क्रिया अपने मूल रूप में रहती है। सहायक क्रिया को पुरुष का चिह्न रखने वाली क्रिया समझें। Does she work here? में यह चिह्न एक ही बार, सहायक क्रिया पर है, इसलिए मुख्य क्रिया में अलग से s नहीं जुड़ता। प्रश्नवाचक शब्द पहले आ सकता है: Where does she work?। जिन सवालों में who खुद कर्ता होता है, वे अलग तरह से बनते हैं, जैसे Who works here?। इसलिए हर सवाल को एक ही ढाँचे में ज़बरदस्ती न ढालें।

Does Nora drive to work?

Nora के काम पर आने जाने के सामान्य तरीके के बारे में पूछें।

सहायक क्रिया तृतीय पुरुष एकवचन का चिह्न रखती है, क्योंकि Nora एक व्यक्ति है। उसके बाद की क्रिया मूल रूप में रहती है। सवाल दिनचर्या के बारे में है; इसका अर्थ यह नहीं कि वह इस क्षण गाड़ी चला रही है।

Where does he live?

उसके रहने की सामान्य जगह के बारे में पूछें।

सवाल में पहले से does है, जो तृतीय पुरुष का चिह्न रखती है। इसलिए मुख्य क्रिया अपने मूल रूप में रहती है, वही रूप जो शब्दकोश में मिलता है। प्रश्नवाचक शब्द Where जगह पूछता है, और सहायक क्रिया फिर भी कर्ता से पहले आती है।

इस व्याख्या के संदर्भ

सहायक क्रिया से नकारात्मक वाक्य बनाएँ

ज़्यादातर कर्ताओं के साथ don’t लें, और doesn’t को he, she या it के साथ। पूरे रूप do not और does not हैं। दोनों में से किसी भी नकारात्मक सहायक क्रिया के बाद मुख्य क्रिया मूल रूप में रहती है। She doesn’t drink coffee कोई आदत या पसंद बताता है, ज़रूरी नहीं कि किसी एक क्षण का इनकार। इसलिए नकारात्मक वाक्य में भी आवृत्ति बताने वाला वाक्यांश आ सकता है। क्रिया be का ढाँचा अलग है और वर्तमान काल के सामान्य नकारात्मक वाक्य में वह यह सहायक क्रिया नहीं लेती। She doesn’t drive और She isn’t late की तुलना करें।

I don’t eat meat.

बताएँ कि मांस खाना आपकी आदत नहीं है।

I के साथ, नकारात्मक सहायक क्रिया don’t है। संज्ञा meat के साथ कोई उपपद नहीं आता, क्योंकि इसका मतलब सामान्य रूप से मांस है। मुख्य क्रिया मूल रूप में रहती है, क्योंकि व्याकरण का काम सहायक क्रिया करती है।

He doesn’t drink coffee.

बताएँ कि वह कॉफ़ी नहीं पीता।

नकारात्मक सहायक क्रिया पहले से तृतीय पुरुष एकवचन का मेल व्यक्त करती है। उसके बाद की क्रिया मूल रूप में रहती है। वाक्य लंबे समय तक बनी रहने वाली किसी पसंद को बता सकता है, यह दावा किए बिना कि वह व्यक्ति भविष्य में अपनी पसंद कभी नहीं बदलेगा।

इस व्याख्या के संदर्भ

आवृत्ति बताने वाले शब्द ध्यान से रखें

usually, often और never जैसे आवृत्ति बताने वाले छोटे क्रियाविशेषण आम तौर पर सामान्य मुख्य क्रिया से पहले आते हैं। मुख्य क्रिया be हो, तो वे आम तौर पर उसके बाद आते हैं। every day और twice a week जैसे लंबे वाक्यांश अक्सर अंत में आते हैं। Never में पहले से नकारात्मक अर्थ है, इसलिए मानक अंग्रेज़ी उसके साथ आम तौर पर सकारात्मक क्रिया लेती है: She never drives। अपने आप नकारात्मक सहायक क्रिया न जोड़ें। आवृत्ति बताने वाले प्रयोग श्रोता को बताते हैं कि कोई गतिविधि कितनी नियमित है; वे मेल का बुनियादी नियम नहीं बदलते।

She usually walks home.

