اربط شخصًا بمعلومة عنه
تحتاج الجملة التامة في الإنجليزية عادة إلى فاعل وفعل. فالاسم المتبوع بمهنة فقط، من دون فعل، لا يكوّن جملة تامة. يربط الفعل be الشخص بمعلومات عنه، مثل المهنة أو الشعور أو الأصل أو المكان. وتستعمل الإنجليزية الفعل نفسه للصفات الدائمة والمؤقتة. فقد يعمل شخص مدرسًا لفترة قصيرة أو يشعر بالتعب لفترة طويلة، ويظل الفعل نفسه صالحًا. حدّد الفاعل قبل أن تختار صيغة be.
I am a student.
المتكلم طالب.
المتكلم هو الفاعل، لذلك تستعمل الجملة I. ولا يأتي الفعل am إلا مع I. وStudent اسم معدود مفرد (أي اسم لشخص واحد أو شيء واحد يمكن عدّه)، لذلك يحتاج إلى الأداة a.
Nora is tired.
نورا متعبة.
يأخذ اسم الشخص الواحد صيغة الفعل نفسها التي يأخذها ضمير الغائب المفرد. وتصف الصفة حالتها. ولا توضع أداة قبل هذه الصفة لأنها ليست اسمًا معدودًا مفردًا.
طابق الفعل مع الفاعل لا مع الكلمة الأقرب
ابحث أولًا عن الفاعل: الشخص أو الشيء الذي تتحدث عنه الجملة. الصيغ الأساسية هي I am وyou are وhe is وshe is وit is وwe are وthey are. استعمل are مع you للشخص الواحد وللمجموعة. والفاعلان الموصولان بـand يكوّنان عادة فاعلًا جمعًا يأخذ are. وقد تأتي كلمات أخرى بين الفاعل والفعل. ففي The box of pencils is blue، الفاعل هو the box، لذلك يأخذ is. وكلمة pencils أقرب إلى الفعل، لكنها ليست الفاعل.
You are early.
وصل المخاطَب مبكرًا.
المتكلم هنا يخاطب شخصًا واحدًا. استعمل are مع you للشخص الواحد وللمجموعة. ولا تستعمل is مع you أبدًا.
Lena and Omar are here.
لينا وعمر كلاهما هنا.
يؤلف اسمان موصولان بـand فاعلًا جمعًا يأخذ are. وتبيّن الجملة مكان الشخصين كليهما. ولا تحتاج Here إلى أداة. ولا تحذف الفعل بين الفاعل وhere.
تابع مثالًا كاملًا
كوّن جملة بهذا المعنى: وصل المخاطَب مبكرًا. قبل النظر إلى الإجابة، حدّد المعلومة التي تتحكم في الاختيار النحوي.
- أولًا، حدّد الرسالة: وصل المخاطَب مبكرًا. احتفظ بهذا المعنى أثناء مقارنة الصيغ. فقد تكون الجملة صحيحة نحويًا لكنها توصل معنى مختلفًا، لذا يدخل المعنى في الاختيار.
- المتكلم هنا يخاطب شخصًا واحدًا. استعمل are مع you للشخص الواحد وللمجموعة. ولا تستعمل is مع you أبدًا.
- اقرأ الجملة الكاملة الآن: You are early. افحص الكلمات المحيطة باختيارك إضافةً إلى الاختيار نفسه. اشرح ما الذي سيتغير مع فاعل مختلف أو رسالة مختلفة. ثم غطِّ هذا المثال وأعد بناء الجملة انطلاقًا من معناها.
You are early. وصل المخاطَب مبكرًا.
استعمل الصيغ المختصرة داخل جملة تامة
تجمع الصيغ المختصرة ضميرًا مع إحدى صيغ be. وتدل الفاصلة العليا (’) على موضع الأحرف المحذوفة: I’m وyou’re وhe’s وshe’s وit’s وwe’re وthey’re. وهي شائعة في المحادثة وكثير من الرسائل غير الرسمية. وليست الصيغة المختصرة زمنًا مختلفًا أو قولًا أضعف. اكتب الفاصلة العليا دائمًا، لأن بعض الصيغ المختصرة تصبح من دونها كلمات أخرى: it’s تصبح its، وwe’re تصبح were. تدل Your على الملكية، بينما تعني you’re you are. وللتحقق من صيغة مختصرة، اكتبها كلمتين كاملتين. فإذا لم تلائم الكلمتان الجملة، فالكتابة على الأرجح خاطئة.
