Отличайте желание от утверждения
Сравните сообщение о приходе человека и сообщение о своём желании, чтобы он пришёл. В первом случае приход представлен как информация. Во втором он является содержанием вашего желания. Испанский обычно обозначает вторую связь сослагательным наклонением после que. Это не означает невозможности или маловероятности действия. Можно уверенно ожидать его и всё же использовать сослагательное наклонение, поскольку конструкция выражает желание, а не утверждает событие. Учите полную модель вместе с главным глаголом и связкой вместо попыток присвоить каждому событию числовую степень уверенности. Урок начинается с просьб и желаний, потому что в них легко определить две роли участников.
Quiero que vengas.
Я хочу, чтобы ты пришёл. Обратитесь неформально к одному человеку.
У желаемого действия другое подлежащее, и оно выражено придаточным с сослагательным наклонением.
Espero que lleguen pronto.
Надеюсь, они скоро прибудут.
Приход, на который надеется говорящий, выражается настоящим временем сослагательного наклонения с подлежащим во множественном числе.
Используйте инфинитив при сохранении подлежащего
Когда желающий сам выполняет желаемое действие, непосредственно после глагола обычно следует инфинитив: Quiero salir, «Я хочу уйти». Когда вы хотите ухода другого человека, придаточное с que позволяет указать другое подлежащее и использует нужное сослагательное наклонение. Это практическое различие изучаемых моделей желания, а не утверждение, будто любой испанский инфинитив имеет общее подлежащее с ближайшим глаголом. Другие конструкции могут назначать подлежащие иначе. Сначала определите, кто хочет и кто действует, затем выберите модель. Английский часто использует дополнение с to, как в I want you to leave; в этой обычной конструкции испанский не воспроизводит такую последовательность буквально.
Quiero salir.
Я хочу уйти.
Хочет и уходит один человек, поэтому обычная модель использует инфинитив.
Quiero que salgas.
Я хочу, чтобы ты ушёл. Обратитесь неформально к одному человеку.
Отдельное придаточное выражает другое подлежащее при глаголе ухода.
Выберите придаточное до окончания
Выразите два желания: вы хотите заниматься сами и хотите, чтобы занимался друг.
- Для собственного занятия используйте непосредственно следующий инфинитив.
- Для занятий друга добавьте que и сделайте tú подлежащим придаточного.
- Для глагола на ar используйте сослагательное окончание es.
Quiero estudiar. Quiero que estudies.
Источники для этого объяснения
Образуйте правильные окончания настоящего времени сослагательного наклонения
Правильные глаголы на ar используют группу e: e, es, e, emos, éis, en. Правильные глаголы на er и ir используют группу a: a, as, a, amos, áis, an. Полезная отправная точка для многих глаголов состоит в форме настоящего времени yo с удалённой конечной o, но неправильные глаголы и изменения написания всё равно требуют внимания. Выбирайте подлежащее придаточного независимо от главного подлежащего. В «Я хочу, чтобы мы поговорили» первый глагол имеет единственное число, второй множественное. Форма, называемая настоящим временем сослагательного наклонения, может относиться к желаемому последующему действию; название не ограничивает её точным моментом речи.
Quiero que hablemos hoy.
Я хочу, чтобы мы поговорили сегодня.
Подразумеваемым подлежащим придаточного является nosotros, поэтому глагол стоит в форме hablemos из группы сослагательных форм глаголов на ar.
Espero que escribas pronto.
Надеюсь, ты скоро напишешь. Обратитесь неформально к одному человеку.
Глагол на ir получает окончание сослагательного наклонения as для tú.
Источники для этого объяснения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в изъяснительных придаточных
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: формы настоящего времени сослагательного наклонения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: личные местоимения в роли подлежащего и настоящее время
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: изменения основы
Сохраняйте нужные неправильные основы и написание
К формам от неправильной основы настоящего времени относятся tenga, haga и diga. Другие частые формы сослагательного наклонения, такие как sea, vaya, sepa и esté, нужно учить как отдельные модели. Глаголы вроде buscar меняют написание перед e для сохранения согласного звука: busque. Некоторые глаголы с чередованием основы тоже имеют особые модели, поэтому один приём через yo не является полной системой спряжения. Начните с форм для реальных просьб и осознанно добавляйте новые глаголы. Проверяйте и окончание для подлежащего придаточного, и основу выбранного глагола. Знакомое окончание не исправляет выдуманную основу.
Quiero que tengas tiempo.
Я хочу, чтобы у тебя было время. Обратитесь неформально к одному человеку.
Сослагательное наклонение использует неправильную основу, видимую в настоящем tengo.
Espero que busquen la dirección.
