ابدأ بتحديد قابلية الاسم للعدّ
قبل اختيار الأداة، حدّد كيف تعامل الإنجليزية الاسم بالمعنى المقصود. قد يدل الاسم المعدود على عنصر مستقل واحد أو عدة عناصر: a chair وtwo chairs. ويدل الاسم غير المعدود عادة على مادة أو نشاط أو فكرة مجردة دون تقسيمها إلى وحدات منفردة: water وwork وinformation. قد لا تطابق هذه الفئات ما في لغتك الأولى. وعلى وجه الخصوص، تُستعمل الكلمتان الإنجليزيتان advice وinformation عادةً كاسمين غير معدودين. يحتاج الاسم المعدود المفرد عادةً إلى محدِّد. والأداة نوع من المحددات، إلى جانب كلمات مثل my وthis.
I need a chair.
يحتاج المتحدث إلى كرسي واحد، دون تعيين كرسي بعينه.
الكرسي عنصر منفصل قابل للعدّ، وتذكر الجملة عنصرًا واحدًا غير محدد من هذه الفئة. تُكمل أداة التنكير العبارة الاسمية المفردة. ولا يحتاج المستمع إلى معرفة كرسي سبق تحديده.
I need some information.
يحتاج المتحدث إلى مقدار غير محدد من المعلومات.
تُعد Information عادةً اسمًا غير معدود في الإنجليزية. ويمكن أن تأتي معها كلمة الكمية some، لأن some لا تعاملها كعنصر واحد معدود. ويمكن أحيانًا التعبير عن المعنى نفسه دون كلمة كمية.
استمع إلى الصوت التالي لتختار a أو an
تعطي كتابة الكلمة بعض القرائن، لكن الأداة تتبع النطق. في an hour، يبدأ الاسم بصوت علة لأن الحرف المكتوب h غير منطوق. وفي a university، يبدأ الاسم بصوت ساكن يشبه بداية you. وإذا سبقت صفةٌ الاسم، فاستمع إلى الصوت الأول في الصفة بدلًا من الاسم. لذلك تخضع An old house وa useful book للمبدأ نفسه. قد تُغيّر فروق اللكنة الاختيار أحيانًا، ولا سيما مع بعض الكلمات التي تبدأ بالحرف h. استمع إلى تسجيل في قاموس للكلمة غير المألوفة بدل الاعتماد على حرفها الأول وحده.
The meeting lasts an hour.
يستغرق الاجتماع ساعة واحدة.
الحرف h في hour لا يُنطق، لذا فالصوت المنطوق التالي صوت علة. وتدل الأداة على فترة زمنية واحدة معدودة. اختر بين a وan بحسب الصوت، بعد أن تتحقق من قابلية الاسم للعدّ ومن عدده.
She works at a university.
مكان عملها جامعة.
تبدأ University بصوت ساكن يشبه بداية you. الاسم مفرد ومعدود، لذا يحتاج إلى أداة تنكير. وتتبع صيغة الأداة الصوت المنطوق لا حرف العلة المكتوب، لذا استعمل a.
تابع مثالًا كاملًا
كوّن جملة بهذا المعنى: يستغرق الاجتماع ساعة واحدة. قبل رؤية الإجابة، حدّد المعلومات التي تتحكم في الاختيار النحوي.
- حدّد الرسالة أولًا: يستغرق الاجتماع ساعة واحدة. ثبّت هذا المعنى وأنت تقارن الصيغ. قد تكون الجملة صحيحة نحويًا لكنها تنقل معنى مختلفًا، لذا يدخل المعنى في اتخاذ القرار.
- الحرف h في hour لا يُنطق، لذا فالصوت المنطوق التالي صوت علة. وتدل الأداة على فترة زمنية واحدة معدودة. اختر بين a وan بحسب الصوت، بعد أن تتحقق من قابلية الاسم للعدّ ومن عدده.