You’re in room six.
أنت في الغرفة رقم ستة.
الصيغة الكاملة هي you are: فاعل وفعل مضارع تتبعهما عبارة مكان. تخبر الجملة المستمع بموقعه. ولا تنسَ الفاصلة العليا، لأن your كلمة مختلفة تدل على الملكية.
They’re my neighbors.
إنهم جيراني.
تتضمن They’re فاعل الجمع وفعله معًا: they are. وتبيّن العبارة my neighbors مَن هؤلاء الأشخاص. وفي لهجات كثيرة، تُنطق they’re مثل their الدالة على الملكية، وthere التي تشير إلى مكان. وهي كلمات مختلفة تُكتب بطرق مختلفة.
انفِ الفعل من دون إضافة do
ضع not بعد am أو is أو are. يمكنك إبقاء الكلمات منفصلة أو استعمال صيغة مختصرة معيارية. تعبّر She is not وshe’s not وshe isn’t عن معنى النفي الأساسي نفسه. ومع I تكون الصيغة المختصرة المعتادة I’m not. ولا تستعمل الإنجليزية الأمريكية المعيارية عادة amn’t. لا تكوّن هذه الجمل باستعمال do أو does؛ فهذان الفعلان المساعدان ينتميان إلى نمط آخر مع أفعال عادية مثل work. قارن She isn’t tired بـShe doesn’t work here.
I am not late.
ينفي المتكلم أنه متأخر.
تأتي Not مباشرة بعد am. احتفظ بالفاعل والفعل كليهما. ويبقى الترتيب نفسه عندما تأتي بعد not عبارة أطول، مثل شعور أو مهنة أو مكان.
The shops aren’t open.
المتاجر مغلقة.
يشير الفاعل إلى عدة متاجر، لذلك تحتوي الصيغة المختصرة المنفية على صيغة الجمع. ولا تتغير كتابة الصفة سواء وصفت متجرًا واحدًا أم عدة متاجر؛ فالصفات الإنجليزية لا تأخذ نهاية جمع.
حوّل العبارة إلى سؤال
للسؤال الأساسي، ضع صيغة be قبل الفاعل. تتحول You are ready إلى Are you ready? ويبقى الوصف الباقي في مكانه. استعمل علامة استفهام في الكتابة وتنغيم سؤال طبيعيًا عند الكلام. وتأتي كلمات السؤال مثل where قبل الفعل: Where are you? هذه أسئلة عن حالة أو مكان، فلا تضف do. وفي المحادثة، يحتفظ الناس أحيانًا بترتيب العبارة الخبرية ويستعملون تنغيمًا صاعدًا لإظهار الاستغراب أو للتحقق من أمر ما. أما نمط السؤال المحايد في هذا الدرس فيضع الفعل قبل الفاعل.
Is the room quiet?
اسأل هل الغرفة هادئة.
الغرفة الواحدة هي الفاعل، لذلك يبدأ السؤال بصيغة المفرد Is. وتبقى الصفة quiet بعد الفاعل. وعندما يتبادل الفاعل والفعل موضعيهما، تصبح العبارة The room is quiet سؤالًا عن الفكرة نفسها.
Where are the tickets?
اسأل عن مكان التذاكر.
تأتي كلمة السؤال Where أولًا، ثم الفعل، ثم الفاعل الجمع the tickets. والفاعل الجمع يأخذ are. والإجابة مكان، لا نعم أو لا.
احتفظ بالفعل كاملًا في الإجابات القصيرة المثبتة
تكرّر الإجابة القصيرة الفاعل والفعل المناسب بدل الوصف كله. عندما يسأل شخص Are you ready?، يمكنك أن تجيب Yes, I am أو No, I’m not. انتبه إلى أن الضمير يتغير بحسب منظور المتكلم. ولا تنتهي الإجابة القصيرة المثبتة أبدًا بصيغة مختصرة: قل Yes, she is لا Yes, she’s. ويمكن أن تنتهي الإجابة القصيرة المنفية بصيغة مختصرة مثل isn’t أو aren’t. تعلّم هذه الإجابات أنماطًا ثابتة، لا جملة أطول مقتطعة عند أي موضع.
Yes, I am.
أجب بنعم عندما تُسأل هل أنت مستعد.