Надеюсь, они будут искать адрес.
Написание qu сохраняет согласный звук перед e сослагательного наклонения.
Источники для этого объяснения
Выражайте просьбу, не теряя адресата
Глагол просьбы, например pedir, может иметь адресата в главной части и подлежащее в придаточной. В Le pido que venga тот, кого просят, также является подразумеваемым подлежащим прихода. Форма третьего лица может относиться к нему, к ней или к человеку, к которому обращаются на usted, поэтому могут понадобиться контекст или полное существительное. Не считайте каждую просьбу обязательным прямым повелением. Главная часть может сообщать о просьбе или формулировать её, а придаточная выражать её содержание. Местоимение дополнения остаётся при глаголе, который его требует. Определите роли главной части перед выбором окончания придаточного.
Le pido que espere.
Я прошу её подождать.
В главной части один адресат, а запрошенное ожидание выражается сослагательной формой третьего лица.
Les pido que hablen despacio.
Я прошу их говорить медленно.
Несколько адресатов также являются нужным подлежащим во множественном числе при глаголе речи.
Согласуйте запрошенное действие нескольких людей
Попросите двух человек отправить сообщение.
- Люди, к которым обращена просьба, являются адресатами во множественном числе в главной части.
- Они также являются подлежащим во множественном числе при глаголе отправки.
- Используйте les с просьбой и envíen в придаточном запрошенного действия.
Сравните свои рассуждения
Les pido que envíen el mensaje.
Не сводите сослагательное наклонение к сомнению
Оценка и эмоция могут использовать сослагательное наклонение, даже когда реальность события известна. Радость от присутствия человека не выражает сомнения в его присутствии. Грамматическая конструкция помещает этот факт внутрь эмоциональной оценки вместо утверждения его как главной новой информации. Напротив, утвердительное высказывание об убеждении обычно использует изъявительное наклонение, а отрицание убеждения часто поддерживает сослагательное в вводимых здесь нормативных моделях. Более тонкий контекст речи может влиять на выбор наклонения, поэтому избегайте общего правила о необходимости сослагательного в каждом отрицательном предложении. Спросите, что главная часть делает с содержанием придаточного: утверждает его, запрашивает или оценивает.
Me alegra que estés aquí.
Я рад, что ты здесь. Обратитесь неформально к человеку, который действительно присутствует.
Сослагательное наклонение относится к эмоциональной оценке и не подразумевает сомнения в присутствии.
No creo que sea difícil.
Я не думаю, что это трудно. Используйте обычную модель для отрицания мнения.
Отрицание убеждения представляет содержание без его утверждения, что здесь поддерживает сослагательное наклонение.
Источники для этого объяснения
Держите местоимения в их придаточном и замечайте границы правил
Местоимение дополнения или возвратное местоимение стоит перед личной (спрягаемой) формой глагола в сослагательном наклонении в обычном придаточном. Оно не присоединяется к глаголу так, будто это самостоятельное утвердительное повеление. Одно слово que не требует сослагательного наклонения: оно также может вводить фактические утверждения и относительные описания. Желаемое будущее событие после временного союза или неустановленный предмет в относительном придаточном тоже могут мотивировать сослагательное наклонение, но это отдельные конструкции. Учите их причины вместо реакции на одно слово как универсальный сигнал. В задании с выбором объясните, кто действует и как главная часть представляет действие, до проверки формы.
Quiero que lo leas.
Я хочу, чтобы ты его прочитал. Речь о сообщении, названном испанским словом мужского рода, с обращением tú.
Дополнение стоит перед личной сослагательной формой внутри своего придаточного.
Espero que te levantes temprano.
Надеюсь, ты встанешь рано. Обратитесь неформально к одному человеку.
Возвратное местоимение остаётся перед сослагательной формой и соответствует адресату.
Источники для этого объяснения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: формы настоящего времени сослагательного наклонения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: местоимения дополнения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: повеления
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: возвратные конструкции
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в относительных придаточных
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в обстоятельственных придаточных
Обратите внимание на различие
Частые ошибки
Проверьте конструкцию
ВместоQuiero que vienes.
Для этого смыслаQuiero que vengas.
Изъявительное наклонение не выражает эту нормативную конструкцию желания. У желаемого действия другое подлежащее, и оно выражено придаточным с сослагательным наклонением.
Меняйте c на qu перед e
ВместоEspero que buscen la dirección.
Для этого смыслаEspero que busquen la dirección.
Изменение написания нужно для сохранения звука нужного глагола. Написание qu сохраняет согласный перед e сослагательного наклонения.
Используйте личную форму глагола в придаточном с que
ВместоMe alegra que estar aquí.
Для этого смыслаMe alegra que estés aquí.
