Elige el interlocutor y la finalidad
Un imperativo puede expresar una instrucción, una invitación, una advertencia o un consejo. Su efecto social depende de la relación y de la situación, no solo de la terminación verbal. Los imperativos de trato cercano en singular de esta lección usan tú. Muchas regiones usan vos con formas distintas y el tratamiento de respeto usted sigue otra construcción; no son errores que deban corregirse convirtiéndolos siempre en tú. Indica a quién te diriges al practicar para que el objetivo esté claro. El pronombre sujeto suele omitirse porque el imperativo se dirige directamente a quien escucha. Por favor puede suavizar la expresión, pero no convierte cualquier exigencia importante en una petición considerada. Decide qué acción quieres y con qué grado de franqueza conviene expresarla en esa situación.
Abre la puerta, por favor.
Abre la puerta, por favor, tratando de tú a una persona.
El imperativo se dirige directamente al interlocutor con la forma de trato cercano en singular.
Espera aquí.
Espera aquí, tratando de tú a una persona.
Espera es el imperativo afirmativo de trato cercano de esperar; no necesita pronombre sujeto.
Forma los imperativos afirmativos regulares de tú
En los verbos regulares, el imperativo afirmativo de tú coincide con la forma de tercera persona singular del presente: habla, come y vive. Esta es una relación útil entre formas, no un cambio de interlocutor. El imperativo sigue tratando de tú a quien escucha. Los cambios de raíz del presente se conservan en imperativos como cierra o vuelve. No formes el imperativo limitándote a conservar la forma habitual del presente de tú terminada en s. Parte de una familia verbal conocida y comprueba si el verbo pertenece al grupo frecuente de imperativos irregulares. En una instrucción práctica, incluye el objeto o el destino cuando la acción por sí sola no deje claro qué hacer.
Come despacio.
Come despacio, tratando de tú a una persona.
El imperativo afirmativo come coincide con la forma de tercera persona singular del presente, pero sigue tratando de tú a quien escucha.
Cierra la ventana.
Cierra la ventana, tratando de tú a una persona.
El cambio de raíz aparece en el imperativo afirmativo.
Recuerda los imperativos irregulares frecuentes
Varios imperativos afirmativos frecuentes de trato cercano son formas irregulares breves: di, haz, ve, pon, sal, sé, ten y ven. Proceden de decir, hacer, ir, poner, salir, ser, tener y venir. Apréndelos en instrucciones útiles en lugar de suponer que servirá una terminación regular. La tilde de sé, el imperativo de ser, lo distingue del pronombre se. La forma ve también puede ser el imperativo de ver, así que el contexto identifica el verbo. Estas grafías compartidas son una razón para leer toda la instrucción. Cuando después niegues un imperativo afirmativo irregular, tendrás que elegir la forma de subjuntivo adecuada en lugar de limitarte a añadir no.
Haz la tarea.
Haz la tarea, tratando de tú a una persona.
Hacer tiene el imperativo afirmativo irregular haz.
Sé paciente.
Sé paciente, tratando de tú a una persona.
El imperativo de ser se escribe con tilde: sé.
Usa el subjuntivo en los imperativos negativos
Un imperativo negativo habitual de tú usa no seguido de una forma de presente de subjuntivo. Los verbos regulares en ar usan la terminación es, mientras que los verbos regulares en er e ir usan as. Por tanto, la forma negativa no se construye colocando no delante del imperativo afirmativo, y además cambian algunas raíces y grafías. Una pareja útil es habla y no hables. Mantener juntos ambos miembros permite ver el contraste. El sujeto sigue siendo el interlocutor, aunque la forma sea distinta. Esta lección se centra en la construcción de trato cercano en singular; otros usos del subjuntivo y otras personas del imperativo requieren sus propias decisiones de concordancia.
No hables tan rápido.
No hables tan rápido, tratando de tú a una persona.
El imperativo negativo usa el presente de subjuntivo hables.
No abras la caja.
No abras la caja, tratando de tú a una persona.
El verbo regular en ir usa la terminación as del imperativo negativo.
Construye la forma negativa a partir de su propio modelo
Dile a una persona a la que tratas de tú que no coma aquí.
- La tarea es negativa, así que no conserves el afirmativo come.
- Usa la forma de presente de subjuntivo comas para tú.
- Coloca no antes del verbo.
No comas aquí.