يوجّه السؤال إليك، لكنك تجيب عن نفسك. لذلك تستعمل الإجابة فاعل المتكلم وفعله. وتنتهي الإجابة القصيرة المثبتة بفعل كامل حتى إذا أمكن اختصار الفاعل والفعل في جملة أطول.
No, she isn’t.
أجب بلا عندما تُسأل هل نورا في البيت.
يمكن أن تنتهي الإجابة القصيرة المنفية بالصيغة المختصرة isn’t. ويعود الضمير she إلى نورا. ويمكنك حذف at home لأن السؤال ذكرها من قبل.
جرّب الاستدلال بمساعدة أقل
كوّن جملة بهذا المعنى: أجب بنعم عندما تُسأل هل أنت مستعد. قبل النظر إلى الإجابة، حدّد المعلومة التي تتحكم في الاختيار النحوي.
- أولًا، حدّد الرسالة: أجب بنعم عندما تُسأل هل أنت مستعد. احتفظ بهذا المعنى أثناء مقارنة الصيغ. فقد تكون الجملة صحيحة نحويًا لكنها توصل معنى مختلفًا، لذا يدخل المعنى في الاختيار.
- يوجّه السؤال إليك، لكنك تجيب عن نفسك. لذلك تستعمل الإجابة فاعل المتكلم وفعله. وتنتهي الإجابة القصيرة المثبتة بفعل كامل حتى إذا أمكن اختصار الفاعل والفعل في جملة أطول.
- اقرأ الجملة الكاملة الآن: Yes, I am. افحص الكلمات المحيطة باختيارك إضافةً إلى الاختيار نفسه. اشرح ما الذي سيتغير مع فاعل مختلف أو رسالة مختلفة. ثم غطِّ هذا المثال وأعد بناء الجملة انطلاقًا من معناها.
قارن طريقة تفكيرك
Yes, I am. أجب بنعم عندما تُسأل هل أنت مستعد.
استعمل be للتعبير عن العمر وضع كلمات التكرار بعده
استعمل be لذكر عمر الشخص في الإنجليزية: I am twenty. تستعمل بعض اللغات للعمر فعلًا بمعنى have، لكن الإنجليزية لا تفعل ذلك. وقد يتضمن الوصف مهنة مفردة مع أداة، أو صفة بلا أداة، أو عبارة مكان. ضع كلمة تكرار مثل usually بعد be، كما في We are usually early. أما مع الفعل العادي، فتأتي عادة قبل الفعل. يخص هذا الدرس صيغ المضارع حين يكون الفعل رئيسيًا. وسترى لاحقًا be فعلًا مساعدًا في is working وتراكيب المبني للمجهول، وهي أنماط تحتاج إلى شرح خاص بها.
She is twenty.
قل إن عمرها عشرون سنة.
تستعمل الإنجليزية be للتعبير عن العمر. وقد يرد العدد وحده إذا كان المعنى واضحًا، أو يمكنك أن تضيف years old. والفاعل she ضمير غائب مفرد، لذلك يأخذ is.
We are usually early.
قل إن مجموعتك تميل إلى الوصول مبكرًا.
تأتي كلمة التكرار مثل usually عادةً بعد الفعل الرئيسي be. وتصف الجملة عادة متكررة، لكن صيغة الفعل لا تتغير. ومع مجموعة تضم المتكلم، يكون الفاعل we، وهو يأخذ are.
مراجع هذا الشرح
لاحظ الفرق
أخطاء شائعة
احتفظ بالفاعل
بدلًا منAm ready.
لهذا المعنىI am ready.
تحتاج الجملة الإنجليزية التامة إلى فاعل. لا يأتي الفعل am إلا مع I، لكن الإنجليزية تحتاج مع ذلك إلى كلمة I في الجملة. قد تحذف بعض الملاحظات غير الرسمية الفاعل، لكن تدرّب هنا على الجملة التامة. أعِد الفاعل قبل أن تختار صيغة مختصرة أو تضيف وصفًا.
استعمل أداة مع اسم المهنة
بدلًا منShe is teacher.
لهذا المعنىShe is a teacher.
Teacher اسم معدود مفرد يدل على مهنة، لذلك يحتاج عادة إلى محدِّد: كلمة مثل a أو the أو my. الفعل نفسه صحيح. أضف أداة التنكير a. أما الصفة مثل tired فلا تأخذ أداة. وتعتمد القاعدة على نوع الكلمة التالية للفعل، لا على نوع المهنة.