- اقرأ الجملة الكاملة الآن: The meeting lasts an hour. افحص الكلمات المحيطة باختيارك إضافةً إلى الاختيار نفسه. اشرح ما الذي سيتغير مع فاعل مختلف أو رسالة مختلفة. ثم غطِّ هذا المثال وأعد بناء الجملة انطلاقًا من معناها.
The meeting lasts an hour. يستغرق الاجتماع ساعة واحدة.
مراجع هذا الشرح
قدّم شيئًا ثم أشِر إليه مرة أخرى
غالبًا ما تقدّم أداة التنكير شيئًا جديدًا في المحادثة. وبعد أن يعرف المتحدث والمستمع أيَّ شيء يدور الحديث عنه، يمكن لأداة التعريف أن تشير إليه مرة أخرى. I bought a notebook. The notebook is blue. لم يتغير الشيء المادي؛ الذي تغير هو قدرة المستمع على تحديده. لهذا قد يضلّلك اختيار الأداة اعتمادًا على الصورة وحدها. السياق مهم. ويمكن أن تأتي الأداة the مع الأسماء المفردة والجمع وغير المعدودة إذا كان المقصود قابلًا للتحديد. ولا يعني ذلك أن الاسم يجب أن يكون قد ورد في الجملة السابقة.
I found a wallet on the bus.
قدّم محفظة غير محددة لشخص يسمع القصة للمرة الأولى.
لم يسمع المستمع عن المحفظة بعد، ولا يستطيع تحديد محفظة بعينها. تقدّم أداة التنكير شيئًا واحدًا معدودًا. ويمكن للإشارات اللاحقة إلى المحفظة نفسها أن تستعمل أداة التعريف the لأن المحادثة أصبحت تحددها.
I found a wallet. The wallet was empty.
أشِر إلى المحفظة نفسها التي قدّمتها للتو.
جعلت الجملة السابقة الشيء قابلًا للتحديد لدى المستمع. تشير أداة التعريف إلى تلك المحفظة بالذات، ولا تقدّم محفظة ثانية. أما الصفة فتصف حالة الشيء المعروف سلفًا.
استعمل السياق المشترك حتى دون ذكر سابق
قد يستطيع المستمع تحديد الشيء من الموقف لا من جملة سابقة. ففي غرفة بها باب واحد معنيّ بالأمر، قد تكون Please close the door طبيعية عند ذكر الباب للمرة الأولى. وقد تحدد العبارة المرجع أيضًا، كما في the book on your desk. والمعيار هو ما إذا كان الوصف والسياق يمكّنان المستمع من تعيين الشيء المقصود. لا تساوِ بين the وبين ما هو مشهور أو قريب ماديًا. فقد يُقدَّم شيء قريب بـa أو an، وقد يكون شيء بعيد معروفًا من خلال معرفة مشتركة.
Please close the door to this room.
اطلب من المستمع أن يغلق باب الغرفة التي أنتما فيها.
يحدد الموقف والوصف الباب المعني. لا حاجة إلى ذكر سابق حين تكون لدى المستمع معلومات كافية لتعيين الشيء المقصود. وتبيّن The أن المستمع يستطيع أن يعرف أي باب تقصد.
The books on my desk are yours.
حدّد الكتب المعينة الموجودة على مكتب المتحدث.
تخبر العبارة on my desk المستمع بالكتب التي تقصدها. تأتي أداة التعريف مع الجمع كما تأتي مع المفرد. ويأخذ الفاعل الجمع فعلًا للجمع، هو are، لكن الأداة نفسها لا تتغير.
استعمل الجمع العام والأسماء غير المعدودة دون أداة
غالبًا ما تستعمل الإنجليزية الاسم بلا أداة عند الإدلاء بحكم عام عن جمع معدود أو اسم غير معدود. تتناول Dogs need exercise الفئة عمومًا، وتتحدث Water is important عن المادة عمومًا. أضف the عندما تخصّص المرجع، كما في The dogs in this room are quiet أو The water in this bottle is cold. ولا يعني المعنى العام أن الحكم صحيح بلا استثناءات، بل إن العبارة الاسمية لا تحدد مجموعة بعينها. ثمة تراكيب عامة أخرى تستعمل أدوات، لكن هذين النمطين المألوفين في الجمع والأسماء غير المعدودة أساس جيد للمبتدئ.