कहें कि पैदल घर जाना उसकी सामान्य आदत है।

इस तटस्थ क्रम में आवृत्ति बताने वाला शब्द सामान्य मुख्य क्रिया से पहले आता है। क्रिया फिर भी एकवचन कर्ता के लिए ज़रूरी प्रत्यय लेती है। क्रियाविशेषण का स्थान बदलने से यह जाँचने की ज़रूरत खत्म नहीं होती कि गतिविधि कौन करता है।

He never drinks tea.

कहें कि आदत के तौर पर वह किसी भी समय चाय नहीं पीता।

आवृत्ति बताने वाला शब्द never पहले से नकारात्मक अर्थ देता है। मानक अंग्रेज़ी इसके साथ तृतीय पुरुष की सकारात्मक क्रिया लेती है, जैसे drinksnot वाला नकारात्मक रूप अलग है: इसमें सहायक क्रिया और फिर मूल रूप वाली क्रिया चाहिए।

कम मदद के साथ तर्क आज़माएँ

इस अर्थ का वाक्य बनाएँ: कहें कि पैदल घर जाना उसकी सामान्य आदत है। उत्तर देखने से पहले पहचानें कि कौन सी जानकारी व्याकरणिक चुनाव तय करती है।

  1. पहले संदेश पहचानें: कहें कि पैदल घर जाना उसकी सामान्य आदत है। रूपों की तुलना करते समय यही संदेश बनाए रखें। वाक्य व्याकरण की दृष्टि से सही होकर भी कुछ अलग कह सकता है, इसलिए अर्थ भी निर्णय का हिस्सा है।
  2. इस तटस्थ क्रम में आवृत्ति बताने वाला शब्द सामान्य मुख्य क्रिया से पहले आता है। क्रिया फिर भी एकवचन कर्ता के लिए ज़रूरी प्रत्यय लेती है। क्रियाविशेषण का स्थान बदलने से यह जाँचने की ज़रूरत खत्म नहीं होती कि गतिविधि कौन करता है।
  3. अब पूरा वाक्य पढ़ें: She usually walks home. अपने चुने हुए रूप के साथ उसके आसपास के शब्द भी जाँचें। समझाएँ कि अलग कर्ता या अलग संदेश होने पर क्या बदलेगा। फिर उदाहरण ढकें और अर्थ से वाक्य दोबारा बनाएँ।
अपने तर्क की तुलना करें

She usually walks home. कहें कि पैदल घर जाना उसकी सामान्य आदत है।

इस व्याख्या के संदर्भ

छोटे जवाब दें और इस काल की सीमाएँ जानें

छोटे जवाब सहायक क्रिया दोहराते हैं: Yes, I do, No, she doesn’t। किसी दूसरे व्यक्ति के बारे में जवाब में उसी व्यक्ति का सर्वनाम इस्तेमाल होता है। सामान्य वर्तमान काल समय सारणी भी बताता है, लेकिन यह शुरुआती पाठ मुख्य रूप से दिनचर्या और स्थिर तथ्यों का प्रयोग करता है। इस काल का मतलब यह नहीं कि कोई चीज़ हमेशा के लिए चलती रहती है। शौक, घर या नौकरी बदल सकते हैं। वर्तमान की आदत को अभी चल रही गतिविधि से अलग पहचानें, और इन दोनों को बीती घटना से। जब want के बाद दूसरी क्रिया आए, तो to वाला अनंत रूप लें: I want to learn English

Yes, she does.

पुष्टि करें कि Nora को कक्षा पसंद है।

छोटा जवाब तृतीय पुरुष एकवचन कर्ता के अनुरूप सहायक क्रिया दोहराता है। आप like क्रिया छोड़ सकते हैं, क्योंकि सवाल में वह पहले से है। इससे पूरा वाक्य दोहराना नहीं पड़ता और जवाब व्याकरण की दृष्टि से पूरा भी रहता है।

I want to learn English.

अपने सीखने का लक्ष्य बताएँ।

पहली क्रिया, want, वर्तमान काल का चिह्न रखती है। want के बाद अगली क्रिया आम तौर पर to से शुरू होने वाले अनंत रूप में आती है। यहाँ मूल रूप वाली दो क्रियाएँ एक के बाद एक रखना मानक अंग्रेज़ी नहीं होगी।

इस व्याख्या के संदर्भ

अंतर पर ध्यान दें

आम गलतियाँ

तृतीय पुरुष को एक ही बार चिह्नित करें

इसके बजायDoes she works here?