استعمل الفعل الدال على عمل من دون be
بدلًا منI am work here.
لهذا المعنىI work here.
لا يحتاج الفعل الدال على عمل في المضارع البسيط إلى be قبله. حدّد هل تصف حالة بصفة أم تذكر فعلًا بفعل مثل work. وللتعبير عن فعل جارٍ، تستعمل الإنجليزية be مع صيغة ing من الفعل، لكن ذلك نمط مختلف بمعنى مختلف.
من الفهم إلى الاستعمال
كوّن مثالًا من عندك.
جرّب هذه المهام دون اختيارات للإجابة. قل إجابتك بصوت مسموع أو اكتبها أدناه، ثم قارن طريقة تفكيرك بالنموذج.
دورك 1
عرّف نفسك بأنك طالب، وقل أين أنت (المكتبة)، وانفِ أنك متعب. اكتب ثلاث جمل تامة قبل فتح النموذج.
قارن بنموذج
I am a student. I am in the library. I am not tired.
يعرّف المتكلم بدوره ومكانه وينفي شعوره بالتعب.
للجمل الثلاث الفاعل نفسه، I، لذلك يبقى الفعل am. أما الكلمات بعد الفعل فتتبع أنماطًا مختلفة: تحتاج student إلى أداة، ويستعمل المكان حرف جر مثل in، ولا تأخذ الصفة مثل tired أداة. ويضيف النفي not بعد الفعل. ويمكنك استعمال الصيغة المختصرة I’m في كل جملة من دون تغيير المعنى.
- هل تعبّر إجابتك عمّا طلبته المهمة؟
- هل تطابق الصيغة الشخص أو الاسم في رسالتك؟
- هل تستطيع شرح اختيارك قبل النظر إلى النموذج؟
دورك 2
اسأل هل صديقان مستعدان. ثم قدّم إجابتين قصيرتين عنهما، الأولى بنعم والثانية بلا.
قارن بنموذج
Are they ready? Yes, they are. No, they are not.
اسأل عن الصديقين وقدّم الردين الممكنين.
يمثّل الصديقين ضمير جمع في الإنجليزية. ويضع السؤال الفعل قبل ذلك الفاعل. وتعود الإجابتان القصيرتان إلى ترتيب العبارة الخبرية، وتحتفظ الإجابة المثبتة بالفعل كاملًا في نهايتها. وفي الإجابة المنفية يمكن أيضًا اختصار الفعل وكلمة النفي. ولا تغيّر الصفة الإنجليزية عند الانتقال من صديق واحد إلى صديقين.
- هل تعبّر إجابتك عمّا طلبته المهمة؟
- هل تطابق الصيغة الشخص أو الاسم في رسالتك؟
- هل تستطيع شرح اختيارك قبل النظر إلى النموذج؟
طبّق ما تعلّمته
اختر الإجابة التالية.
اختر إجابة وتعلّم لماذا تلائم السياق. تعكس درجتك إجابتك الأولى عن كل سؤال. ويمكنك العودة إلى أي سؤال أخطأت فيه.
اختر إجابة، ثم افتح الشرح للتحقّق من طريقة تفكيرك.
السؤال 1
أكمل الجملة بهذا المعنى: المتكلم يدرس في مدرسة.
I ___ a student.
- am
- is
تحقّق من الإجابة
الإجابة: am
am: المتكلم هو الفاعل، لذلك تستعمل الجملة I. ولا يأتي الفعل am إلا مع I. وStudent اسم معدود مفرد (أي اسم لشخص واحد أو شيء واحد يمكن عدّه)، لذلك يحتاج إلى الأداة a.
is: تخص هذه الصيغة فاعل الغائب المفرد مثل اسم شخص أو she، ولا تطابق الفاعل I.
السؤال 2
أكمل الجملة بهذا المعنى: نورا متعبة.
Nora ___ tired.
- are
- is
تحقّق من الإجابة
الإجابة: is
are: تطابق هذه الصيغة فاعل الجمع أو you. ويحتاج اسم شخص واحد هنا إلى صيغة الغائب المفرد.
is: يأخذ اسم الشخص الواحد صيغة الفعل نفسها التي يأخذها ضمير الغائب المفرد. وتصف الصفة حالتها. ولا توضع أداة قبل هذه الصفة لأنها ليست اسمًا معدودًا مفردًا.