Dogs need exercise.
أدلِ بحكم عام عن الكلاب بوصفها فئة.
يمكن للاسم الجمع بلا أداة أن يدل على فئة كاملة في عبارة عامة. لا حاجة إلى أداة المفرد. يحتفظ الاسم بعلامة الجمع، ويطابق الفعل need الفاعل الجمع. ولا تحدد الجملة كلبًا بعينه.
Water freezes at zero degrees Celsius under ordinary conditions.
اذكر خاصية عامة للماء.
Water اسم غير معدود هنا، لذا يأتي بلا أداة في هذا الحكم العلمي العام. فالجملة تتحدث عن الماء عمومًا، لا عن الماء في زجاجة أو كأس بعينها.
احتفظ بالأداة مع المهنة، حتى مع وجود صفة
تأتي عادةً أداة تنكير مع المهنة المفردة بعد be، كما في She is a doctor. تغفل لغات كثيرة هذه الأداة، لذا تعلّم العبارة الإنجليزية كاملة. ولا تحل الصفة محل الأداة؛ فما زالت She is a careful doctor تحتاج إلى أداة. تأتي الأداة قبل الصفة والاسم، وتتحدد صيغتها بالصوت المنطوق التالي. وعلى العكس، لا تحتاج الصفة وحدها بعد be إلى أداة، كما في She is careful. ولا تجمع في هذه العبارة الاسمية الأساسية بين ضمير الملكية والأداة. قل my teacher، لا the my teacher.
Lena is an engineer.
اذكر مهنة لينا.
يحتاج اسم المهنة المفرد إلى أداة تنكير في هذا النمط المعتاد. تبدأ Engineer بصوت علة، لذا تكون الأداة an. أما الصفة وحدها بعد be فتتبع نمطًا مختلفًا، بلا أداة.
This is a useful map.
صف خريطة واحدة بأنها مفيدة.
تأتي الأداة قبل العبارة الاسمية كلها، بما فيها الصفة. تبدأ Useful بصوت ساكن يشبه بداية you، لذا تلائمها a. ولا تُغني الصفة عن المحدِّد مع اسم معدود مفرد.
جرّب الاستدلال بمساعدة أقل
مهنة لينا هي الهندسة. كوّن جملة تستعمل الاسم engineer لتقول ما تعمل. قبل رؤية الإجابة، اختر الأداة بحسب معنى الاسم وصوته الأول.
- حدّد الرسالة أولًا: الهندسة هي مهنة لينا. استعمل اسم المهنة المفرد engineer بعد is، وحدد أداة التنكير المناسبة له.
- يحتاج اسم المهنة المفرد إلى أداة تنكير في هذا النمط المعتاد. تبدأ Engineer بصوت علة، لذا تكون الأداة an. أما الصفة وحدها بعد be فتتبع نمطًا مختلفًا، بلا أداة.
- اقرأ الجملة الكاملة الآن: Lena is an engineer. افحص الكلمات المحيطة باختيارك إضافةً إلى الاختيار نفسه. اشرح ما الذي سيتغير مع فاعل مختلف أو رسالة مختلفة. ثم غطِّ هذا المثال وأعد بناء الجملة انطلاقًا من معناها.
قارن طريقة تفكيرك
Lena is an engineer. هذه الجملة تذكر مهنة لينا.
