Называйте общий вкус с помощью like
Глагол like следует обычной модели простого настоящего времени. Говорите I like и they like, но she likes. Общий вкус не обязан проявляться каждую минуту: если вы любите кофе, это не значит, что вы хотите кофе прямо сейчас. Когда вы говорите о чём-то неисчисляемом в общем смысле, например о кофе или музыке, используйте существительное без артикля. Для целой группы исчисляемых предметов используйте существительное во множественном числе без артикля. Сравните I like music и I like old movies. Артикль меняет смысл: the music указывает на конкретную музыку, понятную из ситуации. Вот почему именная группа важна не меньше глагола. Прежде чем переносить предложение в собственный разговор, решите, имеете ли вы в виду общую категорию или конкретные предметы.
I like jazz.
Говорящий в целом получает удовольствие от джаза.
С I глагол в настоящем времени не имеет окончания: like. Jazz называет вид музыки в общем смысле, поэтому артикль не нужен.
Maya likes old movies.
Майя получает удовольствие от старых фильмов как от категории в целом.
Подлежащему третьего лица единственного числа Maya нужна форма likes. Множественное число в old movies означает этот вид фильмов в целом, а не конкретные фильмы, уже упомянутые в разговоре.
Называйте занятие после enjoy или like
Когда удовольствие доставляет занятие, дополнением может служить форма на ing: I enjoy reading. Сохраняйте остальную часть выражения занятия, если она добавляет полезный смысл, например reading short stories или cooking with friends. После enjoy эта модель занятия использует ing, а не инфинитив с to. После like возможны обе модели: I like reading и I like to read. Их значения часто очень близки, и ни один из вариантов не является неправильным. Слово на ing само по себе не создаёт длительного времени. В I enjoy swimming основным глаголом является enjoy, а swimming называет занятие. Для длительного времени понадобилась бы форма be.
We enjoy cooking together.
Группа с удовольствием вместе готовит еду.
После enjoy занятие принимает форму на ing. Занятие является дополнением enjoy, поэтому этому утверждению в настоящем времени не нужна никакая форма be.
She likes to read before bed.
Опишите её предпочтение, связанное с чтением, с помощью модели с инфинитивом.
Like может брать инфинитив с to, и это предложение использует именно его. Форма на ing, reading, тоже правильна после like.
Проследите за полным примером
Составьте предложение со смыслом «Группа с удовольствием вместе готовит еду». До просмотра ответа определите, какая информация управляет грамматическим выбором.
- Сначала определите сообщение: «Группа с удовольствием вместе готовит еду». Сохраняйте его при сравнении форм. Предложение может быть грамматически правильным, но сообщать другое, поэтому смысл является частью решения.
- После enjoy занятие принимает форму на ing. Занятие является дополнением enjoy, поэтому этому утверждению в настоящем времени не нужна никакая форма be.
- Теперь прочитайте полное предложение: We enjoy cooking together. Проверьте слова вокруг вашего выбора, а не только сам выбор. Объясните, что изменилось бы при другом подлежащем или другом сообщении. Затем закройте пример и восстановите предложение по его смыслу.
We enjoy cooking together. Группа с удовольствием вместе готовит еду.
Задавайте вопросы и образуйте отрицания с помощью do или does
Общие вопросы о вкусе используют вспомогательные глаголы настоящего времени do и does: Do you like tea? и Does he enjoy dancing? После does основной глагол стоит в начальной форме, поэтому не добавляйте второе окончание третьего лица. В отрицательных утверждениях тоже используются don’t или doesn’t. Отрицательное утверждение о вкусе не всегда выражает сильную неприязнь. I don’t like loud music может быть мягким сообщением, а I hate loud music звучит гораздо сильнее и может показаться резким. Выбирайте силу высказывания по ситуации; эти два глагола не означают одно и то же. В кратком ответе повторите вспомогательный глагол: Yes, I do или No, she doesn’t. После вопроса о том, что кому-то нравится, можно задать более конкретный вопрос о том, что именно нравится человеку.