इस अर्थ के लिएDoes she work here?

सहायक क्रिया पहले से एकवचन तृतीय पुरुष को चिह्नित करती है। उसके बाद की मुख्य क्रिया को मूल रूप में रहने दें। सकारात्मक कथन में प्रत्यय चाहिए, लेकिन सवाल में व्याकरण का काम अलग तरह से बँटता है। क्रिया के दोनों स्थानों को जाँचने से वह आम गलती नहीं होती जिसमें बिना बदले सकारात्मक कथन के आगे बस सहायक क्रिया रख दी जाती है।

दिनचर्या में be न जोड़ें

इसके बजायI am study every day.

इस अर्थ के लिएI study every day.

दिनचर्या में सिर्फ एक सामान्य क्रिया चाहिए: I studybe का कोई रूप और उसके बाद काम बताने वाली क्रिया का मूल रूप, सामान्य वर्तमान काल का वाक्य नहीं है। अंग्रेज़ी be और ing रूप से जारी गतिविधि बताती है, लेकिन उसके लिए अलग रूप और अलग अर्थ, दोनों चाहिए। पहले तय करें कि आप समय का कौन सा संबंध बताना चाहते हैं।

नकारात्मक सहायक क्रिया का मेल बैठाएँ

इसके बजायThey doesn’t drive.

इस अर्थ के लिएThey do not drive.

बहुवचन कर्ता they, do लेता है, does नहीं। नकारात्मक वाक्य में उस सहायक क्रिया के बाद not जोड़ें, या दोनों शब्दों को मिलाकर don’t बनाएँ। मुख्य क्रिया नहीं बदलती। सहायक क्रिया वाक्य के कर्ता से मेल खाती है, उसमें किसी और शब्द से नहीं।

समझने से प्रयोग करने तक

अपना उदाहरण बनाएँ।

इन्हें उत्तर विकल्प देखे बिना आज़माएँ। अपना उत्तर बोलें या नीचे लिखें, फिर अपने तर्क की नमूने से तुलना करें।

आपकी बारी 1

एक नियमित गतिविधि बताएँ जो आप करते हैं और एक जो आपका कोई मित्र करता है। study का प्रयोग करें और हर वाक्य में समय वाक्यांश शामिल करें।

नमूने से तुलना करें

I study every evening. Maya studies on Saturdays.

वक्ता हर शाम पढ़ाई करता है, और Maya शनिवार को पढ़ाई करती है।

पहले वाक्य में मूल रूप वाली क्रिया है, क्योंकि उसका कर्ता I है। दूसरा वाक्य एक व्यक्ति का नाम लेता है, इसलिए क्रिया को तृतीय पुरुष एकवचन का प्रत्यय चाहिए और उसकी वर्तनी बदलती है। दोनों समय वाक्यांश दिनचर्या बताते हैं। आप नाम और समय सारणी को सच्ची जानकारी से बदल सकते हैं, लेकिन कर्ता बदलने पर सिर्फ़ एक शब्द बदलने के बजाय क्रिया को फिर से जाँचना पड़ता है।

  • क्या आपके जवाब में वही है जो काम में माँगा गया था?
  • क्या रूप आपके संदेश के व्यक्ति या संज्ञा से मेल खाता है?
  • क्या आप नमूना देखने से पहले अपना चुनाव समझा सकते हैं?

आपकी बारी 2

कथन Omar works at home को एक सवाल और एक नकारात्मक कथन में बदलें। फिर सकारात्मक छोटा जवाब लिखें।

नमूने से तुलना करें

Does Omar work at home? Omar does not work at home. Yes, he does.