تعرّف على الحصص والأسماء والتعبيرات التي تُتعلَّم كما هي
تعتمد قابلية الاسم للعدّ على المعنى. ففي المقهى، قد تعني a coffee حصة واحدة، بينما تشير coffee إلى المشروب عمومًا. لا تحوّل هذا النمط المفيد للحصص إلى قاعدة تقول إن كل مادة معدودة دائمًا. تظهر أسماء أماكن ولغات كثيرة بلا أداة، كما في France وEnglish. وتحتوي أسماء أخرى على أداة لازمة بحسب العرف، مثل the United States. تعلّم الأسماء كتعبيرات كاملة. وتتغير أيضًا العبارات التي تضم أماكن مثل school وhospital بحسب المعنى والمنطقة، لذا لا يحاول هذا الدرس اختزال كل الحالات في صيغة واحدة. ابدأ بقابلية الاسم للعدّ وإمكان تحديد المرجع والصوت التالي، ثم تحقق من التعبيرات الخاصة.
I’d like a coffee, please.
اطلب حصة واحدة من القهوة.
يمكن أن تكون coffee معدودة في طلب مقهى لأنها تعني فنجانًا أو حصة. وتناسبها أداة التنكير بهذا المعنى. وقد تكون الكلمة نفسها غير معدودة عند الحديث عن القهوة بوصفها مشروبًا عمومًا.
She lives in the United States.
اذكر اسم البلد الذي تعيش فيه.
يتضمن الاسم الإنجليزي المعتاد لهذا البلد أداة التعريف. وللأسماء الأعلام أنماط ثابتة خاصة بها. كثير من أسماء البلدان بلا أداة، لكن بعضها يأخذ أداة، لذا تحقق من كل اسم.
لاحظ الفرق
أخطاء شائعة
اتبع الصوت لا الكتابة
بدلًا منan useful tool
لهذا المعنىa useful tool
الصوت الأول في useful صوت ساكن يشبه بداية you. لا يكفي الحرف المكتوب u لاختيار الأداة. اقرأ العبارة الكاملة المكوّنة من الصفة والاسم بصوت عالٍ، وحدد أول صوت بعد الأداة، ثم اختر. ويبقى الاسم مفردًا معدودًا طوال هذا التصحيح.
لا تعدّ information مباشرةً
بدلًا منan information
لهذا المعنىsome information
تُعد Information عادةً غير معدودة في الإنجليزية. استعمل كلمة كمية مثل some. وعندما تحتاج إلى عدّ عناصر منفصلة، استعمل وحدة معدودة مثل a piece of information. ولا تحتفظ الكلمة بالضرورة بسلوكها النحوي في الإنجليزية إن كانت معدودة في لغة أخرى. تحقق من معنى الاسم المقصود قبل اختيار الأداة.
لا تجمع بين المحددات الأساسية
بدلًا منthe my notebook
لهذا المعنىmy notebook
ضمير الملكية مثل my محدِّد أصلًا، لذا لا يحتاج الاسم إلى أداة. فالأداة الإضافية غير ضرورية وخاطئة هنا. أما العبارة التي فيها أداة ثم صفة ثم اسم فمختلفة. قبل أن تضيف أداة، اسأل نفسك هل الكلمة السابقة للاسم تدل على الملكية أم تصف صفةً فقط.
من الفهم إلى الاستعمال
كوّن مثالًا من عندك.
جرّب هذه المهام دون اختيارات للإجابة. قل إجابتك بصوت مسموع أو اكتبها أدناه، ثم قارن طريقة تفكيرك بالنموذج.
دورك 1
قدّم كتابًا واحدًا اشتريته. ثم استعمل الاسم book مرة أخرى لتقول إنه مثير للاهتمام.
قارن بنموذج
I bought a book. The book is interesting.
يُقدَّم كتاب واحد ثم يُوصَف.
تقدّم الجملة الأولى عنصرًا غير محدد من فئة معدودة. وتشير الجملة الثانية إلى الشيء نفسه، فأصبح المستمع قادرًا على تحديده. تغيير الأداة يغيّر طريقة تعامل المحادثة مع الشيء، ولا يعني أن الشيء نفسه قد تغير. ويمكنك وضع صفة قبل الاسم الأول، لكن تحقق عندئذٍ من الصوت الذي يلي الأداة مباشرةً.