Придаточному нужна личная форма для адресата. Сослагательное наклонение относится к эмоциональной оценке и не подразумевает сомнения в присутствии.
От понимания к применению
Составьте свой пример.
Выполните эти задания без вариантов ответа. Произнесите ответ вслух или запишите его ниже, затем сравните свои рассуждения с образцом.
Ваша очередь: 1
Скажите, что хотите уйти, но хотите, чтобы друг остался.
Сравнить с образцом
Quiero salir, pero quiero que te quedes.
Я хочу уйти, но хочу, чтобы ты остался.
Первое желание сохраняет одно подлежащее и инфинитив. Второе вводит другое подлежащее и возвратную форму сослагательного наклонения.
- Кто действует в каждом желании?
- Соответствует ли возвратное местоимение другу?
Ваша очередь: 2
Попросите группу прочитать сообщение, названное испанским словом мужского рода, и скажите, что надеетесь на его понимание.
Сравнить с образцом
Les pido que lean el mensaje. Espero que lo entiendan.
Я прошу их прочитать сообщение. Надеюсь, они его поймут.
Оба придаточных действия имеют подлежащее во множественном числе. Второе заменяет сообщение местоимением прямого дополнения lo перед своим глаголом.
- Имеют ли оба подлежащих придаточных множественное число?
- Сохранили ли вы дополнение внутри его собственной части предложения?
Примените на практике
Сделайте следующий выбор.
Выберите ответ и узнайте, почему он подходит. Балл учитывает только первый ответ на каждый вопрос. К ошибкам можно вернуться.
Выберите ответ, затем откройте объяснение, чтобы проверить свои рассуждения.
Вопрос 1
Выберите предложение «Я хочу, чтобы ты пришёл» при неформальном обращении к одному человеку.
- Quiero que vengas.
- Quiero que vienes.
Проверить ответ
Ответ: Quiero que vengas.
Quiero que vengas.: У желаемого действия другое подлежащее, и оно выражено придаточным с сослагательным наклонением.
Quiero que vienes.: Изъявительное наклонение не выражает эту нормативную конструкцию желания.
Вопрос 2
Выберите предложение со смыслом «Надеюсь, они скоро прибудут».
- Espero que llegar pronto.
- Espero que lleguen pronto.
Проверить ответ
Ответ: Espero que lleguen pronto.
Espero que llegar pronto.: Придаточному нужна личная форма глагола в третьем лице множественного числа, а не инфинитив.
Espero que lleguen pronto.: Приход, на который надеется говорящий, выражается настоящим временем сослагательного наклонения с подлежащим во множественном числе.
Вопрос 3
Выберите предложение со смыслом «Я хочу уйти».
- Quiero salir.
- Quiero que salgo.
Проверить ответ
Ответ: Quiero salir.
Quiero salir.: Хочет и уходит один человек, поэтому обычная модель использует инфинитив.
Quiero que salgo.: Когда один и тот же человек хочет и действует, нормативная конструкция использует инфинитив, а не придаточное с que.
Вопрос 4
Выберите предложение «Я хочу, чтобы ты ушёл» при неформальном обращении к одному человеку.
- Quiero tú salir.
- Quiero que salgas.
Проверить ответ
Ответ: Quiero que salgas.
Quiero tú salir.: Английская структура дополнения с инфинитивом не копируется в эту испанскую модель.
Quiero que salgas.: Отдельное придаточное выражает другое подлежащее при глаголе ухода.
Вопрос 5
Выберите предложение со смыслом «Я хочу, чтобы мы поговорили сегодня».
- Quiero que hablemos hoy.
- Quiero que hablamos hoy.
Проверить ответ
Ответ: Quiero que hablemos hoy.
Quiero que hablemos hoy.: Подразумеваемым подлежащим придаточного является nosotros, поэтому глагол стоит в форме hablemos из группы сослагательных форм глаголов на ar.
Quiero que hablamos hoy.: Окончание изъявительного наклонения не подходит этому придаточному желания.
Вопрос 6
Выберите предложение «Надеюсь, ты скоро напишешь» при неформальном обращении к одному человеку.
- Espero que escribes pronto.
- Espero que escribas pronto.
Проверить ответ
Ответ: Espero que escribas pronto.
Espero que escribes pronto.: Форма настоящего времени изъявительного наклонения не подходит запрошенной конструкции надежды.
Espero que escribas pronto.: Глагол на ir получает окончание сослагательного наклонения as для tú.
Вопрос 7
Выберите предложение «Я хочу, чтобы у тебя было время» при неформальном обращении к одному человеку.
- Quiero que tengas tiempo.
- Quiero que tenas tiempo.