السؤال 3
أكمل الجملة بهذا المعنى: وصل المخاطَب مبكرًا.
You ___ early.
- are
- is
تحقّق من الإجابة
الإجابة: are
are: المتكلم هنا يخاطب شخصًا واحدًا. استعمل are مع you للشخص الواحد وللمجموعة. ولا تستعمل is مع you أبدًا.
is: حتى عندما تخاطب شخصًا واحدًا فقط، استعمل are مع you، لا is أبدًا. ومع you، لا يتغير الفعل بتغير عدد الأشخاص.
السؤال 4
أكمل الجملة بهذا المعنى: لينا وعمر وصلا كلاهما إلى هنا.
Lena and Omar ___ here.
- am
- are
تحقّق من الإجابة
الإجابة: are
am: لا تأتي هذه الصيغة إلا مع I، ولا يمكن أن تطابق شخصين مذكورين بالاسم.
are: يؤلف اسمان موصولان بـand فاعلًا جمعًا يأخذ are. وتبيّن الجملة مكان الشخصين كليهما. ولا تحتاج Here إلى أداة. ولا تحذف الفعل بين الفاعل وhere.
السؤال 5
أكمل الجملة بهذا المعنى: أخبر المستمع أنه وصل إلى الغرفة رقم ستة.
___ in room six.
- You’re
- Your
تحقّق من الإجابة
الإجابة: You’re
You’re: الصيغة الكاملة هي you are: فاعل وفعل مضارع تتبعهما عبارة مكان. تخبر الجملة المستمع بموقعه. ولا تنسَ الفاصلة العليا، لأن your كلمة مختلفة تدل على الملكية.
Your: تدل Your على الملكية وتحتاج إلى اسم بعدها. ولا يمكن أن تعني you are، لذلك ستبقى الجملة بلا فعل.
السؤال 6
أكمل الجملة بهذا المعنى: يوضح المتكلم أن هؤلاء الأشخاص يسكنون بالقرب منه.
___ my neighbors.
- Their
- They’re
تحقّق من الإجابة
الإجابة: They’re
Their: تدل Their على الملكية. ولا يمكن أن تعني they are، لذلك ستبقى الجملة بلا فعل.
They’re: تتضمن They’re فاعل الجمع وفعله معًا: they are. وتبيّن العبارة my neighbors مَن هؤلاء الأشخاص. وفي لهجات كثيرة، تُنطق they’re مثل their الدالة على الملكية، وthere التي تشير إلى مكان. وهي كلمات مختلفة تُكتب بطرق مختلفة.
السؤال 7
أكمل الجملة بهذا المعنى: ينفي المتكلم أنه متأخر.
I ___ late.
- am not
- don’t am
تحقّق من الإجابة
الإجابة: am not
am not: تأتي Not مباشرة بعد am. احتفظ بالفاعل والفعل كليهما. ويبقى الترتيب نفسه عندما تأتي بعد not عبارة أطول، مثل شعور أو مهنة أو مكان.
don’t am: لا يُستعمل Do لنفي be. احتفظ بـam وضع not مباشرة بعده.
السؤال 8
أكمل الجملة بهذا المعنى: أغلقت المتاجر أبوابها.
The shops ___ open.
- isn’t
- aren’t
تحقّق من الإجابة
الإجابة: aren’t
isn’t: تتضمن هذه الصيغة فعل المفرد. وقد تلائم متجرًا واحدًا، لكنها لا تطابق فاعل الجمع في هذه الجملة.
aren’t: يشير الفاعل إلى عدة متاجر، لذلك تحتوي الصيغة المختصرة المنفية على صيغة الجمع. ولا تتغير كتابة الصفة سواء وصفت متجرًا واحدًا أم عدة متاجر؛ فالصفات الإنجليزية لا تأخذ نهاية جمع.
السؤال 9
أكمل الجملة بهذا المعنى: اسأل عن مستوى الضجيج في الغرفة.
___ the room quiet?
- Is
- Does
تحقّق من الإجابة
الإجابة: Is
Is: الغرفة الواحدة هي الفاعل، لذلك يبدأ السؤال بصيغة المفرد Is. وتبقى الصفة quiet بعد الفاعل. وعندما يتبادل الفاعل والفعل موضعيهما، تصبح العبارة The room is quiet سؤالًا عن الفكرة نفسها.
