把人与相关信息联系起来
英语的完整陈述句通常既需要主语，也需要动词。只有人名，后面直接跟职业，中间没有动词，就不是一个完整的句子。be动词把一个人与关于此人的信息联系起来，可以引出职业、感受、来源或位置。无论性质是长久的还是暂时的，英语用的都是同一个动词。一个人可能只短期当老师，也可能长时间都很累，用的仍然是同一个动词。先确定主语是谁，再选择be的形式。
I am a student.
说话者是一名学生。
说话者就是主语，所以句子用I。动词am只与I搭配。Student是单数可数名词（表示一个可以计数的人或物的名词），所以需要冠词a。
Nora is tired.
诺拉觉得很累。
一个人的名字与第三人称单数代词使用相同的动词形式。形容词描述她的状态。这个形容词不是单数可数名词，所以前面没有冠词。
让动词与主语一致，而不是与最近的词一致
首先，找出主语：这个句子所谈论的人或事物。基本形式是I am、you are、he is、she is、it is、we are和they are。are跟you连用，不管说的是一个人还是一群人。两个主语用and连接时，通常构成复数主语，要用are。其他词可能出现在主语和动词之间。在The box of pencils is blue中，主语是the box，所以用is。pencils这个词离动词更近，但它不是主语。
You are early.
听者来早了。
这里，说话者是在对一个人说话。对一个人和对一群人，都要用are搭配you。绝不要用is搭配you。
Lena and Omar are here.
莉娜和奥马尔都在这里。
用and连接的两个名字构成复数主语，要用are。这个句子说明两人都在哪里。Here不需要冠词。不要漏掉主语和here之间的动词。
跟着完整例句学习
按这个意思造句：听者来早了。看答案前，先确定哪项信息决定语法选择。
- 先确定要表达的信息：听者来早了。比较形式时，保持这个意思不变。句子可能符合语法，却传达了别的意思，因此含义也是判断的一部分。
- 这里，说话者是在对一个人说话。对一个人和对一群人，都要用are搭配you。绝不要用is搭配you。
- 现在读完整句子：You are early. 既要检查所选形式，也要检查它周围的词。解释如果主语不同，或想表达的意思不同，会有什么变化。然后遮住例句，根据它的意思重新组织句子。
You are early. 听者来早了。
在完整的陈述句中使用缩合形式
缩合形式把代词和be的某个形式合在一起。撇号（’）表示省略的字母：I’m、you’re、he’s、she’s、it’s、we’re和they’re。缩合形式在对话和许多非正式消息中都很常见。缩合形式不是另一种时态，也不是语气更弱的陈述。总是要写出撇号，因为不写的话，有些缩合形式会变成别的词：it’s变成its，we’re变成were。Your表示所属，但you’re的意思是you are。要检查缩合形式，就把它写成两个完整的词。如果这两个词在句子里说不通，拼写很可能有误。
You’re in room six.
你在六号房间。
完整形式是you are：主语加现在时动词，后面跟地点。这个句子告诉听者自己在哪里。不要忘了撇号，因为your是另一个表示所属的词。
They’re my neighbors.
他们是我的邻居。
They’re同时包含复数主语和它的动词：they are。短语my neighbors说明这些人是谁。在许多口音中，they’re听起来像表示所属的their，也像表示地点的there。这几个词拼写不同，彼此独立。
本节讲解的参考资料
否定动词时不要添加do
把not放在am、is或are后。可以把两个词分开写，也可以使用标准的缩合形式。She is not、she’s not和she isn’t表达相同的基本否定意思。主语是I时，常用的缩合形式是I’m not。标准美式英语通常不用amn’t。构成这类句子时，不要用do或does。这些助动词属于另一种模式，与work这样的实义动词搭配。比较She isn’t tired与She doesn’t work here。
I am not late.
说话者否认自己迟到了。
Not紧跟在am后面。主语和动词都要保留。not后面接较长的短语时，语序不变，比如描述感受、职业或位置的短语。
The shops aren’t open.