Does Leo enjoy dancing?
Спросите, получает ли Лео удовольствие от танцев.
Does уже показывает единственное число настоящего времени, поэтому enjoy стоит в начальной форме. Dancing сохраняет форму на ing, потому что называет занятие после enjoy. Это отдельный выбор.
I don’t like very loud music.
Говорящий не получает удовольствия от музыки, звучащей очень громко.
Отрицание образуется с do и основным глаголом в начальной форме. Оно выражает неприязнь, но не гораздо более сильное чувство, которое несёт hate.
Сравнивайте два общих предпочтения
Используйте prefer A to B, чтобы поставить предпочитаемый вариант первым, а менее предпочитаемый вторым. В американском английском также распространено prefer A over B. С like better для сравнения используется than: I like tea better than coffee. Обе модели ранжируют два варианта, но их связующие слова нельзя менять местами: to идёт с prefer, а than идёт с like better. Когда эти модели сравнивают два занятия, используйте форму на ing с обеих сторон: I prefer walking to driving. Здесь to является предлогом, который связывает два занятия. Это не to инфинитива. Можно также просто сказать I prefer walking, если другой вариант понятен. Предпочтение является только сравнением: если вы предпочитаете одно занятие, это не значит, что вам не нравится другое.
I prefer tea to coffee.
Говорящий предпочитает чай кофе.
Предпочитаемый напиток стоит первым, и to связывает его с другим вариантом. Over тоже возможно, но than не подходит для этой модели.
I like walking better than driving.
По сравнению с ездой на машине ходьба пешком доставляет говорящему больше удовольствия.
Like better образует сравнение с than. Оба занятия выражены формой на ing, поэтому обе части построены одинаково.
Отличайте вкус от выбора в данный момент
Используйте would like, когда высказываете конкретную просьбу или говорите, чего хотите сейчас или на предстоящий случай. С предметом используйте именную группу: I’d like some water. С действием используйте инфинитив: I’d like to sit outside. Сокращённая форма I’d в этих примерах означает I would. Не путайте общий вопрос о вкусе с предложением. Do you like tea? спрашивает о вкусе; Would you like some tea? предлагает чай. Ответить на такое предложение можно Yes, please или No, thank you; не обязательно повторять would. Человек может любить чай, но отказаться от чашки, потому что только что выпил одну. Эта разница делает ваш ответ полезным для собеседника.
I’d like some water, please.
Вежливо попросите воды, не уточняя количества.
Water здесь неисчисляемое, поэтому some обозначает количество, не превращая воду в отдельный исчисляемый предмет. Would like делает это просьбой прямо сейчас.
Would you like to sit outside?
Предложите собеседнику место на улице.
После would like действие выражается инфинитивом с to. Вопрос о выборе на данный случай, а не об общем предпочтении сидеть на улице.
Точно используйте would prefer и would rather
И would prefer, и would rather могут выражать выбор для конкретной ситуации. Формы глагола после них различаются: I’d prefer to walk, но I’d rather walk. Если вы называете альтернативу, ясными стандартными моделями будут I’d prefer to walk rather than drive и I’d rather walk than drive. Слово rather не является глаголом, который меняется в зависимости от подлежащего, а would не получает окончания третьего лица. В американской разговорной речи would rather очень распространено, тогда как would prefer может звучать более официально или взвешенно. Это лишь тенденция: would prefer можно использовать и в непринуждённом разговоре. Предложения, в которых после would rather называется другой человек, требуют дополнительной грамматики, поэтому этот урок их не рассматривает.
I’d prefer to stay home tonight.
С помощью would prefer выразите выбор говорящего на этот вечер.
Would prefer требует инфинитива с to, когда дальше идёт действие. Tonight ясно указывает случай. Здесь I’d означает I would, а не I had.
I’d rather walk than drive.