Omar के बारे में पूछें, कथन को नकारें और सकारात्मक जवाब दें।

हर रूप में तृतीय पुरुष की सहायक क्रिया है, क्योंकि Omar एक व्यक्ति है। सवाल और नकारात्मक वाक्य में मुख्य क्रिया मूल रूप में लौट आती है। छोटा जवाब नाम की जगह सर्वनाम रखता है और सिर्फ़ सहायक क्रिया दोहराता है। पहले दो वाक्य बदलते समय at home वैसा ही रखें, ताकि विषय बदले बिना सिर्फ़ व्याकरण बदले।

  • क्या आपके जवाब में वही है जो काम में माँगा गया था?
  • क्या रूप आपके संदेश के व्यक्ति या संज्ञा से मेल खाता है?
  • क्या आप नमूना देखने से पहले अपना चुनाव समझा सकते हैं?

अभ्यास में लाएँ

अगला विकल्प चुनें।

14 सवाल · समय सीमा नहीं

जवाब चुनें और जानें कि वह सही क्यों है। आपका स्कोर हर सवाल के पहले उत्तर पर आधारित है। किसी भी गलत उत्तर का फिर अभ्यास कर सकते हैं।

उत्तर चुनें, फिर अपना तर्क जाँचने के लिए व्याख्या खोलें।

सवाल 1

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: अपना नियमित कार्यस्थल बताएँ।

I ___ in a bookstore.

  • work
  • am work
उत्तर जाँचें

उत्तर: work

work: प्रथम पुरुष कर्ता के साथ सामान्य क्रिया का मूल रूप आता है। यह वाक्य काम की एक टिकाऊ व्यवस्था बताता है, यह नहीं कि वक्ता ठीक इसी पल क्या कर रहा है। be का कोई रूप work से पहले नहीं चाहिए।

am work: सामान्य वर्तमान काल में सामान्य क्रिया के मूल रूप से पहले am नहीं आता। निरंतर रूप के लिए क्रिया का अलग प्रत्यय चाहिए होगा, ing

सवाल 2

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: छात्रों की रोज़ की आदत बताएँ।

They ___ to class every day.

  • walks
  • walk
उत्तर जाँचें

उत्तर: walk

walks: s प्रत्यय he, she, it या इनके बराबर किसी एक एकवचन कर्ता के साथ आता है। they के साथ मूल रूप का प्रयोग करें।

walk: बहुवचन कर्ता के साथ मूल रूप वाली क्रिया आती है। आवृत्ति बताने वाला वाक्यांश दोहराव को स्पष्ट करता है और इस वाक्य में गतिविधि के बाद आता है। एकवचन तृतीय पुरुष कर्ता से जुड़ा प्रत्यय जोड़ने से ज़ोर नहीं बढ़ेगा, बल्कि मेल टूट जाएगा।

सवाल 3

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: ट्रेन में Nora की नियमित गतिविधि बताएँ।

Nora ___ on the train.

  • reads
  • read
उत्तर जाँचें

उत्तर: reads

reads: अकेला नाम she की तरह काम करता है, इसलिए इस सकारात्मक कथन में क्रिया तृतीय पुरुष का प्रत्यय लेती है। वाक्यांश on the train परिवेश बताता है। अगर Nora की जगह and से जुड़े दो नाम हों, तो क्रिया अपने मूल रूप में लौट आएगी।

read: यह I, you, we और they के साथ आने वाला मूल रूप है। यहाँ नाम से बताए गए एक व्यक्ति के बारे में सकारात्मक कथन को तृतीय पुरुष का प्रत्यय चाहिए।

सवाल 4

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: बस के नियमित रुकने की जगह बताएँ।

The bus ___ here.

  • stop
  • stops
उत्तर जाँचें

उत्तर: stops

stop: सकारात्मक कथन में एकवचन संज्ञा वाक्यांश को तृतीय पुरुष का रूप चाहिए। अकेला मूल रूप इस कर्ता से मेल नहीं खाता।

stops: एकवचन वस्तु भी एकवचन व्यक्ति की तरह तृतीय पुरुष एकवचन का प्रत्यय लेती है। यह प्रत्यय सिर्फ़ लोगों के लिए नहीं है। शब्द here संदेश पूरा करता है, लेकिन इससे क्रिया के प्रत्यय पर असर नहीं पड़ता।

सवाल 5

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: उसके नियमित अध्ययन का विषय बताएँ।

She ___ English.