Проверить ответ
Ответ: Quiero que tengas tiempo.
Quiero que tengas tiempo.: Сослагательное наклонение использует неправильную основу, видимую в настоящем tengo.
Quiero que tenas tiempo.: Нужная основа teng, а не показанная выдуманная форма.
Вопрос 8
Выберите предложение со смыслом «Надеюсь, они будут искать адрес».
- Espero que buscen la dirección.
- Espero que busquen la dirección.
Проверить ответ
Ответ: Espero que busquen la dirección.
Espero que buscen la dirección.: Изменение написания нужно для сохранения звука нужного глагола.
Espero que busquen la dirección.: Написание qu сохраняет согласный звук перед e сослагательного наклонения.
Вопрос 9
Выберите предложение со смыслом «Я прошу её подождать».
- Le pido que espere.
- Le pido que espera.
Проверить ответ
Ответ: Le pido que espere.
Le pido que espere.: В главной части один адресат, а запрошенное ожидание выражается сослагательной формой третьего лица.
Le pido que espera.: Изъявительное наклонение не выражает содержание этой нормативной просьбы.
Вопрос 10
Выберите предложение со смыслом «Я прошу их говорить медленно».
- Les pido que hable despacio.
- Les pido que hablen despacio.
Проверить ответ
Ответ: Les pido que hablen despacio.
Les pido que hable despacio.: Форма единственного числа в придаточном не соответствует указанным людям.
Les pido que hablen despacio.: Несколько адресатов также являются нужным подлежащим во множественном числе при глаголе речи.
Вопрос 11
Выберите предложение «Я рад, что ты здесь», обращаясь неформально к человеку, который действительно присутствует.
- Me alegra que estés aquí.
- Me alegra que estar aquí.
Проверить ответ
Ответ: Me alegra que estés aquí.
Me alegra que estés aquí.: Сослагательное наклонение относится к эмоциональной оценке и не подразумевает сомнения в присутствии.
Me alegra que estar aquí.: Придаточному нужна личная форма для адресата.
Вопрос 12
Выберите предложение «Я не думаю, что это трудно», используя обычную модель для отрицания мнения.
- No creo que ser difícil.
- No creo que sea difícil.
Проверить ответ
Ответ: No creo que sea difícil.
No creo que ser difícil.: Придаточному нужна личная форма глагола, а не инфинитив.
No creo que sea difícil.: Отрицание убеждения представляет содержание без его утверждения, что здесь поддерживает сослагательное наклонение.
Вопрос 13
Выберите предложение «Я хочу, чтобы ты его прочитал» о сообщении, названном испанским словом мужского рода, с обращением tú.
- Quiero que lo leas.
- Quiero que léelo.
Проверить ответ
Ответ: Quiero que lo leas.
Quiero que lo leas.: Дополнение стоит перед личной сослагательной формой внутри своего придаточного.
Quiero que léelo.: Утвердительное повеление с присоединённым местоимением не может заменить эту глагольную конструкцию придаточного.
Вопрос 14
Выберите предложение «Надеюсь, ты встанешь рано» при неформальном обращении к одному человеку.
- Espero que levántate temprano.
- Espero que te levantes temprano.
Проверить ответ
Ответ: Espero que te levantes temprano.
Espero que levántate temprano.: Утвердительная повелительная форма и присоединённое местоимение не подходят этому придаточному надежды.
Espero que te levantes temprano.: Возвратное местоимение остаётся перед сослагательной формой и соответствует адресату.
Продолжайте разговор
Что практиковать дальше
Напишите одно желание о собственном действии, одну просьбу к другому человеку и одну реакцию на известный факт. Объясните конструкцию перед проверкой каждого окончания глагола. В задании с выбором сначала решите, какой ответ верен, затем откройте объяснение. Объясните отклонённое предложение и повторите вопросы с ошибками. Вернитесь завтра и напишите новый пример, не глядя на образцы.
Автор: Loquus ·
Источники
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в изъяснительных придаточных
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: формы настоящего времени сослагательного наклонения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: личные местоимения в роли подлежащего и настоящее время
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: герундий и инфинитив
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: местоимения дополнения
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: изменения основы
- RAE и ASALE, Diccionario panhispánico de dudas: tilde
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: повеления
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: вопросы
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: отрицательные и неопределённые слова
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: артикли и отрицание
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: возвратные конструкции
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в относительных придаточных
- Боудинский колледж, Энрике Йепес: сослагательное наклонение в обстоятельственных придаточных
Исследования обучения, лежащие в основе практики
Задания опираются на разобранные примеры, активное воспроизведение по памяти и последующее повторение. Эти исследования не доказывают эффективность именно этого урока.