С помощью would rather выберите ходьбу пешком вместо езды на машине.
Would rather сопровождается глаголом в начальной форме без to. Than вводит другое занятие, которое тоже стоит в начальной форме.
Попробуйте рассуждать с меньшим количеством подсказок
Составьте предложение, чтобы выразить выбор говорящего на этот вечер с помощью would prefer. До просмотра ответа определите, какая информация управляет грамматическим выбором.
- Сначала определите сообщение: нужно выразить выбор говорящего на этот вечер с помощью would prefer. Сохраняйте его при сравнении форм. Предложение может быть грамматически правильным, но сообщать другое, поэтому смысл является частью решения.
- Would prefer требует инфинитива с to, когда дальше идёт действие. Tonight ясно указывает случай. Здесь I’d означает I would, а не I had.
- Теперь прочитайте полное предложение: I’d prefer to stay home tonight. Проверьте слова вокруг вашего выбора, а не только сам выбор. Объясните, что изменилось бы при другом подлежащем или другом сообщении. Затем закройте пример и восстановите предложение по его смыслу.
Сравните свои рассуждения
I’d prefer to stay home tonight. С помощью would prefer выразите выбор говорящего на этот вечер.
Делайте предпочтения полезными в разговоре
Хороший разговор о предпочтениях переходит от открытого выбора к ответу и, если нужно, к причине. Do you prefer museums or parks? предлагает два варианта; I prefer parks выбирает один из них. Затем можно добавить because и полную причину, например because I like being outside. Когда нужно договориться прямо сейчас, переходите к конкретному выбору: I’d rather visit the park today. Общие вкусы могут направлять решение, но не управляют им. Чтобы вежливо возразить, вы можете сначала ответить собеседнику, а затем назвать свой выбор. Предложение не является неправильным только потому, что оно выражает предпочтение, отличное от вашего. В этой практике заданный смысл показывает, кто что предпочитает, и ваш ответ должен сохранить этот смысл и использовать правильную модель.
Do you prefer museums or parks?
Предложите собеседнику два варианта на выбор.
Or соединяет два варианта в этом вопросе о выборе. Собеседник может назвать один вариант. Это не вопрос с ответом «да» или «нет» об одном вкусе.
I prefer parks because I like being outside.
Назовите удовольствие от времени на свежем воздухе причиной предпочтения парков.
Because вводит полную причину со своим подлежащим и глаголом. Like здесь является смысловым глаголом в настоящем времени, а being называет переживание, которое доставляет говорящему удовольствие.
Обратите внимание на различие
Частые ошибки
Используйте правильную форму занятия после enjoy
ВместоI enjoy to swim.
Для этого смыслаI enjoy swimming.
После enjoy занятие принимает форму на ing. Like to swim правильно, но другой первый глагол может требовать другой модели. Учите короткий полный пример с каждым новым глаголом предпочтения. Затем меняйте занятие, сохраняя ту же модель.
Ставьте предпочитаемый вариант первым
ВместоI prefer coffee to tea. I mean that tea is my favorite.
Для этого смыслаI prefer tea to coffee.
Оба порядка слов грамматически правильны, поэтому ошибка касается смысла. После prefer сразу стоит тот вариант, который нравится вам больше. Прежде чем проверять окончания или связующие слова, решите, какой вариант нравится вам больше. Тогда ваше предложение не скажет противоположное тому, что вы имеете в виду.
Не переносите to из одной модели в другую
ВместоI would rather to leave.
Для этого смыслаI would rather leave.
Would rather требует глагола в начальной форме без to. Would prefer to leave и would like to leave оба используют to, но это не делает to правильным после rather. Смотрите на всё выражение целиком, а не только на would.
От понимания к применению
Составьте свой пример.
Выполните эти задания без вариантов ответа. Произнесите ответ вслух или запишите его ниже, затем сравните свои рассуждения с образцом.