这些商店都关门了。
主语指几家商店，所以否定缩合形式里包含复数形式。无论描述一家商店还是几家商店，形容词的拼写都一样。英语形容词不加复数词尾。
把陈述句变成疑问句
构成基本疑问句时，把be的相应形式放在主语前。You are ready变成Are you ready? 其余描述保持原位。书写时用问号，说话时用自然的疑问语调。where这样的疑问词放在动词前：Where are you? 这类问句询问的是状态或位置，所以不另加do。在对话中，人们有时会保留陈述句语序，用升调来表示惊讶或进行确认。这节课练习的中性疑问句模式，则是把动词放在主语前。
Is the room quiet?
询问这个房间是否安静。
主语是一个房间，所以问句以单数形式Is开头。形容词quiet仍放在主语后面。主语和动词调换位置后，陈述句The room is quiet就变成了一个关于同一个意思的问句。
Where are the tickets?
询问那些票在哪里。
疑问词Where放在句首，接着是动词，再接复数主语the tickets。复数主语要用are。回答是一个地点，而不是简单的是或否。
肯定的简短回答保留完整的动词
简短回答重复主语和相关的动词，而不是重复整个描述。有人问Are you ready?时，可以回答Yes, I am或No, I’m not。注意，代词会随说话者的视角而变化。肯定的简短回答绝不能以缩合形式结尾：说Yes, she is，而不说Yes, she’s。否定的简短回答可以用isn’t或aren’t这样的缩合形式结尾。把这些回答当作固定的模式来学习，而不是把一个更长的句子随意截断。
Yes, I am.
别人问你是否准备好了，作肯定回答。
问题是问你的，而你回答的是自己的情况。因此，回答使用第一人称主语及其动词。肯定的简短回答以完整的动词结尾，即使较长的陈述句中可以使用缩合形式。
No, she isn’t.
别人问诺拉是否在家，作否定回答。
否定的简短回答可以用缩合形式isn’t结尾。代词she回指诺拉。可以省略at home，因为问句中已经提到过了。
减少提示后，再试着推理
按这个意思造句：别人问你是否准备好了，作肯定回答。看答案前，先确定哪项信息决定语法选择。
- 先确定要表达的信息：别人问你是否准备好了，作肯定回答。比较形式时，保持这个意思不变。句子可能符合语法，却传达了别的意思，因此含义也是判断的一部分。
- 问题是问你的，而你回答的是自己的情况。因此，回答使用第一人称主语及其动词。肯定的简短回答以完整的动词结尾，即使较长的陈述句中可以使用缩合形式。
- 现在读完整句子：Yes, I am. 既要检查所选形式，也要检查它周围的词。解释如果主语不同，或想表达的意思不同，会有什么变化。然后遮住例句，根据它的意思重新组织句子。
比较你的思路
Yes, I am. 别人问你是否准备好了，作肯定回答。
用be表示年龄，并把频度词放在它后面
在英语中，用be来表达一个人的年龄：I am twenty。有些语言用意思是have的动词来表达年龄，但英语不是这样。描述可以是带冠词的单数职业名词、不带冠词的形容词，或表示地点的短语。把usually这样的频度词放在be后面，例如We are usually early。与实义动词搭配时，频度词通常放在动词前。本课讨论作主要动词使用的现在时形式。之后你还会看到be在is working和被动结构中作助动词。这些结构需要单独讲解。
She is twenty.
说明她二十岁。
英语用be表示年龄。如果显然说的是年龄，数字可以单独使用，也可以在后面加years old。主语she是第三人称单数，所以用is。
We are usually early.
说明你和同伴们往往来得早。
usually这样的频度词，通常放在作主要动词的be之后。这个句子描述的是一种习惯，动词形式不需要改变。包含说话者在内的一群人，主语是we，要用are。
注意区别
常见错误
保留主语
不要写成Am ready.
表达这个意思应写成I am ready.
完整的英语陈述句需要主语。动词am只与I搭配，但英语仍然需要在句子里写出I这个词。有些非正式的便条会省略主语，但这里要练习完整的句子。先补回主语，再选择缩合形式或添加描述。
职业名词前要加冠词
不要写成She is teacher.
表达这个意思应写成She is a teacher.
Teacher是表示职业的单数可数名词，通常需要限定词，比如a、the或my这样的词。动词本身是正确的。加上不定冠词a。tired这样的形容词则不加冠词。这条规则取决于动词后面是哪类词，而不是职业是什么。
用不带be的动作动词
不要写成I am work here.
表达这个意思应写成I work here.