Une un pronombre de complemento al imperativo afirmativo
En un imperativo afirmativo, el pronombre átono de complemento se escribe unido al verbo. La palabra resultante sigue las reglas habituales de acentuación, que pueden exigir una tilde nueva para conservar la sílaba tónica original. El pronombre sigue reflejando el complemento, no al interlocutor. En la orden inglesa look at it, el you sobreentendido es quien recibe la instrucción, mientras que it es aquello que se mira. Identifica estas funciones antes de elegir el pronombre. Cuando se unen dos pronombres de complemento, conserva su orden correcto y la sustitución por se de le o les ante un pronombre de complemento directo de tercera persona. No insertes espacios ni un guion al estilo francés dentro de la palabra española con el pronombre unido.
Míralo.
Míralo, con el cuadro como referente y tratando de tú a la otra persona.
El pronombre de complemento directo se une al imperativo y la tilde conserva la sílaba tónica.
Dímelo.
Dímelo, tratando de tú a una persona.
Los pronombres de destinatario y complemento directo se unen en ese orden después del irregular di.
Referencias de esta explicación
Coloca el pronombre de complemento antes del imperativo negativo
Un imperativo negativo coloca el pronombre antes del verbo en subjuntivo. No precede a todo el grupo. Un pronombre reflexivo sigue el mismo contraste de posición: levántate pasa a ser no te levantes. En ambos casos, te se refiere al mismo interlocutor; solo cambia su posición escrita. A diferencia del francés, el pronombre no cambia a una forma tónica por el mero hecho de seguir a un imperativo afirmativo. Practica transformando toda la instrucción en lugar de modificar una palabra cada vez. Debes cambiar tanto la forma verbal como la posición del pronombre y conservar la persona y el complemento indicados.
Practica juntas las versiones afirmativa y negativa de una misma instrucción. Partiendo de Abre la caja, sustituye primero el complemento nombrado: ábrela. Después, prohíbe la acción: no la abras. Tres elementos deben seguir coordinados: el complemento al que te refieres, la forma del imperativo y la posición del pronombre. Comprobar solo la escritura de la versión con pronombre unido puede hacer que pases por alto el cambio más amplio de construcción que exige la forma negativa.
No lo mires.
No lo mires, con el cuadro como referente y tratando de tú a la otra persona.
El pronombre de complemento precede al imperativo en subjuntivo dentro del grupo negativo.
No te levantes todavía.
No te levantes todavía, tratando de tú a una persona.
El pronombre reflexivo se mantiene antes de la forma de imperativo negativo.
Transforma una instrucción reflexiva
Convierte Siéntate en una instrucción negativa de trato cercano.
- El pronombre reflexivo sigue refiriéndose al mismo interlocutor.
- Coloca te antes del verbo.
- Usa la forma de imperativo negativo sientes después de no.
Compara tu razonamiento
No te sientes.
Referencias de esta explicación
Elige una petición cuando el imperativo sea demasiado directo
Puedes pedir una acción mediante una pregunta con el verbo modal poder y un infinitivo, en lugar de un imperativo directo. Un pronombre de complemento puede unirse al final de ese infinitivo o colocarse delante de la forma de poder. Los imperativos de respeto como espere usan formas distintas de espera, de trato cercano, así que elige el tratamiento de manera consciente. La diferencia no es una clasificación universal entre buenos y malos modales: una receta, una advertencia urgente y un favor entre desconocidos crean expectativas distintas. En el reto, la pista nombra la construcción solicitada. Al producir tus propios ejemplos, explica por qué esa construcción encaja con la relación y la tarea. Así, el dominio de la gramática sirve para un intercambio real y no se queda en una colección de órdenes aisladas.
¿Puedes abrir la ventana?
¿Puedes abrir la ventana? Haz la pregunta con un verbo modal a una persona a la que tratas de tú.
El verbo modal lleva la concordancia de persona y la acción solicitada se mantiene en infinitivo.
Espere aquí, por favor.
Espere aquí, por favor, tratando de usted a una persona.
El tratamiento de respeto en singular requiere espere en lugar de la forma afirmativa de trato cercano.
Fíjate en la diferencia
Errores frecuentes
Comprueba la construcción
En lugar deAbren la puerta, por favor.
Para expresar este significadoAbre la puerta, por favor.
La forma plural de indicativo no expresa el imperativo de trato cercano que se pide. El imperativo se dirige directamente al interlocutor con la forma de trato cercano en singular.
Conserva el significado que quieres expresar
En lugar deNo abre la caja.
Para expresar este significadoNo abras la caja.
Esto no forma el imperativo negativo de trato cercano que se pide. El verbo regular en ir usa la terminación as del imperativo negativo.