Ваша очередь: 1
В целом вы получаете удовольствие от чтения, но сегодня вечером хотите посмотреть фильм. Напишите два предложения с enjoy и would like.
Сравнить с образцом
I enjoy reading. Tonight, I’d like to watch a movie.
Чтение в целом доставляет говорящему удовольствие, а фильм является его выбором на сегодняшний вечер.
Оба утверждения могут быть верны одновременно. Enjoy требует занятия в форме на ing, а would like требует to и глагола в начальной форме для выбора прямо сейчас. Tonight ясно указывает конкретный случай, поэтому собеседник не подумает, что изменился ваш общий вкус. Не добавляйте be в первое предложение только потому, что в нём есть слово на ing.
- Сказано ли в вашем ответе то, чего требовало задание?
- Соответствует ли форма лицу или существительному в вашем сообщении?
- Можете ли вы объяснить свой выбор до просмотра образца?
Ваша очередь: 2
Выберите на сегодня ходьбу пешком вместо езды на машине с помощью would rather, а затем спросите друга, что он в целом предпочитает: чай или кофе.
Сравнить с образцом
I’d rather walk than drive today. Do you prefer tea or coffee?
Говорящий выбирает на сегодня ходьбу пешком, а затем спрашивает об общем предпочтении в напитках.
В первом предложении два глагола в начальной форме, и нет to после rather. Than вводит вариант, который вы отвергаете. Второе предложение спрашивает об общем предпочтении в настоящем, поэтому в нём используются do перед подлежащим и or между вариантами. Ваш друг может ответить, назвав только тот напиток, который ему нравится больше. Полное предложение хорошо для практики, но в естественном разговоре не обязательно.
- Сказано ли в вашем ответе то, чего требовало задание?
- Соответствует ли форма лицу или существительному в вашем сообщении?
- Можете ли вы объяснить свой выбор до просмотра образца?
Примените на практике
Сделайте следующий выбор.
Выберите ответ и узнайте, почему он подходит. Балл учитывает только первый ответ на каждый вопрос. К ошибкам можно вернуться.
Выберите ответ, затем откройте объяснение, чтобы проверить свои рассуждения.
Вопрос 1
Дополните предложение со смыслом «Говорящий в целом получает удовольствие от джаза».
I ___ jazz.
- like
- likes
Проверить ответ
Ответ: like
like: С I глагол в настоящем времени не имеет окончания: like. Jazz называет вид музыки в общем смысле, поэтому артикль не нужен.
likes: Окончание в likes используется с подлежащим третьего лица единственного числа, например she. С I используйте like.
Вопрос 2
Дополните предложение со смыслом «Майя получает удовольствие от старых фильмов как от категории в целом».
Maya ___ old movies.
- like
- likes
Проверить ответ
Ответ: likes
like: В простом настоящем времени подлежащему третьего лица единственного числа, например Maya, нужно окончание. Здесь нет вспомогательного глагола вроде does, поэтому глагол не может остаться в начальной форме.
likes: Подлежащему третьего лица единственного числа Maya нужна форма likes. Множественное число в old movies означает этот вид фильмов в целом, а не конкретные фильмы, уже упомянутые в разговоре.
Вопрос 3
Дополните предложение со смыслом «Группа с удовольствием вместе готовит еду».
We enjoy ___ together.
- cooking
- to cook
Проверить ответ
Ответ: cooking
cooking: После enjoy занятие принимает форму на ing. Занятие является дополнением enjoy, поэтому этому утверждению в настоящем времени не нужна никакая форма be.
to cook: Enjoy не употребляется с to и глаголом в начальной форме. Используйте cooking после enjoy, хотя другие глаголы, например like, допускают обе модели.
Вопрос 4
Дополните предложение, чтобы описать её предпочтение, связанное с чтением, с помощью модели с инфинитивом.
She likes ___ before bed.