- هل تعبّر إجابتك عمّا طلبته المهمة؟
- هل تطابق الصيغة الشخص أو الاسم في رسالتك؟
- هل تستطيع شرح اختيارك قبل النظر إلى النموذج؟
دورك 2
اكتب جملة عن القهوة عمومًا وطلبًا في مقهى لحصة واحدة.
قارن بنموذج
I like coffee. A coffee, please.
اذكر تفضيلًا عامًا واطلب حصة واحدة.
تعامل الجملة الأولى المشروب على أنه مادة غير معدودة، لذا لا يحتاج التفضيل العام إلى أداة. وتعامل الجملة الثانية المشروب على أنه حصة واحدة في سياق الطلب. يبيّن ذلك سبب ضرورة التحقق من قابلية الاسم للعدّ بحسب السياق. والطلب عبارة طبيعية عند تقديم الخدمة، وإن أمكن أيضًا استعمال سؤال مهذب أطول يبدأ بـCan أو Could.
- هل تعبّر إجابتك عمّا طلبته المهمة؟
- هل تطابق الصيغة الشخص أو الاسم في رسالتك؟
- هل تستطيع شرح اختيارك قبل النظر إلى النموذج؟
طبّق ما تعلّمته
اختر الإجابة التالية.
اختر إجابة وتعلّم لماذا تلائم السياق. تعكس درجتك إجابتك الأولى عن كل سؤال. ويمكنك العودة إلى أي سؤال أخطأت فيه.
اختر إجابة، ثم افتح الشرح للتحقّق من طريقة تفكيرك.
السؤال 1
أكمل الجملة بهذا المعنى: يحتاج المتحدث إلى كرسي واحد، دون تعيين كرسي بعينه.
I need ___ chair.
- a
- an
تحقّق من الإجابة
الإجابة: a
a: الكرسي عنصر منفصل قابل للعدّ، وتذكر الجملة عنصرًا واحدًا غير محدد من هذه الفئة. تُكمل أداة التنكير العبارة الاسمية المفردة. ولا يحتاج المستمع إلى معرفة كرسي سبق تحديده.
an: الصوت المنطوق التالي ساكن. تُستعمل An قبل صوت علة، فلا تناسب chair.
السؤال 2
أكمل الجملة بهذا المعنى: يحتاج المتحدث إلى معلومات، لكنه لا يحدد مقدارها.
I need ___ information.
- an
- some
تحقّق من الإجابة
الإجابة: some
an: اسم Information غير معدود بهذا المعنى، فلا تصلح أداة التنكير للمفرد، رغم أن الكلمة تبدأ بصوت علة.
some: تُعد Information عادةً اسمًا غير معدود في الإنجليزية. ويمكن أن تأتي معها كلمة الكمية some، لأن some لا تعاملها كعنصر واحد معدود. ويمكن أحيانًا التعبير عن المعنى نفسه دون كلمة كمية.
السؤال 3
أكمل الجملة بهذا المعنى: يستغرق الاجتماع ساعة واحدة.
The meeting lasts ___ hour.
- an
- a
تحقّق من الإجابة
الإجابة: an
an: الحرف h في hour لا يُنطق، لذا فالصوت المنطوق التالي صوت علة. وتدل الأداة على فترة زمنية واحدة معدودة. اختر بين a وan بحسب الصوت، بعد أن تتحقق من قابلية الاسم للعدّ ومن عدده.
a: يبدأ النطق بصوت علة. واختيار الأداة بحسب الحرف الأول المكتوب وحده يؤدي هنا إلى أداة خاطئة.
السؤال 4
أكمل الجملة بهذا المعنى: مكان عملها جامعة واحدة، ولا يذكر المتحدث أي جامعة هي.
She works at ___ university.
- an
- a
تحقّق من الإجابة
الإجابة: a
an: لا يضمن الحرف المكتوب u أن يكون الصوت الأول صوت علة. تبدأ University بصوت ساكن وتأتي معها a في هذه العبارة.
a: تبدأ University بصوت ساكن يشبه بداية you. الاسم مفرد ومعدود، لذا يحتاج إلى أداة تنكير. وتتبع صيغة الأداة الصوت المنطوق لا حرف العلة المكتوب، لذا استعمل a.