Coloca cada elemento con cuidado
En lugar deNo míralo.
Para expresar este significadoNo lo mires.
Deben cambiar tanto la unión del pronombre propia de la forma afirmativa como la forma verbal afirmativa. El pronombre de complemento precede al imperativo en subjuntivo dentro del grupo negativo.
De comprender a usar
Crea tu propio ejemplo.
Haz estos ejercicios sin opciones de respuesta. Di tu respuesta en voz alta o escríbela abajo y después compara tu razonamiento con el modelo.
Tu turno 1
Con el verbo abrir, dale dos instrucciones sobre el libro a una persona a la que tratas de tú: primero, una afirmativa; después, una negativa. Usa un pronombre en la segunda instrucción.
Compara con un modelo
Abre el libro. No lo abras.
Abre el libro. No lo abras.
La forma negativa cambia el verbo y coloca el pronombre de complemento antes de él.
- ¿Has cambiado la forma verbal?
- ¿Conserva el pronombre el género de libro?
Tu turno 2
Pide a una persona a la que tratas de tú que se levante. Después, mediante una pregunta respetuosa con un verbo modal, pide a otra persona que espere un momento.
Compara con un modelo
Levántate, por favor. ¿Puede esperar un momento?
Levántate, por favor. ¿Puede esperar un momento? La pregunta usa un tratamiento de respeto.
La primera es un imperativo reflexivo; la segunda usa un modal conjugado y un infinitivo, con concordancia de tratamiento de respeto en singular.
- ¿Has escrito la tilde que necesita la forma con el pronombre unido?
- ¿Se mantiene el segundo verbo en infinitivo?
Ponlo en práctica
Elige la siguiente respuesta.
Elige una respuesta y descubre por qué funciona. La puntuación refleja tu primera respuesta a cada pregunta. Puedes repasar lo que no hayas acertado.
Elige una respuesta y después abre la explicación para comprobar tu razonamiento.
Pregunta 1
Elige la oración correcta para pedirle a una persona a la que tratas de tú el favor de abrir la puerta.
- Abre la puerta, por favor.
- Abren la puerta, por favor.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Abre la puerta, por favor.
Abre la puerta, por favor.: El imperativo se dirige directamente al interlocutor con la forma de trato cercano en singular.
Abren la puerta, por favor.: La forma plural de indicativo no expresa el imperativo de trato cercano que se pide.
Pregunta 2
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que debe esperar aquí.
- Esperas aquí.
- Espera aquí.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Espera aquí.
Esperas aquí.: Esta es una forma de presente de indicativo, no el imperativo habitual que se pide.
Espera aquí.: Espera es el imperativo afirmativo de trato cercano de esperar; no necesita pronombre sujeto.
Pregunta 3
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que debe comer despacio.
- Come despacio.
- Comes despacio.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Come despacio.
Come despacio.: El imperativo afirmativo come coincide con la forma de tercera persona singular del presente, pero sigue tratando de tú a quien escucha.
Comes despacio.: La terminación habitual del indicativo de tú no es la forma de imperativo solicitada.
Pregunta 4
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que la ventana no debe quedar abierta.
- Cerra la ventana.
- Cierra la ventana.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Cierra la ventana.
Cerra la ventana.: Cerra no presenta el cambio de raíz: el imperativo de tú del verbo cerrar conserva el diptongo ie del presente.
Cierra la ventana.: El cambio de raíz aparece en el imperativo afirmativo.
Pregunta 5
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que debe ocuparse de la tarea.
- Haz la tarea.
- Hace la tarea.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Haz la tarea.
Haz la tarea.: Hacer tiene el imperativo afirmativo irregular haz.
Hace la tarea.: Hace es la forma del presente que corresponde a él, ella o usted. Hacer tiene un imperativo irregular de tú: haz.
Pregunta 6
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que debe tener paciencia.
- Se paciente.
- Sé paciente.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Sé paciente.
Se paciente.: La ausencia de tilde convierte la forma escrita en una palabra gramatical distinta.
Sé paciente.: El imperativo de ser se escribe con tilde: sé.
Pregunta 7
Elige la oración correcta para pedirle a una persona a la que tratas de tú un ritmo más pausado al conversar.
- No hables tan rápido.
- No habla tan rápido.
Comprueba la respuesta
Respuesta: No hables tan rápido.
No hables tan rápido.: El imperativo negativo usa el presente de subjuntivo hables.