- to reading
- to read
Проверить ответ
Ответ: to read
to reading: После to в этой модели используйте глагол в начальной форме. To reading смешивает две правильные модели и даёт неправильную.
to read: Like может брать инфинитив с to, и это предложение использует именно его. Форма на ing, reading, тоже правильна после like.
Вопрос 5
Дополните предложение, чтобы спросить, получает ли Лео удовольствие от танцев.
Does Leo ___ dancing?
- enjoy
- enjoys
Проверить ответ
Ответ: enjoy
enjoy: Does уже показывает единственное число настоящего времени, поэтому enjoy стоит в начальной форме. Dancing сохраняет форму на ing, потому что называет занятие после enjoy. Это отдельный выбор.
enjoys: Does уже показывает единственное число настоящего времени. Не добавляйте окончание ещё и к основному глаголу; используйте начальную форму enjoy.
Вопрос 6
Дополните предложение со смыслом «Говорящему не нравится музыка, которая играет очень громко».
I ___ very loud music.
- am not like
- don’t like
Проверить ответ
Ответ: don’t like
am not like: Be не образует отрицание глагола like. Am not like может начинать только сравнение (в значении «не похож на»), а не утверждение об удовольствии.
don’t like: Отрицание образуется с do и основным глаголом в начальной форме. Оно выражает неприязнь, но не гораздо более сильное чувство, которое несёт hate.
Вопрос 7
Дополните предложение со смыслом «Говорящий предпочитает чай кофе».
I prefer tea ___ coffee.
- to
- than
Проверить ответ
Ответ: to
to: Предпочитаемый напиток стоит первым, и to связывает его с другим вариантом. Over тоже возможно, но than не подходит для этой модели.
than: Than употребляется с like better и другими сравнениями. Оно не заменяет to после prefer.
Вопрос 8
Дополните предложение со смыслом «По сравнению с ездой на машине ходьба пешком доставляет говорящему больше удовольствия».
I like walking better ___ driving.
- to
- than
Проверить ответ
Ответ: than
to: To правильно в prefer walking to driving, но это другая модель. После like better используйте than.
than: Like better образует сравнение с than. Оба занятия выражены формой на ing, поэтому обе части построены одинаково.
Вопрос 9
Дополните предложение, чтобы вежливо попросить воды, не уточняя количества.
I’d like ___ water, please.
- some
- a
Проверить ответ
Ответ: some
some: Water здесь неисчисляемое, поэтому some обозначает количество, не превращая воду в отдельный исчисляемый предмет. Would like делает это просьбой прямо сейчас.
a: A требует исчисляемого существительного в единственном числе. Когда люди заказывают напитки, a water может означать один стакан или одну бутылку, но здесь имеется в виду количество, которое не уточняется.
Вопрос 10
Дополните предложение, чтобы предложить собеседнику место на улице.
Would you like ___ outside?
- sitting
- to sit
Проверить ответ
Ответ: to sit
sitting: Модель приглашения состоит из would like to и глагола в начальной форме. Форма на ing сразу после would like не образует это приглашение.
to sit: После would like действие выражается инфинитивом с to. Вопрос о выборе на данный случай, а не об общем предпочтении сидеть на улице.
Вопрос 11
Дополните предложение, чтобы с помощью would prefer выразить выбор говорящего на этот вечер.
I’d prefer ___ home tonight.
- to stay
- stay
Проверить ответ
Ответ: to stay
to stay: Would prefer требует инфинитива с to, когда дальше идёт действие. Tonight ясно указывает случай. Здесь I’d означает I would, а не I had.
stay: Глагол в начальной форме без to ставится после would rather. После would prefer сохраняйте to перед действием.
Вопрос 12
Дополните предложение, чтобы с помощью would rather выбрать ходьбу пешком вместо езды на машине.
I’d rather ___ than drive.
- to walk
- walk
Проверить ответ
Ответ: walk
to walk: Не используйте to после would rather. Модели с to понадобился бы prefer: I’d prefer to walk.
walk: Would rather сопровождается глаголом в начальной форме без to. Than вводит другое занятие, которое тоже стоит в начальной форме.