一般现在时中表示动作的动词，前面不需要紧接be。判断你是在用形容词描述状态，还是在用动词（例如work）陈述动作。要表达正在进行的动作，英语要用be加ing形式，但那是另一种模式，也是另一种意思。
从理解到运用
自己造一个例句。
不看选项，试着完成这些任务。大声说出答案或写在下方，然后对照示范，比较自己的思路。
轮到你了 1
介绍自己是学生，说明你在哪里（图书馆），并否认自己累。先写出三个完整的陈述句，再打开示范答案。
与示范比较
I am a student. I am in the library. I am not tired.
说话者说明自己的身份和所在位置，并表示自己不累。
三个句子的主语相同，都是I，所以动词始终是am。动词后面的词遵循不同的模式：student需要冠词，表示地点的词要用介词，例如in，而像tired这样的形容词不带冠词。否定是在动词后加not。每个句子都可以用缩合形式I’m，意思不变。
- 你的回答有没有说出题目要求的内容？
- 这个形式与你想表达的人或名词一致吗？
- 看示范前，你能解释自己的选择吗？
轮到你了 2
询问两位朋友是否准备好了。然后就他们的情况给出两个简短回答，先说yes，再说no。
与示范比较
Are they ready? Yes, they are. No, they are not.
询问朋友们的情况，并给出两种可能的回答。
两位朋友用复数代词表示。问句把动词放在这个主语前。两个简短回答都恢复陈述句语序，肯定回答让句末的动词保持不缩合。在否定回答中，也可以把动词和否定词缩合。在一位朋友和两位朋友之间转换时，形容词保持不变。
- 你的回答有没有说出题目要求的内容？
- 这个形式与你想表达的人或名词一致吗？
- 看示范前，你能解释自己的选择吗？
实际运用
做出下一个选择。
选择一个答案，并了解它为什么合适。分数按你每道题第一次作答的结果计算。你可以重新练习任何答错的题目。
先选择答案，再打开讲解，检查自己的思路。
第1题
按这个意思补全句子：说话者在一所学校里读书。
I ___ a student.
- am
- is
查看答案
答案： am
am: 说话者就是主语，所以句子用I。动词am只与I搭配。Student是单数可数名词（表示一个可以计数的人或物的名词），所以需要冠词a。
is: 这个形式用于第三人称单数主语，例如人名或she。它与主语I不一致。
第2题
按这个意思补全句子：诺拉觉得很累。
Nora ___ tired.
- are
- is
查看答案
答案： is
are: 这个形式与复数主语或you搭配。这里只有一个人的名字，需要第三人称单数形式。
is: 一个人的名字与第三人称单数代词使用相同的动词形式。形容词描述她的状态。这个形容词不是单数可数名词，所以前面没有冠词。
第3题
按这个意思补全句子：听者来早了。
You ___ early.
- are
- is
查看答案
答案： are
are: 这里，说话者是在对一个人说话。对一个人和对一群人，都要用are搭配you。绝不要用is搭配you。
is: 即使你只对一个人说话，也要用are搭配you，绝不用is。搭配you时，动词不会随人数变化。
第4题
按这个意思补全句子：莉娜和奥马尔都到了。
Lena and Omar ___ here.
- am
- are
查看答案
答案： are
am: 这个形式只用于I。它不能与两个人名组成的主语一致。
are: 用and连接的两个名字构成复数主语，要用are。这个句子说明两人都在哪里。Here不需要冠词。不要漏掉主语和here之间的动词。
第5题
按这个意思补全句子：告诉对方，他已经到了六号房间。
___ in room six.
- You’re
- Your
查看答案
答案： You’re
You’re: 完整形式是you are：主语加现在时动词，后面跟地点。这个句子告诉听者自己在哪里。不要忘了撇号，因为your是另一个表示所属的词。
Your: Your表示所属关系，后面需要接名词。它不能表示you are的意思，因此句子里就没有动词了。
第6题
按这个意思补全句子：说话者说明，那些人就住在附近。
___ my neighbors.
- Their
- They’re
查看答案
答案： They’re
Their: Their表示所属。它不能表示they are的意思，所以句子就没有动词了。
They’re: They’re同时包含复数主语和它的动词：they are。短语my neighbors说明这些人是谁。在许多口音中，they’re听起来像表示所属的their，也像表示地点的there。这几个词拼写不同，彼此独立。
第7题
按这个意思补全句子：说话者否认自己迟到了。
I ___ late.