No habla tan rápido.: No basta con conservar la forma del imperativo afirmativo después de no.
Pregunta 8
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que no debe abrir la caja.
- No abre la caja.
- No abras la caja.
Comprueba la respuesta
Respuesta: No abras la caja.
No abre la caja.: Abre es el imperativo afirmativo y también la forma del presente que corresponde a él, ella o usted. Después de no, un imperativo de tú necesita el presente de subjuntivo abras.
No abras la caja.: El verbo regular en ir usa la terminación as del imperativo negativo.
Pregunta 9
Elige la oración correcta para indicarle a una persona que debe mirar el cuadro ya mencionado, tratándola de tú.
- Míralo.
- Mira lo.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Míralo.
Míralo.: El pronombre de complemento directo se une al imperativo y la tilde conserva la sílaba tónica.
Mira lo.: El pronombre unido al verbo debe escribirse como parte de la misma palabra.
Pregunta 10
Elige la oración correcta para pedirle a una persona a la que tratas de tú que te diga eso.
- Dílome.
- Dímelo.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Dímelo.
Dílome.: Los dos pronombres de complemento están en el orden incorrecto: me, que representa al destinatario, va antes de lo.
Dímelo.: Los pronombres de destinatario y complemento directo se unen en ese orden después del irregular di.
Pregunta 11
Elige la oración correcta para indicarle a una persona que no debe mirar el cuadro ya mencionado, tratándola de tú.
- No lo mires.
- No míralo.
Comprueba la respuesta
Respuesta: No lo mires.
No lo mires.: El pronombre de complemento precede al imperativo en subjuntivo dentro del grupo negativo.
No míralo.: Deben cambiar tanto la unión del pronombre propia de la forma afirmativa como la forma verbal afirmativa.
Pregunta 12
Elige la oración correcta para indicarle a una persona a la que tratas de tú que debe seguir donde está un rato más.
- No levántate todavía.
- No te levantes todavía.
Comprueba la respuesta
Respuesta: No te levantes todavía.
No levántate todavía.: La instrucción negativa no puede conservar la construcción reflexiva afirmativa.
No te levantes todavía.: El pronombre reflexivo se mantiene antes de la forma de imperativo negativo.
Pregunta 13
Elige la oración correcta para pedirle a una persona a la que tratas de tú, mediante una pregunta con un verbo modal, que abra la ventana.
- ¿Puedes abrir la ventana?
- ¿Puedes abres la ventana?
Comprueba la respuesta
Respuesta: ¿Puedes abrir la ventana?
¿Puedes abrir la ventana?: El verbo modal lleva la concordancia de persona y la acción solicitada se mantiene en infinitivo.
¿Puedes abres la ventana?: La acción después de este modal no puede expresarse con otro verbo conjugado en presente.
Pregunta 14
Elige la oración correcta para pedirle a una persona a la que tratas de usted el favor de aguardar aquí.
- Espera aquí, por favor.
- Espere aquí, por favor.
Comprueba la respuesta
Respuesta: Espere aquí, por favor.
Espera aquí, por favor.: Esto usa el imperativo de trato cercano en lugar del tratamiento de respeto que se pide expresamente.
Espere aquí, por favor.: El tratamiento de respeto en singular requiere espere en lugar de la forma afirmativa de trato cercano.
Sigue la conversación
Qué practicar después
Escribe instrucciones para una tarea sencilla compartida y convierte una en negativa y otra en una petición con verbo modal. En el reto de elección, decide tu respuesta antes de abrir la explicación. Explica por qué descartas la otra oración y vuelve a intentar las preguntas que hayas fallado. Vuelve mañana y escribe un ejemplo nuevo sin mirar los modelos.
Por Loquus ·
Fuentes
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Imperativos
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tú
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: usted
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: voseo
- Bowdoin College, Enrique Yepes: pronombres de sujeto y presente
- Bowdoin College, Enrique Yepes: cambios de raíz
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Formas del presente de subjuntivo
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tilde
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: se
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Artículos y negación
- Bowdoin College, Enrique Yepes: Pronombres de complemento
- RAE y ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: pronombres personales átonos
- Bowdoin College, Enrique Yepes: construcciones reflexivas
- Bowdoin College, Enrique Yepes: preguntas
- Bowdoin College, Enrique Yepes: gerundio e infinitivo
Investigación educativa que orienta la práctica
Los ejemplos resueltos, la práctica de recuperación y el repaso posterior orientan estas actividades. Estos estudios no demuestran la eficacia de esta lección concreta.