Does: يحتاج Does إلى فعل عادي بصيغته الأساسية، ولا يمكنه أن يربط الغرفة بالصفة مباشرة في هذا السؤال.
السؤال 10
أكمل الجملة بهذا المعنى: اسأل عن مكان التذاكر.
Where ___ the tickets?
- is
- are
تحقّق من الإجابة
الإجابة: are
is: تحتاج العبارة الاسمية بصيغة الجمع إلى are. ولا تجعل كلمة السؤال الفاعل الذي يليها مفردًا.
are: تأتي كلمة السؤال Where أولًا، ثم الفعل، ثم الفاعل الجمع the tickets. والفاعل الجمع يأخذ are. والإجابة مكان، لا نعم أو لا.
السؤال 11
أكمل الجملة بهذا المعنى: أجب بنعم عن سؤال يتعلق باستعدادك.
Yes, I ___.
- am
- are
تحقّق من الإجابة
الإجابة: am
am: يوجّه السؤال إليك، لكنك تجيب عن نفسك. لذلك تستعمل الإجابة فاعل المتكلم وفعله. وتنتهي الإجابة القصيرة المثبتة بفعل كامل حتى إذا أمكن اختصار الفاعل والفعل في جملة أطول.
are: تأتي هذه الصيغة مع you أو we أو they. والإجابة عنك أنت، لذلك يكون فاعلها I، ويجب أن يكون الفعل am.
السؤال 12
أكمل الجملة بهذا المعنى: أجب بلا عن سؤال يتعلق بوجود نورا في البيت.
No, she ___.
- aren’t
- isn’t
تحقّق من الإجابة
الإجابة: isn’t
aren’t: يحتاج الفاعل she إلى فعل المفرد. ولا تطابقه صيغة الجمع المختصرة هذه في الإنجليزية المعيارية.
isn’t: يمكن أن تنتهي الإجابة القصيرة المنفية بالصيغة المختصرة isn’t. ويعود الضمير she إلى نورا. ويمكنك حذف at home لأن السؤال ذكرها من قبل.
السؤال 13
أكمل الجملة بهذا المعنى: قل إنها بلغت العشرين.
She ___ twenty.
- is
- has
تحقّق من الإجابة
الإجابة: is
is: تستعمل الإنجليزية be للتعبير عن العمر. وقد يرد العدد وحده إذا كان المعنى واضحًا، أو يمكنك أن تضيف years old. والفاعل she ضمير غائب مفرد، لذلك يأخذ is.
has: لا تستعمل الإنجليزية has للتعبير عن العمر. تدل Has على الملكية، لذلك تحتاج إلى مفعول: شيء تملكه.
السؤال 14
أكمل الجملة بهذا المعنى: قل إن مجموعتك تميل إلى الوصول مبكرًا.
We ___ early.
- usually are do
- are usually
تحقّق من الإجابة
الإجابة: are usually
usually are do: يضيف هذا الاختيار فعلًا مساعدًا زائدًا، do، بعد صيغة be. ولا تحتاج العبارة إلا إلى الفاعل والفعل are وكلمة التكرار usually.
are usually: تأتي كلمة التكرار مثل usually عادةً بعد الفعل الرئيسي be. وتصف الجملة عادة متكررة، لكن صيغة الفعل لا تتغير. ومع مجموعة تضم المتكلم، يكون الفاعل we، وهو يأخذ are.
واصل المحادثة
ما الذي تتدرّب عليه لاحقًا
بعد استراحة، عُد إلى أمثلتك الخاصة أعلاه وأنجز كل مهمة مرة أخرى دون النظر إلى النماذج. قارن المعنى والصيغة بالنماذج، وصحّح كل خطأ بشرح سببه. ثم استخدم إحدى جملك في حوار قصير من عندك.
بقلم Loquus ·
المصادر
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: المضارع البسيط لفعل be
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الضمائر الشخصية
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الأسئلة والنفي
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الأسماء المعدودة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: الأسماء غير المعدودة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أداة التنكير
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أداة التعريف
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: أسماء الإشارة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: موضع الصفات في الجملة
- المجلس الثقافي البريطاني، LearnEnglish: التعبير عن تكرار الحدث
أبحاث التعلّم التي يستند إليها التدريب
تسترشد الأنشطة بالأمثلة المحلولة والتدرّب على استرجاع المعلومات والمراجعة اللاحقة. ولا تثبت هذه الدراسات فاعلية هذا الدرس بعينه.