Вопрос 13
Дополните предложение, чтобы позволить собеседнику выбрать один из двух вариантов.
Do you prefer museums ___ parks?
- or
- to
Проверить ответ
Ответ: or
or: Or соединяет два варианта в этом вопросе о выборе. Собеседник может назвать один вариант. Это не вопрос с ответом «да» или «нет» об одном вкусе.
to: To связывает два варианта в утверждении вроде I prefer parks to museums. Этот вопрос предлагает выбор с помощью or; он не расставляет варианты по предпочтению.
Вопрос 14
Дополните предложение, чтобы назвать удовольствие от времени на свежем воздухе причиной предпочтения парков.
I prefer parks because I ___ being outside.
- liking
- like
Проверить ответ
Ответ: like
liking: После подлежащего I причина требует полноценного глагола в настоящем времени, а одна форма на ing им не является. Используйте like в качестве глагола, а being оставьте для занятия.
like: Because вводит полную причину со своим подлежащим и глаголом. Like здесь является смысловым глаголом в настоящем времени, а being называет переживание, которое доставляет говорящему удовольствие.
Конструктор разговора
Выберите занятие на вторую половину дня
Расположите реплики так, чтобы каждый ответ отвечал на вопрос, приглашение или выбор перед ним. Следите за упоминаниями мест, поездок и следующего практического шага.
- Do you prefer museums or parks?
Ана спрашивает об общих предпочтениях, предлагая два варианта.
- I prefer parks because I like being outside.
Бен называет своё предпочтение и объясняет его.
- Would you like to visit the park today?
Ана превращает общее предпочтение в приглашение.
- Yes, please. Would you rather walk or take the bus?
Бен соглашается и спрашивает, как туда добраться.
- I’d rather walk. It isn’t far.
Ана выбирает первый из предложенных способов добраться и называет причину.
- Walking sounds good. Let’s leave after lunch.
Бен соглашается и предлагает время выхода.
Продолжайте разговор
Что практиковать дальше
После перерыва вернитесь к своим примерам выше и выполните каждое задание заново, не глядя на образцы. Сравните смысл и форму с образцами и исправьте каждую ошибку, объяснив её причину. Затем используйте одно из своих предложений в коротком собственном диалоге.
Автор: Loquus ·
Источники
- Британский совет, LearnEnglish: простое настоящее время
- Британский совет, LearnEnglish: исчисляемые существительные
- Британский совет, LearnEnglish: неисчисляемые существительные
- Британский совет, LearnEnglish: определённый артикль
- Британский совет, LearnEnglish: глаголы, за которыми следует форма на ing или инфинитив
- Британский совет, LearnEnglish: формы на ing
- Британский совет, LearnEnglish: глаголы, за которыми следует инфинитив
- Британский совет, LearnEnglish: вопросы и отрицания
- Британский совет, LearnEnglish: практика простого настоящего времени для начинающих
- Голос Америки, Learning English, Элис Брайант: как говорить о предпочтениях
- BBC Learning English, грамматика: текст выпуска о предпочтениях
- Британский совет, LearnEnglish: просьбы, предложения и приглашения
- Британский совет, LearnEnglish: will и would
- Британский совет, LearnEnglish: слова количества
Исследования обучения, лежащие в основе практики
Задания опираются на разобранные примеры, активное воспроизведение по памяти и последующее повторение. Эти исследования не доказывают эффективность именно этого урока.
- Карпике и Рёдигер: решающая роль воспроизведения по памяти в обучении
- Батлер и Рёдигер: обратная связь усиливает положительное и уменьшает отрицательное влияние тестирования с выбором ответа
- Институт педагогических наук: организация преподавания и занятий для улучшения обучения учащихся
- Риттл Джонсон и Стар: по сравнению с чем?