السؤال 5
لم يسمع المستمع بعد عن أي محفظة. أخبره أنك وجدت واحدة في أثناء ركوبك الحافلة.
I found ___ wallet on the bus.
- a
- the
تحقّق من الإجابة
الإجابة: a
a: لم يسمع المستمع عن المحفظة بعد، ولا يستطيع تحديد محفظة بعينها. تقدّم أداة التنكير شيئًا واحدًا معدودًا. ويمكن للإشارات اللاحقة إلى المحفظة نفسها أن تستعمل أداة التعريف the لأن المحادثة أصبحت تحددها.
the: تفترض The أن المستمع يستطيع تحديد محفظة بعينها. في هذا الموقف، لم تُحدَّد أي محفظة بعد، فقدمها باستعمال a.
السؤال 6
أشِر مرة أخرى إلى المحفظة نفسها التي ذكرتها في جملتك الأولى.
I found a wallet. ___ wallet was empty.
- A
- The
تحقّق من الإجابة
الإجابة: The
A: تقدّم A محفظة دون تعريفها بأنها المحفظة المذكورة للتو. يطلب منك التلميح الإشارة إلى تلك المحفظة نفسها، لذا استعمل The.
The: جعلت الجملة السابقة الشيء قابلًا للتحديد لدى المستمع. تشير أداة التعريف إلى تلك المحفظة بالذات، ولا تقدّم محفظة ثانية. أما الصفة فتصف حالة الشيء المعروف سلفًا.
السؤال 7
تقف أنت والمستمع بجانب النافذة الوحيدة في غرفتك. اطلب منه أن يغلقها.
Please close ___ window.
- the
- a
تحقّق من الإجابة
الإجابة: the
the: يستطيع الطرفان تحديد نافذة الغرفة الوحيدة من الموقف. استعمل the رغم أن هذا أول ذكر لها.
a: يفيد A طلب نافذة واحدة غير محددة. أما التلميح فيحدد نافذة بعينها يعرفها الطرفان، لذا استعمل the.
السؤال 8
أخبر المستمع أن تلك الكتب الموجودة على مكتبك تخصّه.
___ books on my desk are yours.
- A
- The
تحقّق من الإجابة
الإجابة: The
A: لا يمكن لأداة التنكير المفرد أن تأتي مع الاسم الجمع books. تحتاج عبارة الجمع إلى محدِّد مختلف أو تأتي بلا أداة، بحسب معناها.
The: تخبر العبارة on my desk المستمع بالكتب التي تقصدها. تأتي أداة التعريف مع الجمع كما تأتي مع المفرد. ويأخذ الفاعل الجمع فعلًا للجمع، هو are، لكن الأداة نفسها لا تتغير.
السؤال 9
أكمل الجملة بهذا المعنى: تحدّث بصورة عامة عما يحتاج إليه كل كلب.
___ need exercise.
- Dogs
- A dogs
تحقّق من الإجابة
الإجابة: Dogs
Dogs: يمكن للاسم الجمع بلا أداة أن يدل على فئة كاملة في عبارة عامة. لا حاجة إلى أداة المفرد. يحتفظ الاسم بعلامة الجمع، ويطابق الفعل need الفاعل الجمع. ولا تحدد الجملة كلبًا بعينه.
A dogs: A أداة مفرد، فلا تجتمع مع اسم جمع. اختر اسمًا مفردًا أو استعمل نمط الجمع العام.
السؤال 10
أكمل الجملة بهذا المعنى: اذكر حقيقة علمية عامة واحدة عن السائل الذي يهطل مطرًا.
___ freezes at zero degrees Celsius under ordinary conditions.
- A water
- Water
تحقّق من الإجابة
الإجابة: Water
A water: توحي هذه الصيغة بحصة معدودة في سياق مختلف. ولا تعبّر عن معنى المادة العامة المطلوب هنا.