  • studies
  • studys
उत्तर जाँचें

उत्तर: studies

studies: मूल रूप वाली क्रिया study व्यंजन और उसके बाद आने वाले y पर समाप्त होती है। तृतीय पुरुष एकवचन में y बदलकर i होता है, और फिर es जुड़ता है। भाषा का नाम कर्म है और क्रिया का रूप तय नहीं करता।

studys: व्यंजन के बाद अंतिम y बदलकर ies होता है। यह विकल्प ऐसी वर्तनी बनाए रखता है जो मानक तृतीय पुरुष रूप में नहीं होती।

सवाल 6

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: बताएँ कि Omar के पास एक साइकिल है।

Omar ___ a bicycle.

  • haves
  • has
उत्तर जाँचें

उत्तर: has

haves: अनियमित तृतीय पुरुष रूप has है। s को have में जोड़कर इसे बनाने के बजाय इसे याद किया हुआ रूप मानें।

has: स्वामित्व सामान्य वर्तमान काल से बताया जा सकता है। Have तृतीय पुरुष एकवचन में अनियमित है: रूप has है, मूल रूप और s जोड़कर नहीं। कर्म bicycle को उपपद चाहिए।

सवाल 7

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: Nora के काम पर आने जाने के सामान्य तरीके के बारे में पूछें।

___ Nora drive to work?

  • Does
  • Do
उत्तर जाँचें

उत्तर: Does

Does: सहायक क्रिया तृतीय पुरुष एकवचन का चिह्न रखती है, क्योंकि Nora एक व्यक्ति है। उसके बाद की क्रिया मूल रूप में रहती है। सवाल दिनचर्या के बारे में है; इसका अर्थ यह नहीं कि वह इस क्षण गाड़ी चला रही है।

Do: Do दूसरे पुरुषों और बहुवचन कर्ताओं से मेल खाता है। एक तृतीय पुरुष कर्ता के बारे में सामान्य वर्तमान काल के तटस्थ सवाल में does आता है।

सवाल 8

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: उसके रहने की सामान्य जगह के बारे में पूछें।

Where does he ___?

  • lives
  • live
उत्तर जाँचें

उत्तर: live

lives: सहायक क्रिया पहले से तृतीय पुरुष का चिह्न रखती है। मुख्य क्रिया में उसे फिर से जोड़ना आम गलती है।

live: सवाल में पहले से does है, जो तृतीय पुरुष का चिह्न रखती है। इसलिए मुख्य क्रिया अपने मूल रूप में रहती है, वही रूप जो शब्दकोश में मिलता है। प्रश्नवाचक शब्द Where जगह पूछता है, और सहायक क्रिया फिर भी कर्ता से पहले आती है।

सवाल 9

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: बताएँ कि मांस खाना आपकी आदत नहीं है।

I ___ eat meat.

  • don’t
  • doesn’t
उत्तर जाँचें

उत्तर: don’t

don’t: I के साथ, नकारात्मक सहायक क्रिया don’t है। संज्ञा meat के साथ कोई उपपद नहीं आता, क्योंकि इसका मतलब सामान्य रूप से मांस है। मुख्य क्रिया मूल रूप में रहती है, क्योंकि व्याकरण का काम सहायक क्रिया करती है।

doesn’t: यह सहायक क्रिया तृतीय पुरुष एकवचन कर्ता के लिए है। सामान्य वर्तमान काल के मानक नकारात्मक वाक्य में इसका I से मेल नहीं होता।

सवाल 10

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: बताएँ कि कॉफ़ी उसकी दिनचर्या का हिस्सा नहीं है।

He doesn’t ___ coffee.

  • drinks
  • drink
उत्तर जाँचें

उत्तर: drink

drinks: doesn’t के बाद तृतीय पुरुष का प्रत्यय न जोड़ें। वह चिह्न सहायक क्रिया में पहले से है।

drink: नकारात्मक सहायक क्रिया पहले से तृतीय पुरुष एकवचन का मेल व्यक्त करती है। उसके बाद की क्रिया मूल रूप में रहती है। वाक्य लंबे समय तक बनी रहने वाली किसी पसंद को बता सकता है, यह दावा किए बिना कि वह व्यक्ति भविष्य में अपनी पसंद कभी नहीं बदलेगा।

सवाल 11

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: कहें कि पैदल घर जाना उसकी सामान्य आदत है।

She ___ home.