- am not
- don’t am
查看答案
答案： am not
am not: Not紧跟在am后面。主语和动词都要保留。not后面接较长的短语时，语序不变，比如描述感受、职业或位置的短语。
don’t am: Do不用来构成be的否定句。保留am，把not紧接着放在它后面。
第8题
按这个意思补全句子：这些商店都关门了。
The shops ___ open.
- isn’t
- aren’t
查看答案
答案： aren’t
isn’t: 这里包含的是单数动词。它适用于一家商店，但与这个句子中的复数主语不一致。
aren’t: 主语指几家商店，所以否定缩合形式里包含复数形式。无论描述一家商店还是几家商店，形容词的拼写都一样。英语形容词不加复数词尾。
第9题
按这个意思补全句子：询问这个房间的噪音情况。
___ the room quiet?
- Is
- Does
查看答案
答案： Is
Is: 主语是一个房间，所以问句以单数形式Is开头。形容词quiet仍放在主语后面。主语和动词调换位置后，陈述句The room is quiet就变成了一个关于同一个意思的问句。
Does: Does需要搭配原形的实义动词。在这个问句中，它不能直接把房间与形容词联系起来。
第10题
按这个意思补全句子：询问那些票在哪里。
Where ___ the tickets?
- is
- are
查看答案
答案： are
is: 复数名词短语要求用are。疑问词不会让后面的主语变成单数。
are: 疑问词Where放在句首，接着是动词，再接复数主语the tickets。复数主语要用are。回答是一个地点，而不是简单的是或否。
第11题
按这个意思补全句子：别人问你是否准备好了，作肯定回答。
Yes, I ___.
- am
- are
查看答案
答案： am
am: 问题是问你的，而你回答的是自己的情况。因此，回答使用第一人称主语及其动词。肯定的简短回答以完整的动词结尾，即使较长的陈述句中可以使用缩合形式。
are: 这个形式与you、we或they一致。这个回答说的是你自己，所以主语是I，动词必须是am。
第12题
按这个意思补全句子：别人问诺拉是否在家，作否定回答。
No, she ___.
- aren’t
- isn’t
查看答案
答案： isn’t
aren’t: 主语she要求使用单数动词。在标准英语中，这个复数缩合形式不能与它一致。
isn’t: 否定的简短回答可以用缩合形式isn’t结尾。代词she回指诺拉。可以省略at home，因为问句中已经提到过了。
第13题
按这个意思补全句子：说明她刚满二十岁。
She ___ twenty.
- is
- has
查看答案
答案： is
is: 英语用be表示年龄。如果显然说的是年龄，数字可以单独使用，也可以在后面加years old。主语she是第三人称单数，所以用is。
has: 英语不用has表示年龄。Has表示拥有，所以需要一个宾语：说明她拥有的东西。
第14题
按这个意思补全句子：说明你和同伴们往往来得早。
We ___ early.
- usually are do
- are usually
查看答案
答案： are usually
usually are do: 这里多加了一个助动词do，放在be的形式后面。这个陈述句只需要主语、动词are和表示频率的词usually。
are usually: usually这样的频度词，通常放在作主要动词的be之后。这个句子描述的是一种习惯，动词形式不需要改变。包含说话者在内的一群人，主语是we，要用are。
让对话继续
接下来练什么
休息一段时间后，回到上面你自己写的例句，不看示范，把每个任务再做一遍。把意思和形式与示范作比较，并通过解释原因来改正每一个错误。然后从你写的句子中选一个，用在自己编的简短对话里。
作者：Loquus ·
参考来源
- 英国文化协会LearnEnglish：be动词的一般现在时
- 英国文化协会LearnEnglish：人称代词
- 英国文化协会LearnEnglish：疑问句与否定句
- 英国文化协会LearnEnglish：可数名词
- 英国文化协会LearnEnglish：不可数名词
- 英国文化协会LearnEnglish：不定冠词
- 英国文化协会LearnEnglish：定冠词
- 英国文化协会LearnEnglish：指示词
- 英国文化协会LearnEnglish：形容词在句子中的位置
- 英国文化协会LearnEnglish：频率的表达
练习背后的学习研究
这些活动参考了例题学习、提取练习和延后复习的研究。这些研究并不能证明本节具体课程的效果。