Water: Water اسم غير معدود هنا، لذا يأتي بلا أداة في هذا الحكم العلمي العام. فالجملة تتحدث عن الماء عمومًا، لا عن الماء في زجاجة أو كأس بعينها.
السؤال 11
أكمل الجملة بهذا المعنى: اذكر مهنة لينا.
Lena is ___ engineer.
- an
- a
تحقّق من الإجابة
الإجابة: an
an: يحتاج اسم المهنة المفرد إلى أداة تنكير في هذا النمط المعتاد. تبدأ Engineer بصوت علة، لذا تكون الأداة an. أما الصفة وحدها بعد be فتتبع نمطًا مختلفًا، بلا أداة.
a: الصوت المنطوق التالي صوت علة. يحتاج نمط المهنة إلى أداة، لكن يجب أن تلائم الأداة أيضًا الصوت الأول في engineer.
السؤال 12
أكمل الجملة بهذا المعنى: صف خريطة واحدة بأنها مفيدة.
This is ___ useful map.
- an
- a
تحقّق من الإجابة
الإجابة: a
an: تبدأ الكلمة التالية بصوت ساكن رغم حرف العلة المكتوب. يتبع اختيار الأداة الصوت لا الكتابة.
a: تأتي الأداة قبل العبارة الاسمية كلها، بما فيها الصفة. تبدأ Useful بصوت ساكن يشبه بداية you، لذا تلائمها a. ولا تُغني الصفة عن المحدِّد مع اسم معدود مفرد.
السؤال 13
أكمل الجملة بهذا المعنى: اطلب حصة واحدة من القهوة.
I’d like ___ coffee, please.
- a
- an
تحقّق من الإجابة
الإجابة: a
a: يمكن أن تكون coffee معدودة في طلب مقهى لأنها تعني فنجانًا أو حصة. وتناسبها أداة التنكير بهذا المعنى. وقد تكون الكلمة نفسها غير معدودة عند الحديث عن القهوة بوصفها مشروبًا عمومًا.
an: يسمح تفسير الكلمة كحصة واحدة بأداة تنكير، لكن الصوت التالي ساكن، لذا تكون صيغة An خاطئة.
السؤال 14
قل في أي بلد تعيش هي.
She lives in ___.
- a United States
- the United States
تحقّق من الإجابة
الإجابة: the United States
a United States: يتضمن اسم البلد أداة تعريف متعارفًا عليها. لا تلائم أداة التنكير المفرد اسمه المعتاد ولا صيغته الجمعية.
the United States: يتضمن الاسم الإنجليزي المعتاد لهذا البلد أداة التعريف. وللأسماء الأعلام أنماط ثابتة خاصة بها. كثير من أسماء البلدان بلا أداة، لكن بعضها يأخذ أداة، لذا تحقق من كل اسم.
واصل المحادثة
ما الذي تتدرّب عليه لاحقًا
بعد استراحة، عُد إلى أمثلتك الخاصة أعلاه وأنجز كل مهمة مرة أخرى دون النظر إلى النماذج. قارن المعنى والصيغة بالنماذج، وصحّح كل خطأ بشرح سببه. ثم استخدم إحدى جملك في حوار قصير من عندك.
بقلم Loquus ·
المصادر
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أداة التنكير
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أداة التعريف
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الأسماء المعدودة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الأسماء غير المعدودة
- British Council LearnEnglish: أدوات التعبير عن الكمية
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أسماء الإشارة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: موضع الصفات في الجملة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: المضارع البسيط لفعل be
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: المضارع البسيط
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الضمائر الشخصية
أبحاث التعلّم التي يستند إليها التدريب
تسترشد الأنشطة بالأمثلة المحلولة والتدرّب على استرجاع المعلومات والمراجعة اللاحقة. ولا تثبت هذه الدراسات فاعلية هذا الدرس بعينه.