  • usually walks
  • usually walk
उत्तर जाँचें

उत्तर: usually walks

usually walks: इस तटस्थ क्रम में आवृत्ति बताने वाला शब्द सामान्य मुख्य क्रिया से पहले आता है। क्रिया फिर भी एकवचन कर्ता के लिए ज़रूरी प्रत्यय लेती है। क्रियाविशेषण का स्थान बदलने से यह जाँचने की ज़रूरत खत्म नहीं होती कि गतिविधि कौन करता है।

usually walk: क्रियाविशेषण का स्थान ठीक है, लेकिन सकारात्मक क्रिया को फिर भी तृतीय पुरुष एकवचन का प्रत्यय चाहिए।

सवाल 12

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: कहें कि वह हर समय चाय से बचता है।

He ___ tea.

  • doesn’t never drink
  • never drinks
उत्तर जाँचें

उत्तर: never drinks

doesn’t never drink: यहाँ अभ्यास किए जा रहे मानक ढाँचे में doesn’t को never के साथ मिलाने से अनचाहा दोहरा निषेध बनता है। इसके बजाय never को सकारात्मक क्रिया के साथ लें।

never drinks: आवृत्ति बताने वाला शब्द never पहले से नकारात्मक अर्थ देता है। मानक अंग्रेज़ी इसके साथ तृतीय पुरुष की सकारात्मक क्रिया लेती है, जैसे drinksnot वाला नकारात्मक रूप अलग है: इसमें सहायक क्रिया और फिर मूल रूप वाली क्रिया चाहिए।

सवाल 13

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: पुष्टि करें कि Nora को कक्षा पसंद है।

Yes, she ___.

  • does
  • do
उत्तर जाँचें

उत्तर: does

does: छोटा जवाब तृतीय पुरुष एकवचन कर्ता के अनुरूप सहायक क्रिया दोहराता है। आप like क्रिया छोड़ सकते हैं, क्योंकि सवाल में वह पहले से है। इससे पूरा वाक्य दोहराना नहीं पड़ता और जवाब व्याकरण की दृष्टि से पूरा भी रहता है।

do: कर्ता she के लिए does चाहिए। मूल सहायक क्रिया इसके बजाय I, you, we या they से मेल खाएगी।

सवाल 14

इस अर्थ के लिए वाक्य पूरा करें: अपने सीखने का लक्ष्य बताएँ।

I want ___ English.

  • learns
  • to learn
उत्तर जाँचें

उत्तर: to learn

learns: इस ढाँचे में want के बाद तृतीय पुरुष के प्रत्यय वाली दूसरी क्रिया नहीं आ सकती। जो गतिविधि आप चाहते हैं, उसके लिए to वाला अनंत रूप लें।

to learn: पहली क्रिया, want, वर्तमान काल का चिह्न रखती है। want के बाद अगली क्रिया आम तौर पर to से शुरू होने वाले अनंत रूप में आती है। यहाँ मूल रूप वाली दो क्रियाएँ एक के बाद एक रखना मानक अंग्रेज़ी नहीं होगी।

बातचीत जारी रखें

आगे किसका अभ्यास करें

विराम के बाद, ऊपर दिए अपने उदाहरणों पर वापस जाएँ और नमूने देखे बिना हर काम फिर से करें। नमूनों से अर्थ और रूप की तुलना करें, और हर गलती का कारण समझाकर उसे ठीक करें। फिर अपने किसी एक वाक्य को अपनी खुद की छोटी बातचीत में इस्तेमाल करें।

Loquus द्वारा ·

स्रोत

अभ्यास के पीछे सीखने संबंधी शोध

गतिविधियों में हल किए गए उदाहरणों, याद करके उत्तर देने के अभ्यास और बाद में दोहराने पर हुए शोध का उपयोग किया गया है। ये अध्ययन इस विशेष पाठ की प्रभावशीलता सिद्ध नहीं करते।

सवाल और चर्चा

कोई सवाल, उदाहरण या अपनी प्रतिक्रिया साझा करें। निजी विवरण के बजाय प्रदर्शित नाम का उपयोग करें। नामों की पुष्टि नहीं की जाती। टिप्पणियाँ और उत्तर समीक्षा के बाद दिखाई देते हैं।

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